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在日本做機械設計的感受15:若手日記2006(上)

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1#
發表于 2015-3-28 16:48:36 | 只看該作者 |只看大圖 |倒序瀏覽 |閱讀模式
本帖最后由 子子61961 于 2015-3-30 12:36 編輯
( k1 k% n2 j5 z- f( W
9 r% c4 @, ~5 o: e* m若手日記2006(上), O3 l; N7 D' [5 V( X' E6 n. V
by 子子 @ cmiw
# x# r6 |: {7 t2 z) s. ^
+ M1 S7 s% d9 ^, WI would like to dedicate this essay to the Administrator of CMIW, Mr. Eagle.. C- e& H  X: v

: h7 H" F, T; G1 |4 t) l2006年,是我轉折的一年。3月份畢業,結束留學生活。4月份進入公司,開始工作。" u/ e6 w$ y2 C7 q. C; q
最近整理東西,我看到了那本2006年的黑色的手帳,看到了里面記載的曾經的心得。3 R/ d( v: R1 }
回憶那一段青蔥歲月,很有韻味。那一年的經歷與感受,也為我日后的工作打下了基礎。; ^% |( h4 |* f6 V) }. h! v
有一些心得,請允許我將其放在這里,希望其中能有一點有益的東西,與大家分享,共勉。
7 n2 |+ r3 O2 M0 t% @7 H
3 O0 O8 |/ f% O+ p1 V2 S; \5 n: P文中有些日語的文字,是當時直接用日語書寫的日記內容。
: L) x/ C9 q7 H4 H+ ~- a有些是當時聽到的日語語句,所以請允許我在這里予以保留。! |; R2 s+ e8 O
對日語無感的讀者朋友請對其予以無視。, k3 W# J) r1 z& b! t$ g
以下的文字里,大部分為當時的記錄,( M7 l9 L' b8 `1 p* T
也有部分文字是本次總結時所添加的注解與陳述。
, B' H5 V* t% G- T4 h' Y% x所以在表達時間的詞語上會偶爾略有差異,請予以理解。
7 @' X3 d" I4 h. x8 \因為記述得比較瑣碎,所以文字冗長,或許需要一些耐心。謝謝。
$ @9 G+ J; ]- M9 Y: d9 f% a1 p6 v6 f$ d, p
2006年1月1日 by 子子 @ cmiw6 w! P2 k, }7 J' Q# f% Q
あけまして、おめでとう。新年快樂。
  {( G7 i; r6 W/ t- O/ q
0 o8 J. T  b% U, Y# C1月3日 by 子子 @ cmiw
. n: L. T! V; v0 a元旦前后這幾天,有朋友回國探親,讓我代替他打零工,這樣我也可以掙一點生活費。5 m+ c4 f" G/ Z- c: P  x
工作內容是在拉面攤上做幫手,每天晚上8點上班,做一個通宵,早上6點下班。
% X7 F6 w$ A. K4 z8 x1 X0 z8 G6 T那里有另外一個中國人在做事,我們相處得不太好。
* k. [/ }, a% f我是臨時來做事情的,有些事情我不知道或者做的不夠好,他就揪住不放地挑錯。( D8 [) ~- }/ ]' k
有些事情,其實有更好一些的處理方法,處理得不好,就會弄得一方下來臺,大家都不愉快。$ Y7 Q$ ?" t( q3 X4 e

  _5 G1 g. Y; Y% w  p$ l1月11日
4 l5 l; B' u+ t1 s3 k每天在研究室里做研究的時候,午飯是向便當公司訂飯,是上午打電話預訂,然后中午送來。昨天上午訂便當的時候,本來訂了8個便當,但是中午送來時只有4個,是便當公司的人弄錯了。但是研究室里的其他日本人都很謙讓,中曾和吉村先退出,然后佐佐木說自己遲到了,也退出。之后是尾村,是他打電話訂的,但是他也退出了。大家都很謙讓,最后我有便當吃了。
) Y$ f8 D2 C, D- p( Qby 子子 @ cmiw
1 s9 q. T- Y+ w5 D6 s+ J6 p1月12日# a% r$ m" W. y0 k  d+ S0 m
在研究室聊天,他們說我在開玩笑時,有時候是“無謂地放低自己的感覺”。當時我說點別的話糊弄過去了,但是意識到,開玩笑也是需要注意的。% E+ }! z9 T( z4 j
/ ^" a8 I4 O1 K/ g& e8 Q4 Z
上午收拾廢紙的時候,我兩手捧著很厚一摞廢紙,走到門旁邊時,地上有裝便當的筐,有些擋路。我騰不開手,于是我就用腳去碰了一下那個筐,移動之后,走過去了。之后酒井對我說,那個筐是裝吃的東西的,是不可以用腳來碰的。我告訴自己,即使有一點理由,但是不好的事情就是不好的,不要去做。
+ S$ b0 j$ E3 L0 Jby 子子 @ cmiw% _& o) J4 g' r" G
1月17日
, P- {7 I9 z) U3 d+ p& q今天到朋友C家去玩,我給他介紹一個論壇,里面有很多在日本的中國人在那里發帖,我說我在里面看帖子回帖子很有趣。他打開電腦也登錄進去了,然后他不是去看那些好玩搞笑的帖子,而是看有些帖子是招收短期打工的,然后看到帖子里有電話號碼,就馬上打電話問情況。使我感覺,或許這就是經商的氣質,而我那時候泡論壇只會去灌水。
8 C9 ?6 l% a: L: G) [% E
- x8 W4 J: q0 WY桑,語言學校的中國人后輩,上次打電話給我要我們大學的報考志愿書,我在學校里東問西問才找到發行愿書的地方,然后買來寄給他,他收到后應該給我回個短信,但是他沒有回。這次,我給他發郵件,告訴他一個網頁的地址,他回郵件時沒有署名,我還得去查這個地址是誰的。他這是不好的習慣,自己要避免。! k  `) x- [5 P% o' k$ M, k- e# V0 X
# x% o% X. T$ u) c+ d
1月18日 by 子子 @ cmiw4 ~9 H: O& ]8 V
又聽到有人說日本人虛偽,其實日本成為一個經濟強國,它發展背后的因素有很多,但是其因果關系靠的應該不會是所謂虛偽這個因素,所以我們沒必要把目光放在這上面,而應該找一找日本文化中好的一面。另外,所謂說別人虛偽,應該就是受到了敷衍的對待。但事實上,一個人不會是“平白無故就受到兩肋插刀的幫助”。小程度的幫助是可以的,但是是否可以對你大力幫助就要看你的表現。如果你不去付出,反而抱怨得不到真心對待,那或許就是你的問題了。而且許多人并不怎么去付出,所以就有可能會有很多抱怨。9 h6 {' r$ ]  X0 J8 T  ?( l3 x

& h1 B5 D! D. u7 [/ A: Y6 a6 m0 A所謂真誠,不是一種“不努力就可以得到”的東西。
. H% N( t2 w! J+ J- k- p! O
! B  ?. _+ o& T3 m9 C- o! b6 l今天下午在研究室,便當公司的人來收便當盒。便當盒都放在門口的一個塑料筐里面。但是來人拿塑料筐的時候,我看到尾村的桌子上面還有一個便當盒。我的第一反應是問佐佐木,說尾村那里還有一個便當盒,是否需要送過去。佐佐木聽到后,先是向便當公司的人喊了一聲,讓他等一下。然后再去把尾村的便當盒送過去。也就是說,我對這件事情不是很確定,所以沒能做出快速的反應。這種事情是有先后順序的,如果搞錯了,就會失敗。應該先把對方叫住,然后再進行確認才好。' f" ]- Q+ L! u* B0 `' F
2 t8 a# ^. j* T: s
1月19日by 子子 @ cmiw
/ b+ v, P9 \( X「あきらは楽の方向に考えている?!工盲谱簟┠兢丹螭预い蓼筏俊?br /> ! \- \/ s6 ^. t1 [- {, t佐佐木說,小明同學在考慮問題時,往往是向著“自己輕松省事”的方向去考慮。
- {2 s9 W& o4 {) O) C9 u9 k  W這種考慮方式是不好的,也是很多情況下存在的,日語稱之謂AMAYI。
. P7 ~: o7 b& z9 E  h, q/ p) A6 V# z, F' z+ g% N4 r
子子君は掲示板見すぎです。だれでも多少にあるけど、抑えるかどうかの問題です。; g5 P6 Z( _: [. p/ V
那個時候我經常上網看論壇,于是佐佐木說我,上網看論壇花的時間太多了。任何人都會有喜歡去做的事情,關鍵是能否抑制住這個度,是一個問題。
% }2 u7 {/ X+ [. r! ]6 b$ ~% J' X6 z# D9 n- ?0 }4 q
1月25日by 子子 @ cmiw8 z6 r3 ?+ x: Q" q
關于人性化管理,不是人情化管理。5 I! ~2 g( S# f2 E
對于錯誤的寬容與關于過失的懲罰。
* G& l. ]4 ?4 j+ \+ n7 s9 V6 r(想不起來當時為什么有這樣的感想了。)
8 W+ f0 ~9 a. M5 H2 T9 s
7 d5 A/ {5 A5 x與朋友的談話,最開始的層次是時事,評論,新聞,八卦之類的。7 C9 L  F7 r8 v- _
進一步信任之后,才可以講自己的故事,或者對方的故事。2 L8 D4 h) F# X  h. \. @/ D( V
再進一步就是對于一方缺點的指正,這一層才是有益有plus的。
. \  R8 r' t6 I. ~但是取決于兩點,一是指出者的水平層次與眼光。
, n/ {3 g' X. O" q' g! D$ q$ k9 @二是指出者的表達方式,三是被指出者的心態,是否有“接收”的意愿。5 ~) r1 [5 |$ F4 C) G
這些因素,會決定,最后被指出者是否接受建議,實現提高。, E2 c7 K, Y: F5 o6 z
指出錯誤本身就是一個損害面子的事情,如果表達方式不夠柔軟,0 W* F4 g4 ^$ K  S4 h' F7 A
那么效果不好也是預料之中的事情。
- S! m6 R0 {2 u# Y# P, ^7 u在國內,觀察周圍的交流,有時就會遇到生硬的指正,
0 J- n. a* U3 I; n6 o, ?3 k$ E: C結果只能帶來傷面子和浪費時間的爭論,# G5 g& Z; O9 ~7 ~- t% @
如果改善一下采用柔軟的表達方式,就會帶來提高。/ e& _; i& B( P$ b. p" G' w

: J) g- `+ b: q: o1月27日by 子子 @ cmiw2 \8 H" G1 @. e
幾行標語不能改變一個人,改變一個人,需要的是言動,亦即具體的東西。" H' ?7 V2 n4 m: O

8 y( `; M- n% c9 F% {& Q2 w# I1月28日 福岡で內定式の時 by 子子 @ cmiw; R! @) R. j  D( }- t) z
1.スーツの一つ目ボタンを締め。- y7 `$ T$ B. _. l4 m! m, U' @
2.ネクセをちゃんとなおさないと。
% W" X5 C/ q9 Q2 H3.日本は自己責任で、何かをしたら、返ってきます。
5 p, f+ ?( N( \. X4.迷うことを、自分が勝手に決めずに、相談する。/ g9 T! v% ?/ U$ J6 O) }4 ?
5.人間は叱られて、叱られて、成長するもの。% d8 @& Q1 J9 z6 g
" o& C9 }1 N; T
背景是,這天我在福岡市內某賓館參加了我就職公司的內定式,; _* ^9 x7 E7 T2 q
就是已經決定要我的那個派遣公司,在我們畢業之前,為我們這一批新人所舉辦的一個典禮,
% w; l+ s1 N) y! w來祝賀我們拿到該公司的offer,將要成為該公司的一員,成為新的社會人。5 @! o5 F. C% k
早晨起床后我急急忙忙就去參加典禮了,在會議室里有幾十名和我一樣要畢業的學生。  x3 D8 h# [, k8 B( \
我們先是坐在椅子上,聽臺上宣讀一些公司介紹和鼓勵我們的話語。& E/ x/ t( T4 N! {% R1 R3 [
然后每個人上臺去領一張內定通知書(好像是這樣的)。
' \( F7 A; j# U; m1 ~& X( S+ C之后,好像是內定式之后吃自助餐的時候," [  {6 Z. J* h. }: z0 s' v/ k
公司里把我招進來的那個負責人,給我說了上面的一些話。
7 T4 i) T' C) H* z3 O0 C% {- l0 J很有感觸,就記錄下來了。解釋如下。5 N' G+ F" r2 Q6 A' Z0 _9 q

* w& E/ b+ d2 N9 V$ o1是說,西服的第一粒紐扣要扣上。( G2 T  P) P" W. B
2是說,睡覺壓得翹起的頭發要處理一下。/ |  s8 z" t; i) ~* Q# f
也就是說,我那天是西服沒扣紐扣,頭上翹著頭發,就上臺去領通知書了,有點失敗。) v$ ^  ~) ^- {9 l3 a3 M8 S5 M% `
3是說,在日本做事情,是要自己對自己負責任的,
, M$ m7 D  h- c4 q3 d! T( n7 L& W自己如果做了什么事情,將來會返回到自己身上來的,所以做事要想到后果。
+ d, k6 W7 a# X3 Z1 y4的背景是,當時有個事情我擅自作了決定,負責人問我時,我說我是這樣這樣想的,
- u' u0 f' p! {: x7 R然后那個負責人就告訴我:0 I' H4 ~8 e! e6 e# e
這些事情是和公司有關系的事情,不能自己隨便自作主張,一定要和公司商量才好。
3 x1 l3 d) _9 m- F+ A所謂沒有社會經驗,或許就體現在這一點吧。; b$ R2 s1 e1 J& u3 b' S& A/ y/ T- i: f
5是說,人都是被叱責被叱責才逐漸成長的。7 M: i' S$ X3 F, D
所謂學校的畢業,只是度過了那些規定的年數,而我們在那個年齡段仍然有做不好的事情,
+ Q% D# S$ i4 W  U; C% m$ c6 ~之后不會有學校的教育,而有的只是社會上的教育,而且往往不是輕松的,而是被訓斥的。
0 z/ a8 Y1 J+ G$ `4 j8 m在社會里,不會有坐在書桌前看著書本的學習,而是做事時帶來不理想結果之后的被教育。5 ?# k: b' U, {' O! E$ h: ^
這幾件事情,過了多少年,仍然記憶如新,比書本上的公式還有用。, j0 k8 K% f$ t5 ~4 r' c7 |
9 u' x- S9 U" |+ S
這天上午參加了會社的內定式,中午結束。
: E6 O6 \9 s9 D  r7 w下午到大學會館去參加了大學里留學生會組織的春節聯歡會,- I. v) C+ E; l! t) W
聯歡會上進行了bingo游戲,游戲需要一組不重復的隨機數,
: W1 f7 x( Z- {+ O& z0 X$ S那個隨機數的生成程序,是我用Excel的VBA編出來給主持人的。6 R% ^- A' F8 Z* ]" Q% b
主持人還特意提到了這個程序是子子編寫的,大家在說,誰是子子。
- ?6 A5 D6 P5 G3 o. n- B( C但是那個時候我提前退場了,這是后來朋友告訴我的,小小的遺憾。
( f2 G  Z9 b7 M& S7 }晚上到留學生朋友宿舍里看了春節晚會,五六個人在小房間里看著電腦直播。
/ c( m, f) P/ D" R5 b% Z0 }充實的一天。
  D; J7 V8 j  ^$ Z& V% A
# C0 T2 a9 F+ k* p! V6 E) V: Q1月29日by 子子 @ cmiw8 y' c0 h( v( c# v$ u5 b& g: b2 T8 A0 j
昨天送同學去車站,聽她說她姐的事情。5 r( z2 w0 P0 N8 W* N! Q7 l
說有兩個男生到她姐家去吃飯,空手去沒買東西,飲料也沒有買。- |7 i. `! [6 H4 Q4 F; d
這些事情不說的話我也注意不到,今后自己也要注意,不要這樣。1 c7 v$ s% E, _
- m, h# Q8 P2 O* E. X5 N( O
與網友聊天,網友說到她以前在會社里做事,社長讓她做表格,但是不給足夠信息,
  O+ o0 X+ T. I, I* o3 h結果表格做得不好反而會受責備,有過好幾次。
% t, ]8 u/ d4 C2 O* C6 T( p幾年后我才逐漸知道,在日本會社里做事情,這種事情是偶爾會有的,
$ {) o. {5 \: x6 q* W總會有人把事情交代得不夠明白,然后事后挑理。: C. j: H1 r& ~( X
9 b) O: [3 B9 N. ?1 Q' i( k
1月30日by 子子 @ cmiw( f* Y' P, ~$ ~; r* L. m/ i
看日本的電視綜藝節目。其中講到了心臟跳得快則壽命相對短。' ?1 A" w8 R( b2 ?6 g0 b! S
然后提到了呼吸法,吸氣4秒鐘,吐氣8秒鐘,
0 j" Y- E# _9 O9 W4 p6 r" e在吐氣的時候副交感神經會更容易發揮作用,可以使心拍數變慢。2 w3 v, c# `2 X) N! R, H2 E
而stress則會使心拍數變快,并且持續下去不降下來。
& N, ?) X; t5 Q4 v' [1 Y0 K  B日本的電視節目,經常會講一些這類的小知識,可以學到一點東西。* m4 |  G' B! E) r+ \- F* q

' n* y2 v: \. c9 E& \3 f人為什么要禮貌。上次一個網友來短消息讓我加他msn,& k! y- L: v; ]
但短消息里面有錯別字,他的地址也沒有寫清楚,我讓他寫清楚。
- C. J) J, P- |7 x7 B, `2 Y- q后來加上之后,他發來消息也是一些不知所云的東西。
5 @1 E& D. w; K1 B' k結論就是,沒有禮貌的問候,不太會令人感到安心。
' H/ A4 ]$ F+ R7 [0 l
5 L/ C& O' f% `$ ]人的行為都是需要回應的。(回應:返し。answer, return, give back, feedback)
& u; _4 [1 k& @. G9 v+ h作為幫助的提供者,需要預測將來會有什么樣的回報feedback。
% L5 n; r* [8 `; c如果一個幫助性的行為,將來不會得到適當地回報(比如謝詞),那將是很無聊的。
2 K0 L  N) [3 ~) q2 S在幫助之前不能知道之后是否會有回報,那就只能根據提出要求者的有限的行為來判斷。
+ E" c6 c6 y, z! v所謂回報feedback,不一定是金錢,即使謝謝之類的言語也是一種心情的傳遞。: u; c/ Q, H6 Z. a3 L/ K6 O7 M
因此禮貌是必要的。即使是一次的行為,也需要對之后的事情進行預測。& v/ ]& Q1 x  v& b; |
                    禮貌
# r9 H' {% N' y$ t0 ?3 K- G提出者------------------>/ @% h' |8 r" \4 F2 \+ e; o+ Q3 c+ ?
          <--------------------+ l8 a  Q1 }" I1 ^7 G; e% v
           (將來,幫助行為)" M) |3 T# [( i3 Y5 V* F3 g: V' U
                                           幫助行為
) I" T: Q+ A! _; u. l/ I  {5 x                                         <-----------------  幫助者" e$ B$ p6 j$ x# ]3 p$ W
                                         ------------------>" m5 x' g6 ?1 ?1 h
                                          (之后,謝詞)
8 r, C( S% \5 |- C- _+ P1 L
4 c  R, o3 n) B9 }1 A: D6 R8 y/ ]當然,提出要求者也可以先禮貌,之后不給回報,( C1 u  Q! C3 D; r' @: ^. O" E
那樣的話,以后幫助者也無法判斷以后將怎樣去做。
  y, l0 }+ |" J: P9 m* Q而拒絕在下次提供幫助的行為,或許是另一種“劣幣驅逐良幣”的表現吧。$ n+ @- k1 ?# y) S9 P$ ^

( v7 d4 B- T0 `6 J5 ^5 @所謂承諾,也就是對將來的return所做的保證。8 f1 Z& U2 L0 o3 E6 p

" B3 l5 R' [9 c+ t" }7 w所謂朋友,是一種安全的return,不會隨便生氣,不會隨便傷害,不會隨便不管
0 z/ s. p2 [, J) P7 n8 ~/ s1 r6 }' J這些是朋友和陌生人的區別。
. P# @* Z9 S3 B5 W
! d( O8 d# B: k, F2月2日by 子子 @ cmiw# L2 [: R8 G' b
人類的社會性:協作,完成更大的事情;情感,人類的需求。
, j  n! s) U; u8 W/ e(想不起來當時是怎么個狀況了)3 b1 n0 c; w" e( ]% i

, _! N% v- W9 c  X0 F2月17日by 子子 @ cmiw
- V/ U8 ?) i" N9 H2 A8 E“不去輕易承諾”是一回事,“不敢承諾怕擔責任”又是另外一回事。
; o4 q# c: F) I“輕許承諾不承擔后果”固然不好,“因為害怕擔任后果而不去承諾”也不是好事。( J2 o8 I# u7 ^* L& w; `8 |- N
( L& q$ k* O4 {$ n! s9 ~' c
2月22日  入社研修
3 T$ E  c0 k, I: o0 a2 p& W相手の要望を応じる。/ q# {: @) ]* o4 i7 N5 ^/ {
よそみ、入室のあいさつ、うなずく。
0 f0 f$ u% \. r8 _人生、いい加減できる時がいっぱいある。
4 P5 v" \: T" X1 X2 J! {, Eいちいち適度にして、なれたら、" M3 R8 v" E+ i: d0 V+ l2 T
きちんとしたい時、もうできない。. k) J1 y3 Z! n9 u: V; V

( C1 m6 Y! o1 I4 ~; R/ r. j在進公司之前,公司給我們安排了一次培訓。主要培訓內容是business manner。
4 v* v" p4 B: Q這是培訓時的一些心得體會。( |+ }# U. E% F# F! t
“對于對方的要求要給與滿足?!?font class="jammer">1 n- z1 B. y6 c- [0 ]3 c
“眼神不要東張西望,進入房間時要打招呼,對別人說的話要點頭致意。”6 v  ^0 T. [& m5 @+ H% \
人的一生中,有很多時候是可以去選擇“不必認真去做事”的。3 L! r, H8 e2 ]8 W1 E
但是,如果每件事都那樣“不去認真去做”的話,2 {! s5 F6 \3 ~7 u+ r1 h
那么,在需要你去“認真去做”的時候,有可能已經認真不起來了。, ^, ?# Y4 x2 W& t
, T" i3 x$ S$ @7 t4 x
相手に無禮講があったら、すぐじゃなくても、いろいろところから、損できます。
* _7 {) b& i" Y: Q+ w; U. d( D社會には待ってくれません。$ O# q( V: y0 R/ f# ^" z
指示を守る。指示を守らないのをしないで。
8 P" |  V8 {8 q& ^顔は、心の履歴書である。
( p2 {& ]3 u; [- y* h7 [“如果對對方有不夠禮貌的地方,那么即使當時沒有回應,在以后的很多地方,都會有‘使自己損失’的地方的。”) A1 @+ e4 V/ Y3 W. Q* h) y( ?
“社會是不會等你的。”
3 \) q' ]) h- m) v“對于被指示的事情,要按照指示去完成。不要‘不按照指示’地去做事情?!?br /> * D! N4 S( d  g8 T“人的面容,是其心靈的履歷書”。
4 S, @2 H+ b# ~" q  o
5 _: {  E# @2 X8 g: B( tわかい、しらない、きいてもいい、かわいがられる、おしえてくれる。一年間。
& U: E( r, c1 P+ l" ]9 S“在進入公司的第一年里,你可以顯得可愛,可以一些地方不懂,可以一些事情不知道,可以被寵著,還會被教一些知識。但是在這段時間內一定要多學習,過了一年之后,如果你再不會,就不好了?!?font class="jammer">3 z' V+ e4 V/ j2 f1 @

2 W: b8 X9 Q# u* [. T$ l3 W仕草:うなづき、思い遣り、積極的な傾聴、理解しようとすること- {6 [. o# J1 y* f/ R
“工作中要有:贊同點頭,為對方考慮,積極地傾聽,努力去要理解對方的話。”
4 A+ {. L5 w% G: A" |; {3 Uあいさつは相手の目を見て。6 f' p& n+ z+ m- p
定刻の10分前には始業姿勢。
' {, J" i* C! a) W/ V“打招呼時,要看著對方的眼睛?!?br />   ]2 t+ y+ W, O7 P: m3 O3 R* v“上班時間的10分鐘之前要做好工作的準備。”
9 V2 r5 ^! m# V0 ^% ]9 x: f$ C$ ?; G/ B' {) t
遅刻、契約(?)の事故、理由があるても、君が悪い。余裕を持って。
9 r! q8 v7 i! v0 V“對于遲到,即使路上有些交通事故,有特殊理由,也是你不對,要打好提前量?!?br /> ( ?$ \9 p5 b# W# Gこいつにまかせれば、なんかあったら、言ってくれられます。
' m* p+ `* W3 f: p3 u就是說,把事情交給這家伙來做,如果中間有什么異常的事情,他也會來和我說,不至于隨便做事把事情搞得不可收拾。要讓上司感覺到這一點,你才會有更多的機會。
3 E6 E% O! w* j8 q  T" n0 v, z. F
培訓期間還有交換名片的練習,遞名片的同時,嘴里要說自己是誰誰誰。
: a0 I  n! n. W由于我是一直在學校讀書,第一次做,說不清楚。這東西看教材是學不會的。
% B1 Q' b# {7 R' e' L真正把自己放在陌生人面前,就會發現開口說話是需要練習的。
% V. o6 h. ~2 g- C要經過次數的積累才能夠達到要求,也就是所謂的工作經驗。- g1 k4 z% X2 h& y
' w* i  i/ F# w1 W6 I+ D
[禮先語後]by 子子 @ cmiw% s4 _8 p1 n% e) j" t
7 \. I9 H, `6 ~2 d$ f% b# V
培訓后,給我們每個人發了一張明信片,上面畫著一個彌勒佛,有著可愛的笑臉。
. e0 i: U4 C  Q6 v0 f旁邊寫著四個字:“禮先語後”。+ V0 C9 L+ ^! J. D* o: w6 _! H; K
就是告訴我們,與對方交流時,要先向對方致以禮貌,然后才可以陳述要說的話語。
6 b/ Y# P+ {9 _1 K  r% D- X在日后的工作中,我深刻地認識到了這一點。
9 s7 B6 `8 r" s, w6 w2 W9 v+ E$ Y' U* a: N8 F
日本人在接打電話,或者書寫郵件的時候,前面必定要加上一些禮貌用語。3 p9 t6 M8 y5 u% G6 A
“您好”,“您辛苦了”,“感謝貴公司一直以來的關照”,& a& V8 x  W( y' a* j
“感謝您的電話對應”,“感謝您的迅速回信”,等等。  g. ]# k- q1 u
事實上,禮貌用語被廣泛用于日本的談話之中。, W6 O9 n2 V1 L+ U  C
1月30日的日記里,我也曾意識到這一點,并試著解釋這個事情,也是在日本熏陶的結果吧。
: h4 K  ^. ^# i7 [人與人的交談,先向對方付出禮貌,然后再通過交談來得到對方的信息,最后再致以禮貌,
' C9 ]' \/ V; ]* q這是一個“有來有往”的過程。這也許就是一種交談的藝術吧。; H+ T! K7 v2 |& u) E! ?3 L+ o. b
當年法國人在發電報時是按照字數算錢的,但是每個人發電報時都會加上一個“請”字。6 ^0 f2 y9 Z" I
每年因為這個請字,整個國家的人每年要多花好幾萬歐元,但即使這樣,他們也愿意加上。
  e3 ~$ `1 r# S1 Q回想我們在國內的談話中,“請”字貌似見得不多了。偶爾聽人說到,還會感覺到奇怪的樣子。  R$ \  F" _# H% w; p
8 @* y) W# N" K: S) x; W
2月25日by 子子 @ cmiw
$ i* B, N5 {0 K! \2 ^真弓さんは、明くんのことを言いました。真弓さんが話の途中、明くんは、「そうですか?」って言い返した。あまり失禮です。そういえば、自分はバイト先で、最初もこの口癖がありました。中國での習慣だろう。8 J: z3 h4 ?2 w6 |

/ K, |8 V2 Y$ [0 b研究室里的同學,一個是和我同年級的真弓,一個是后輩小明,今天真弓給我們講了一件事情。有一次真弓說話時,說話的途中,小明插嘴說了一句反問句“是那樣的么?”。真弓說小明這樣說話是失禮的。這樣說來,我想起來,我剛來日本時在打工的店里,和別人聊天時,我也會經常插嘴反問語氣的“是么?”,就是一種懷疑對方的心態,而且是毫無根據的懷疑,這其實是挺不好的。也許是自己以前在國內環境里養成的一些習慣吧。7 @) y1 W2 j4 X8 u( a- i+ f

6 q0 N- M5 A  m# d5 Y. v1 `2月27日by 子子 @ cmiw
+ Y2 ~" G5 G+ _+ }. _+ B$ r我昨天對朋友L說,我為了趕畢業論文答辯,已經四天沒怎么睡覺了。
9 @! k* [* h8 ~' X結果L說“那算什么,比你更行的有的是”。
: W" k" z$ K0 j3 \6 R我感覺,這是一種典型的中國風對應方式,使談話無法繼續進行下去,阻礙進一步的交流。
9 s! ]. j7 W( c5 K如果改變一些對應方式,我們的交流可以做得更好,相互之間可以得到更多的信息的。
0 U, I& U2 a$ }. N) I: Y$ D# u  H8 i" P
3月1日by 子子 @ cmiw
, y" k, U( M4 ^& h6 R別以為累就可以休息。有些東西是客觀的,比如說累。
1 U1 s! n0 q$ Z4 W+ J3 C; y也有些東西是客觀的,比如說任務的完成。% l9 a5 e& l* ]& }( y& p7 L! O% s
當時的狀況應該是,因為累→所以休息→結果就會導致事情的不完成。NG。! D2 B1 {0 v1 V+ Q/ m
這是應該的做法是,因為累→考慮到后果那么即使累也要勉強撐著去做→去把事情完成。Good。
' ~2 W8 B: {* s. a. h/ ^這應該是我寫畢業論文得到的感受。
% i2 v; y1 C0 R7 U8 S有些事情是可以順利完成的。有些東西則需要通過勞累才能夠去換取。
6 K2 `0 ~7 e6 w6 m/ @. W! |/ D“自己累了”只是一個簡單的理由,有時累了也不能因此而休息,然后才能有所收獲。& o; `. b. G" J% w
這是社會上一個冰冷的邏輯。9 t9 W+ V' H: ]- k3 D0 a6 N' q
0 U" U8 Z0 w& ~: ?2 ]6 z, W
3月6日by 子子 @ cmiw* \- l8 s1 f' h; N
今天上午,畢業論文發表,總算發表完了。
0 d( U2 o0 a* J我承認,我的努力不夠,只能是勉強完成。6 Z* Y5 P* E2 T6 W6 z3 e1 H9 B
辛苦了。晚上犒勞自己吃了炸豬排套餐。
) v2 X. ~0 y1 r6 _. H( `+ m% n$ n8 p  p2 H* Y' S& q
3月7日by 子子 @ cmiw
6 S" r8 A  x( X5 t2 g6 f6 L昨天在研究室里,做LAN Cable,安裝那個水晶接頭。" x6 E: ~+ n" i9 x9 Z+ Z8 p
金田先生教我,告訴我怎么做。
3 T9 {4 Z1 |- P, R+ h9 F" F% x1 I# O但他教我時線的順序是反的,我也沒注意,就照著做了。4 N* [/ A" L8 W  s3 v& e7 {1 x
結果裝好一根線,接在tester上面,發現指示燈閃爍。
0 j) T6 i% x$ ?2 O9 O; F我以為這樣閃爍是OK的,于是就繼續裝了第二根線。
: ~; D4 G) P+ F  a8 ~之后我給金田先生看,他說應該不是閃爍,而是應該持續亮燈才對。
% C) Y% N0 D+ C( z" r) s我再查看線的左右順序,發現自己接的左右順序1~8是反的。
( p6 H+ ]9 k/ l) V于是剪掉那兩個接頭,重新去做。
7 Y& N* A+ z/ y2 ?/ J- E* U之后的一個,在夾緊時沒有注意,左邊兩根線沒有頂到頭,又失敗了。剪掉后重來。( O5 b4 Z9 l! ]+ A1 x# |5 C' T
之后裝中間那根線時,插在tester上,發現5號線不通,兩端都是我接的,: Q+ E  Y6 n+ W: B: c: ?3 G
只好一個一個剪掉重接,又廢掉兩個。4 }7 V! I  ?; {
再次裝好之后,仍然是5號線不通,faint,暫時不管。
7 B1 V+ \* K# k! K我對中曾先生說,有一個燈不亮,是否可以。他說,必須弄到能用為止。
. H) A: J! y5 o2 c; c7 U后來金田先生過來試了一下,說是有一個接頭好像不好用,剪掉重來,又廢掉一個。
0 Y" ?/ X" {" f, K之后再試,仍然是5號不通,這時仔細看才發現,tester里面的5號針腳有問題。
. y, N: J% t* _0 ^* `然后我們把線拿到電腦上一試,好使。7 o; h( S- H  M; H* C  O

& T2 G  J# G- g6 U8 _感受是:被安排工作去做的時候,經常會有異常狀況發生,被教的方法不對,器具有問題,有其他原因,等等。但是,去賴別人賴工具都沒有用,要想辦法認真去做,把事情擺平,才是應該做的。
4 i  [4 m, ^+ t& f另外,第一次發現tester閃爍,自己沒有去確認,就私自判斷閃爍也是可以的,然后就去做第二根。這是不對的,導致第二根也廢掉了。應該勤于去確認,不然就會給人以不靠譜的印象,影響到以后是否可以繼續得到機會。! h% d9 \! S# Z. w8 ~2 i+ \7 Y

3 ^, j  h1 T( O, Y+ j9 |3月12日by 子子 @ cmiw( x+ H- Z+ g5 W- X" e# k
今天明天是畢業的研修旅行,
6 ^7 d- l) h3 V6 V" G研究室的全體成員開車,去熊本縣的云仙岳火山那里旅游。
& V" K3 U9 @0 B7 _在溫泉旅館住一晚上,明天回去。4 G$ y6 f9 y! L& R3 h% ?. }

8 {. u* H* e+ v3月14日by 子子 @ cmiw
; [( Z  j' L. O& j今天回國探親,一周后回來?;貒陂g,去了一趟北京,到我的母校去看看。
% O$ V+ W5 d- g" e& u: G* N日本大學研究室里的同級生三人,這期間也到北京進行畢業旅行,0 ?$ W, j5 X9 L, o6 h% _
我和他們匯合,給他們做翻譯,一起玩了兩天。
$ e: X1 L3 F' E' m" m3 I
8 i; z4 h1 r  n; u& x/ r3月15日by 子子 @ cmiw6 @( @5 U- l1 C7 |! [7 R2 l
在北京回到了我的母校,在校園里問路,4 L& v% |1 s, x9 M6 b, C
結果我問的學生,在回答的時候,從來沒有直視過我,都是眼睛看著旁邊,對我說話的。
* x/ O5 [- r  z1 m8 n& i這樣的eye touch是不好的。/ p4 |" r, n7 @) _
或許我那個時候也是那樣的吧,那個時候,要是也有人告訴我這些,就更好了。
0 d9 Y) P. Z& z. ]; \3 C/ v( z  N
) n4 n) G. x7 }; p. D8 d) E今天到某大型人力資源論壇公司去訪問,
' t! ^$ ~. u& v+ D3 c我在他們的論壇里做了一段時間版主,還被評選過優秀版主,
- K# p, o- n/ x* X4 |& ~* \這次去聊聊天,同時對論壇建設提出了一些建議,
9 f: P4 S( i% J6 [+ ^不過人家都給我回絕了,貌似沒有接受的意愿。
9 u8 J) R9 A$ R6 v3 g! E+ H# ]. z( X0 r4 q
與人談話,其中包含兩種能力。
, z/ p" |4 @2 o2 x& A2 e- n一種是“主導”的能力,提出話題,吸引聽眾,說服的能力& Q2 B% r& {5 f/ q4 [2 [
一種是“對應”的能力,對應得好,可以聽到別人的更多的話,評論。
& X6 l. R) K) I; k0 i  W
$ m) Z8 M; [. Z1 s' }3月16日by 子子 @ cmiw
! H) O7 U3 V0 u* ?$ B5 Z2 A在北京國貿那里,與本科大學同學見面,我的好朋友,他在獵頭公司工作。- t& L! q& T7 [
談話的時候他說了一件事情:
4 J" U2 A0 R; e% A: O在與別人談項目的時候,你講完后,有可能是對方把手一攤,說,沒聽明白。8 R# q7 J, e3 T6 O. |6 O
這就說明,要有較好的表達與溝通能力。% F( z4 c" c1 i# k& |) w2 b
他說的這件事情很重要,日后的工作中,我經常體會到這一點。
; U  J1 ]* A& F. s0 R1 a' z' x; G7 D. M. }8 y5 z4 e% o+ N
3月21日by 子子 @ cmiw+ Q; e: z9 j& U0 Z. I: Q
在家里玩“連連看”的電腦游戲。得到的啟示是:+ W: F3 V4 d- Y/ U0 S! V/ G1 S" o
1.連不通的方塊,不要去連它。2.時間是有限制的。
+ l) b7 \) [, ~) P& {游戲的另一點啟示是:憑記憶和觀察尋找相關的事物,并將其聯系到一起。
; ]% A) s0 _) C5 y+ |* d) w(日后我才發現,工作中要做的事情也是這樣的一個過程。); C5 S9 w  D1 @6 o* G9 V

4 }! x( o, F8 u) u# o+ E; w+ \3月23日by 子子 @ cmiw
$ a4 [2 y6 B( e/ T& Z  {+ W: a今天上午坐飛機到名古屋,下午在支社進行面試練習,傍晚去參加了企業訪問會。
; S1 _; R( e# `
8 \* q3 q$ y& ?5 @$ {2 C& d18:30企業訪問結束了。在日土地大廈前面,高橋先生回到支社去了。剩下我一個人,自己去名古屋站附近的賓館去住宿。一個人走在街道上,周圍有無數行人匆匆而過,但與我并無關系,很孤單寂寞的感覺?;叵胱约簞偟饺毡镜臅r候也沒這樣,那時是四個人一起來的,現在是一個人被放到一個陌生的城市里,確實挺孤獨的。
; S+ B$ s5 a) g9 X9 L! q9 k. J# }+ W
企業勉強會のとき、向こうの會社の二人は、私の話を聞くときに、ずっとうなずいていた。いい勉強になる。この前、マナー研修のとき、先生もこのことを言ったが、そのとき感じてなかった。こんかい本當に見てから、イメージができました。/ ?; ]% [0 u/ |5 p

- C" ^& q0 d9 m: c5 D. U6 W9 d在企業訪問的時候,對方的兩位面試官,在聽我做自我介紹的時候,一直在有輕微的點頭。這對于我來說是一種很好的學習。以前,在參加business manner培訓的時候,講師也說過這一點,聽對方談話的時候要點頭。但是那個時候在課堂上聽到這一點,不能夠有親身感受。這次見到了真實中的這個動作,才知道了一個具體的樣子。
5 t9 F* [( k. `( b) I6 @(7年后我在另一家公司里做事時,給公司新來的后輩講計算,之后我也跟他們講到了這一點,聽別人講話時,帶有一些表示同意的點頭,是一種business manner,會有好處的。)- ~2 P& @: o$ T9 T4 J

. c  d) f4 N7 g. s) b/ K8 z3月24日by 子子 @ cmiw
# X; @  H3 H7 w! g$ h/ I昨日、企業勉強會の時、會社紹介をいてもらったあと、「何か質問がありますか」って聞かれた。そして、私は事前練習のことを考えて、先に自己紹介をするべきと思って、「自己紹介していい」っていってしまった。そういう「主見」をいつももつのがよろしくない。いつも「他人がまちがえてだ」って思わない方がいい。
6 e% O/ P7 O% K5 `8 W5 m& bまた、自分の修論について説明してください。って言われて、それは物事の説明力の試験だろう。
9 R% A% M# \. K6 f) a! A% {; L0 k" l1 x
/ F& Y* q9 h' n. n6 Z昨天在企業訪問的時候,對方進行公司介紹之后,問我“有沒有什么問題”。但是,在面試練習的時候我一般都是先自我介紹的,于是我就覺得對方問得不對,回答說“我可以進行自我介紹么?”這種“覺得對方錯誤”的想法是不好的,還是“不要有這種想法”才好一些。
2 p  W% |+ M3 C- J另外,被問到“請對自己的畢業論文進行一下說明”,這個應該是考察我“對事物的說明能力”吧。  {, g5 w+ C5 ~$ U
6 e* r6 l# s$ ?. [, x+ k; N) X
今天白天到三重縣的一個機器人公司進行面試。晚上坐飛機返回福岡。
/ O( J  g- j+ F
5 k% s# {6 s. K3月25日by 子子 @ cmiw
6 ^8 O) l. Z5 p3 ^* ~/ I' g晚上到朋友家里去吃飯,打撲克,然后去唱卡拉OK。
6 c' S9 g0 H) A% Z) s: F$ R都是今年大學院畢業的中國留學生,都在日本就職了。下個月各奔東西。$ t5 B5 Q- P2 h+ \, P; D* A
之后去另一個朋友家,取了一個電飯鍋和一個小爐子。后來用了好久。8 z* P% v% I2 @  |. z' Z
* j- _# N- N6 U9 Z
3月26日by 子子 @ cmiw! S4 G- z$ h# }/ U: Y5 y  R. d7 d
佐賀縣的網友開車過來看我,他考駕照的時候是來福岡考的,在我家住了幾天。+ E5 ]5 @6 L+ P3 v
他給了我很多幫助,我的好兄弟。我記日記的小本子也是他給我的。: ?1 }, R2 f8 T- q4 Q; K
晚上他開車帶我到我的大學,我在研究室收拾東西,告別研究室。
8 a  U( A' ?" o4 i
$ f& e/ z6 e" I下圖為九州大學伊都校區教學樓,我的碩士課程最后半年是在這里度過的。: S! M6 E8 X1 t4 {' H, t; J

' Z  X9 }* F" \! O
% a) n$ M+ _$ g5 b: `' w3月27日by 子子 @ cmiw; k; u2 o9 m6 S- q- r8 ~8 f; {/ \
今天在學校的箱崎校區50年紀念講堂,召開了畢業典禮。& z6 ]; N- s; @: b% c9 l, a
我拿到了畢業證書,終于畢業了。
! _& \0 z9 H, C三年半的留學生活告一段落。包括一年語言學校,半年碩士預科,兩年碩士。
1 U5 P9 u* J, W: Q在語言學校和大學里,知識以外的東西,我學到了好多。ありがとう。) I0 h8 y1 ?  u7 J& u0 P" S- ^
感謝語言學校的老師,感謝大學研究室里的教授,同學,前輩,留學生朋友。. t$ |1 B; [& Y1 r0 J( z( @
謝謝你們。
( d/ u- F- C8 q: y0 @$ ^4 `% X3 o+ a2 z
4月2日by 子子 @ cmiw
( c1 `7 q. b' o5 Y% i1.辛さを感じるのも成長の一部である。辛さを感じたくて、恥ずかしさに怖くて、何も試したくなかったら、一生引き込めばいい。* k2 c# W6 N: j; g& [: c8 q9 n
2.危機感と謙虛さが大切、特に順調な時にも。
4 w  e: Y: n, G這個應該是看電視節目時看到的臺詞。0 z. {9 D0 L* d, f5 I0 O
1.意思是說,感受辛苦也是成長的一部分。如果不想去感受辛苦,并且對出丑感到害怕而去躲避,那么什么事情都不會去嘗試了,一生都是一種退縮的狀態。( Y% c/ [2 D( L$ M# k
2.“有危機感”和“帶有謙虛”是很重要的事情,尤其是在事事順利的情況下。
4 j( e; ?( D& J- W+ O% G, c/ g5 s* e2 H$ M
今天有個在日本的華人社長對我說,看過你的個人主頁,知道你能夠畫地圖,這種總結整理的能力對將來是有用的。希望是這樣的吧。
! t: _5 q# Q( G  M: A9 @: T- `. c% l
去年12月份,朋友C家的舊房子轉讓給新房客中國留學生J,當時為了房子容易轉讓出去,我說到幫新房客J弄冰箱。然后我借來手推車,領著J到博多站那里,有一家中國人要離開福岡所以要處理家具,我和J去拿了他的電冰箱和微波爐,讓J推著手推車推兩公里回到他家。電冰箱是事先說好送給J的,但是微波爐我當時說的是暫時放在J那里,以后再去他家取。結果那之后我一直忙著畢業論文什么的,就一直沒去J家取微波爐。直到昨天,我想去J家取,給他發短信后,他回復我:“你長時間沒來取,以為你不要了,就送給別人了?!备械接悬c遺憾,本來我可以有一個微波爐的,就這樣沒了。仔細想想,這其實是可以預想到的事情,“有可能會變壞”的事情,自己沒去努力,結果就是壞的。事情沒做到的話,不理想的結果就會變成為現實。この辛さを感じないと、身につけられない。往往是,如果沒能去親自經受挫折,如果沒能去感受這種痛苦的話,這種教訓也不會貼到自己的身上。
- ?0 D6 A% i- `: d  l# E, c1 G8 L' G今天去福岡空港的途中,騎自行車到X車站準備乘地鐵,看價目表從X站到空港是290日元,從X站到空港之前一站是250日元。于是我推測從下一站Y到空港是250日元,為了節約40日元,我騎車騎到下一站Y,結果發現從Y站到空港也是290日元,faint。( M' h) t& o# J4 n: e' y
今天坐飛機去東京參加入社式,但沒穿白襯衫,到機場候機時才發現。別人去參加內定式都是白襯衫。…… 決定去東京買一件。/ L1 P: O5 d4 r

" u  M) B7 O) M4月3日by 子子 @ cmiw
9 V# ^5 y, L) o5 U( E在東京參加入社式。就是我們這批新人進入了這家公司,所進行的儀式。0 i9 V" _( V6 h  y2 ]
下午進行了研修,晚上飛回了福岡。& S/ }3 x6 `+ B; U* ?

; A! L$ B! S$ @- ]4 V2 a+ a4月4日by 子子 @ cmiw: [" \$ g8 i# j7 k: Q: s6 `0 W4 D! u
明天就要離開福岡了。( y- d. }, D& l9 ]
今天上午,宅急便公司來人,把我的行李取走了,一堆紙箱子。
! ]( J4 Z8 O/ j  Z0 q我告別了那間4.5帖榻榻米(3.6平方米),灑滿陽光的小屋子。+ Z8 X2 O8 z" ]1 M9 S2 ^9 A
下午我到朋友L家,度過我在福岡的最后一晚。
( _$ V" M% ?# Y1 ~/ ~$ H% }. F0 @0 q! w! b7 v2 J
下圖是我在留學期間住過的小房子,二樓有四個小房間,我是其中一間。
4 ^4 M( ~4 E3 g  R& I% o3 c   M8 s% _1 M* N

  h- {3 P3 Y/ Y2 J  o3 u- M0 `在L家吃飯時,我盛飯時露出了電飯鍋的鍋底,被他批評了,他說電飯鍋還在保溫,如果露出鍋底會對鍋不好。另外一件事是關窗戶時我把窗戶給鎖上了,也被他批評了,他說如果鎖上不方便他從另一方面開窗。就此我發現了中日處理問題方式的不同。(這里先不予以展開)
; [7 ~/ ?/ q+ J+ Q# o7 B+ `1 E( ]" _8 |# O+ |1 h; ^, k
明天我將飛赴名古屋,開始新的生活與旅程。4 u( S) y: [) p" I! ~" F
# v4 K- G# b: R
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* K( R) H# p' r. m  k若手日記2006上部結束。
2 D" a4 Q# x( ]4 d' A! A2 f% I  `子子在這里感謝各位的閱讀。
4 L3 N9 K: x! H/ E6 N* I對于文中的故事,如果有什么感想或疑問,歡迎回帖交流。謝謝。- T0 |9 x7 t7 s& E9 W
+ J# i) L- f# _# Z5 u
以上。/ h: i& P' S0 k' ?: E9 j' m
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參與人數 5威望 +104 收起 理由
野嘉森 + 1
srt123 + 1 思想深刻,見多識廣!
の小南灬 + 1 子子大俠幸苦了
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2#
發表于 2015-3-28 17:12:32 | 只看該作者
每期必看,忠實粉絲。
3#
發表于 2015-3-28 19:42:06 | 只看該作者
前排支持大俠。
4#
發表于 2015-3-28 20:21:15 | 只看該作者
看大俠的作品,學到了好多好多!謝謝您!希望您有更多分享!
5#
發表于 2015-3-28 22:25:30 | 只看該作者
真實細膩,通過你的文章對日本有了一些了解,感謝!
6#
發表于 2015-3-28 23:11:54 | 只看該作者
搬個小馬扎,聽前輩講故事~
7#
發表于 2015-3-28 23:21:20 | 只看該作者
收獲很多,謝謝子子大俠
8#
發表于 2015-3-29 09:15:13 | 只看該作者
日本人做事認真的態度值得學習

點評

中國人也有,只是被打擊,被修理,被埋沒了。。。  發表于 2015-3-30 14:35
9#
發表于 2015-3-29 10:24:54 | 只看該作者
謝謝指導
10#
發表于 2015-3-29 10:38:09 | 只看該作者
真不錯呀
% r- \4 z5 V/ K& N5 ]只有只經歷才知道,感謝分享
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