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在日本做機(jī)械設(shè)計(jì)的感受(14)——花開兩朵,宜簡(jiǎn)宜繁

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發(fā)表于 2015-3-8 01:46:37 | 只看該作者 |只看大圖 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
本帖最后由 子子61961 于 2015-3-8 02:54 編輯 ' q5 G4 D) k5 B4 j3 e( I: l" t

9 W4 S4 h( [' U4 Z% gChapter 1
7 d" c3 x" O5 }. M' t; r+ \7 ]  @有一次我們?cè)诳蛻艄S里進(jìn)行工事,之后與客戶進(jìn)行了工事總結(jié)的會(huì)議。
5 W1 U9 ^% a8 @  t會(huì)談結(jié)束后,我將會(huì)議記錄遞給我們公司新來(lái)的中國(guó)人R,讓他處理一下,
+ u/ r# I0 Y( `當(dāng)時(shí)在與日本人J桑談話,談到會(huì)議記錄的處理,所以當(dāng)時(shí)我用日語(yǔ)說(shuō)的怎么處理,
- \% C9 d2 z+ Z說(shuō)到,會(huì)議記錄這次由R君帶回上海,然后怎樣怎樣。
! Z. ]' j: n; ^* K1 n! J2 g% u4 R/ w8 c; u* c' e
我把記錄紙遞給R君之后,我到桌子旁邊收拾自己的旅行箱,
) \0 ^- y" ]/ G$ r4 o這時(shí)R君轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)用中文問(wèn)我,“子子桑,這個(gè)東西是讓我弄好后發(fā)給上海事務(wù)所么”。
' @6 b' G. X0 t% A$ ~, w3 _( e我聽到了他的問(wèn)題,和我安排的不一樣,我知道是剛才的日語(yǔ)部分他沒(méi)有聽清楚。
) D$ e9 t6 P* o( y3 w我想了一下,用較慢的日語(yǔ),對(duì)他重新說(shuō)了一下我安排的事情。
6 h1 P, _+ a6 u7 u9 D, O“When you return to Shanghai Office, scan it and send to us please.”
, u3 f( O. D, J" s0 p然后R君對(duì)我說(shuō):“scan是什么意思,這種事情你能不能用中文對(duì)我說(shuō)一遍。”) w8 g( K; N! r; ?* N

/ k+ K6 u+ }, O, C2 `聽了他的問(wèn)題,我對(duì)他說(shuō):事情是這個(gè)樣子的,有些事情你最好用日語(yǔ)來(lái)交談,  n: a- ~8 v# @% k; ?: e7 A2 w
這樣可以鍛煉你的日語(yǔ),不然的話如果你日語(yǔ)鍛煉不到,日語(yǔ)水平得不到提高,
) U: ?* k$ ^  u' s那對(duì)你將是不利的。
3 R, k1 L8 Q1 A# a7 L5 M$ d$ l8 _# x$ f/ s$ w( K( ]  L
然后,他對(duì)我說(shuō):“這個(gè)我知道,但是用中文交流會(huì)更快更方便一些。”
/ S! P$ f* a6 y6 O6 Z; b2 t$ {3 v" Y% ^6 t* }1 z
聽到這種說(shuō)法,我覺(jué)得這樣的思考方向是不夠好的,對(duì)他來(lái)說(shuō)是不利的,有必要對(duì)他說(shuō)一下。
$ f  _# |5 Y5 {7 ]7 z8 I/ q于是我對(duì)他說(shuō),“我可以用中文對(duì)你說(shuō),那樣的確會(huì)快一些,
( `. u! P6 i4 v7 I但是問(wèn)題是,現(xiàn)在是1月份,你不去聽這個(gè)日語(yǔ)的話,以后你什么時(shí)候才能去聽呢?" w1 A0 H5 `  y% f, D
1月份你不去鍛煉,2月份你不去鍛煉,那么到了6月份,你的日語(yǔ)還是這個(gè)樣子,
3 g  ~' i; q' O# b% ~# s* P& f那樣的話,以后在日本工作時(shí),需要你單獨(dú)用日語(yǔ)做事情的時(shí)候,就會(huì)有可能有麻煩。/ P& w5 ~1 U4 A
所以現(xiàn)在有些事情我會(huì)選擇用日語(yǔ)和你說(shuō),完全是為了你能進(jìn)步一些才這樣做的。”
* m( r$ }1 ^; }  M2 n0 F: |* U( N* h1 m( R7 Z: ]
R君聽了我的回答,繼續(xù)反駁,一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):
+ Z/ ^; q: v9 N- j  V0 K4 B“你說(shuō)的我知道,但是這次我是想用中文確認(rèn)一下,以免因?yàn)槿照Z(yǔ)聽不懂而耽誤事兒,那樣就不好了。”9 E8 \6 y- A3 ?8 ^1 \8 b1 f" M
聽到他的話,我還是很在意,整理一下思路,繼續(xù)對(duì)他說(shuō)。3 E6 O4 T* m( ]7 |5 Z: h1 ]' y
“在這里有兩件事情。8 j% Y0 ?* ~! C/ q1 `( l, G
第一,現(xiàn)在這里有中國(guó)人,所以你可以用中文進(jìn)行確認(rèn),但是如果沒(méi)有呢。
9 A; O% ~5 P; ~; t  \我在日本最初就職進(jìn)第一家公司的時(shí)候,日語(yǔ)不好,里面也根本沒(méi)有中國(guó)員工,8 A* @/ @8 r1 ?- c5 \3 o" y; f: `. X5 r
日籍上司給我布置任務(wù),我也擔(dān)心聽不懂,但是怎么辦,不能說(shuō)‘沒(méi)人確認(rèn)我就不做了’,1 d( s, V1 L9 b( y8 P2 @9 @2 L
我只能是努力地用簡(jiǎn)單的日語(yǔ)來(lái)進(jìn)行確認(rèn),實(shí)在不行就在紙上寫,去盡量溝通,2 U! b; \$ p; F  P- Z1 L' @' S
就是這樣練習(xí)了……(我想了一下我說(shuō)多長(zhǎng)時(shí)間才好)…… 一年之后,日語(yǔ)才好了一些,
- s! v4 V4 V5 s才提高了工作中的日語(yǔ)水平。" L4 R$ q7 o5 s5 r1 a* a% k
你現(xiàn)在的條件很好,公司里有兩個(gè)中國(guó)人在你身邊做事,
) z% c! [' R% h% [# o有事情的時(shí)候你可以用日語(yǔ)也可以直接用中文,中文交流容易一些,日語(yǔ)交流稍微費(fèi)力一些。
) X' \6 _$ o8 q: s2 g9 N" l' L但是在這種情況下,你如果只是選擇容易的事情來(lái)做,那么你就失去了做困難事情的鍛煉機(jī)會(huì)。
# b4 ~! Q$ E, g. v, B8 r- X不鍛煉的話,暫時(shí)來(lái)看你比較好做,但是長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看你提高得就會(huì)慢一些。6 e" n$ u" ~! m( C
第二,我也不是什么事兒都用日語(yǔ)給你說(shuō)來(lái)鍛煉,太復(fù)雜的事兒,我也怕你聽錯(cuò)而麻煩。
- z2 N: F8 @' D% j0 _' X: k我會(huì)去考慮把握一下,簡(jiǎn)單的事情,一句話的事情,我就會(huì)給你用日語(yǔ)說(shuō)一下,讓你練習(xí)一下。
' ?% a4 r2 i; K  F如果有復(fù)雜的事情,我也會(huì)用中文去說(shuō),這些東西我也會(huì)考慮的。”, `+ [- r  B2 b  j  o) Y
說(shuō)完我又想起來(lái)一點(diǎn),我說(shuō)剛才那個(gè)scan,你知不知道什么意思。R君說(shuō)不知道。
' W  h$ ?9 j  Q7 }, M2 T我說(shuō)我只有在用日語(yǔ)和你說(shuō)過(guò)之后,才知道你哪些單詞不會(huì),然后才可以教你。
0 P  K& I' v% v  d4 A5 @( {
* B; t/ d1 i0 I" x" xR君無(wú)話可說(shuō)。我為了做一個(gè)臺(tái)階,就把話題轉(zhuǎn)到這個(gè)單詞上。
* c$ |' n) _0 C9 J我說(shuō)你有沒(méi)有記事本,可不可以記一下這個(gè)單詞。他說(shuō)有的。
  t1 G# B- h; p" r1 {* \我說(shuō),scan這個(gè)詞是“掃描”的意思,就是讓你把這張紙掃描成pdf文檔。, q) u; D. D8 @7 Q) l& X; T* W8 s( k
這個(gè)詞的日語(yǔ)讀音是sukyan,寫法是su,ki,小ya,n。我看著他在本子上寫下來(lái)。9 Z# ~, y1 V9 p5 R. c; F
英文是scan。日語(yǔ)英語(yǔ)發(fā)音一樣,可以參考記憶一下。- L1 K3 {! t! o% N( W) g. Z
這個(gè)詞在今后工作肯定會(huì)用到,所以一定要記住才好。
2 g# f% Z) E% M2 M然后他也把話題轉(zhuǎn)一下,問(wèn)我這個(gè)會(huì)議記錄是否還需要打字輸入,
* ^- w" P1 N, ?& R: d8 X* C我說(shuō)不用了,掃描就可以,再打字就浪費(fèi)時(shí)間了。% p8 H) h( M$ e5 K/ U
然后事情就這樣過(guò)去了。+ Y  i2 M! }0 c" E$ N* e: e

2 q* Q  Z# ]4 N/ o/ W- P) O! C事情就是這樣一個(gè)事情,拋開里面的語(yǔ)言問(wèn)題,之后我的感受是,
% ?" t# T, l* p9 U# E面對(duì)某些事情,有時(shí)候,面前有兩條道路可以選擇,% J5 p2 g: m6 r
既可以用簡(jiǎn)單方式來(lái)做,也可以按略難的方式來(lái)做,
3 _& @  _0 X! b+ n6 t1 V0 u3 s這時(shí)候,如果一味地圖省事而去按照簡(jiǎn)單的路線去做,
2 S: v7 d. O3 Y4 F. G2 O3 h8 W& R9 U# c一時(shí)來(lái)看是比較輕松愉快的,但是長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看卻并不樂(lè)觀。0 |: Y& o) ?/ s4 T
試試那個(gè)復(fù)雜事情,往往會(huì)使人提高。
3 s  G3 v* ~4 \+ A6 G& |這點(diǎn)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)或許都是共通的。7 I5 X9 a; N- L& ?4 b: a

. f2 i$ P# I; W) J1 Z! @. KChapter 2( z3 P$ q% q! t$ z  k
我們每個(gè)人都會(huì)為了“有更高能力”而努力,同時(shí)往往“獲得能力”也是需要代價(jià)的。/ u$ k/ [; N2 V! o: k8 e
比如有的時(shí)候會(huì)想,那怕花錢花個(gè)三十五十的,來(lái)?yè)Q取自己的能力提高,也是可以的。# j( N0 u# x% Y2 K7 {
但事情往往是這樣,有一些應(yīng)該你去接受鍛煉的機(jī)會(huì)來(lái)到你的面前,你躲開了,& e) f! G+ i  O- X1 p2 X7 c: r
之后你再想花個(gè)三十五十的來(lái)獲得那個(gè)“提高能力”的機(jī)會(huì),幾乎是不可能的。3 _1 H" j4 @4 ^- Y7 H1 w
因此,對(duì)于一些到來(lái)的“機(jī)會(huì)”,去挑戰(zhàn)一下,是有必要去做的。4 R' n$ Y# R" w1 I: x

2 _9 j7 A% r9 g* O, H前面說(shuō)的例子,是一個(gè)有關(guān)外語(yǔ)方面的例子。在其他方面,也有一些事例。5 s2 V' A, D9 V0 J! }
一個(gè)故事是,有時(shí)在大商場(chǎng)里面,需要找洗手間,或者需要找某種商品。
1 G" B, {& b7 N* K" _& F; M這時(shí)有兩種方式,一種是簡(jiǎn)單點(diǎn)自己去找指示牌,一種是麻煩點(diǎn)去找人問(wèn)一下。, p( S8 m: {; B  ?% ]3 o
這里說(shuō)一下,貌似“問(wèn)路”對(duì)女性來(lái)說(shuō)不太困難,對(duì)男性來(lái)說(shuō)好像有些抵抗感。
4 K6 }9 {" ^( C1 ^% w總之吧,在這里暫時(shí)把“問(wèn)路”算是一個(gè)有難度的麻煩的事情,& k3 J$ E" Y$ D, N0 R6 t
有“被冷淡拒絕而導(dǎo)致難堪”“被模糊告知而依然困惑”的可能性。
* t, ?' n% Y' o" t$ O這時(shí)候可以選擇簡(jiǎn)單點(diǎn)兒“自己去找”,或者選擇復(fù)雜點(diǎn)兒“找人去問(wèn)”。( T0 L% ^0 w  t/ Z0 F
' L9 o# |/ Z3 V+ T8 o$ W
事實(shí)上,“問(wèn)路”的話,是一個(gè)鍛煉“與陌生人張口交流”能力的機(jī)會(huì)。
# n, h/ i( v! y3 M1 X4 T需要去考慮找什么樣的人去問(wèn),怎么去表達(dá),被拒絕時(shí)怎么辦,& a6 B: }& ~( v% d6 {
對(duì)方的信息怎么聽,聽不懂的地方怎么確認(rèn),怎么回應(yīng),怎么感謝,+ Z; g7 x% E2 ]: v( _2 B. `" ?
談話時(shí)用什么樣的語(yǔ)氣,談話的時(shí)候眼睛視點(diǎn)落在對(duì)方臉上什么地方,等等。
8 D1 B" \. Y( f% G; t9 D: b甚至,有時(shí)候會(huì)遇到對(duì)方的說(shuō)明方式很巧妙,我們見(jiàn)到后以后可以模仿使用,9 P8 w, j& I  y( d+ k1 c
有時(shí)候也會(huì)遇到對(duì)方的說(shuō)明態(tài)度很差,告訴自己以后注意不要這樣。這都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。5 m9 D: {! V( G# p; s
以后在工作中與客戶交流或者推銷或者討論的時(shí)候,都是需要這種能力的地方,
# |; X# `, d  h3 |* @+ U+ N在正式“對(duì)陣”之前,如果沒(méi)有過(guò)鍛煉,一下子去進(jìn)行正式的“對(duì)陣”,就容易底氣不足,
% ?8 L: O2 H0 c, U- I1 U如果事先鍛煉過(guò),到了正式場(chǎng)合,都會(huì)有一些經(jīng)驗(yàn)值得以加分。
# b3 m: y# d2 G& j( m所以在這個(gè)時(shí)候,與其自己去找,莫不如就去找個(gè)人問(wèn)問(wèn),張張嘴,動(dòng)動(dòng)腦,都是有好處的。7 Y& S7 x7 H" }
(本人屬于內(nèi)向的類型,所以會(huì)有如上的想法,如果您認(rèn)為這事根本不難,請(qǐng)無(wú)視之。)
8 X8 W' X: i) C2 d8 w6 z$ T8 {9 ~: o, w  M9 {* M8 _2 Z& o
另一個(gè)故事是,以前在《出差感聞5》里面寫過(guò)的Section 5。0 {2 t; Y9 X  D5 _, q; S
有一次在客戶那里,需要將工事的計(jì)劃表對(duì)客戶進(jìn)行說(shuō)明,
! v8 H! f" Y" ^3 O! ~' e, l開會(huì)之前,課長(zhǎng)把計(jì)劃表內(nèi)容給我交代了一下,哪天,做什么事,誰(shuí)來(lái)做。
* Q, u2 O7 R* ~" }1 o但是,正式交流會(huì)議開始時(shí),我猶豫了一下,就沒(méi)開口去說(shuō),+ X1 ~' v/ N5 ]% {) u
課長(zhǎng)只好自己去說(shuō),由客戶那邊的翻譯人員來(lái)進(jìn)行翻譯傳達(dá)。
- |! J0 s. }3 D1 I事后課長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)什么,我自己倒是覺(jué)得浪費(fèi)了一個(gè)會(huì)議發(fā)言的機(jī)會(huì),有點(diǎn)可惜。1 d1 J, h# y: e& X) n9 ]
后來(lái)又有過(guò)幾次客戶會(huì)議,要么是對(duì)方?jīng)]有翻譯人員,要么是我們這邊沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo),
0 p: b- J5 ]6 n9 B5 S使我被“趕鴨子上架”直接和客戶交涉,才使我得到了鍛煉,有了一點(diǎn)提高。- D- o% X& |. h# {7 g$ A
" w$ d* g  j0 Y% z) z$ C
最近有朋友回帖,使我有機(jī)會(huì)重讀了一遍機(jī)械感受的第三部,發(fā)現(xiàn)里面也寫過(guò)類似的內(nèi)容。
# \0 }6 U, Y* Q% O當(dāng)時(shí)剛進(jìn)公司的韓國(guó)人K,他面臨的工作任務(wù)有幾個(gè),
+ J( o* |# y. s5 [% i有“修改CAD圖紙”,“檢查總裝圖尺寸及圖號(hào)對(duì)應(yīng)”,“用日語(yǔ)寫年終總結(jié)”這幾件事。* v3 l$ X" d2 F! ?- p2 z3 K+ ]. ]
他只做了第一件,后兩件都沒(méi)有做,這也限制了他的發(fā)展。
5 V) t" {. E5 l6 `不過(guò)他個(gè)人的發(fā)展方向也不在機(jī)械設(shè)計(jì)這里,后來(lái)去做別的,也就無(wú)可厚非了。9 M" z9 @: T# ?$ M- w* {
如果我們?cè)诠纠镒鍪虑椋裁媾R著類似選擇的時(shí)候,就需要注意了。
& m" X$ V& d4 P7 w0 q! y: S
, n8 B- c" b0 Q% F現(xiàn)在在國(guó)內(nèi)作機(jī)械的人,有一些人會(huì)對(duì)CAD等軟件情有獨(dú)鐘,對(duì)其他內(nèi)容則用心不多。
9 U8 h6 l: \# y! f% D" Q+ C會(huì)覺(jué)得自己“畫圖很漂亮”“會(huì)背很多快捷鍵畫圖快”“3D模型畫得漂亮”。! Z" F( G/ M# Y. R
但是做機(jī)械的話,包括的內(nèi)容有很多,比如說(shuō):
! d  y% c1 j' B& F9 f# _: u“坐在桌子前面畫圖”,“尋找計(jì)算公式及模型進(jìn)行計(jì)算”,“與同事交流或與客戶交涉”,等等。
- \: t3 A9 P9 [$ X1 [: T其實(shí)第一項(xiàng)是相對(duì)容易的,但如果總愿意做第一項(xiàng)的事情,或許并不是好事。7 h+ Z! e* d) Z6 f) ]
. f7 N" L0 b6 G9 s$ g
總結(jié)一下就是,“容易的路”和“困難的路”兩者皆有的時(shí)候,* ]: E& I2 a. @9 ^8 A
我們需要用心斟酌一下,轉(zhuǎn)變一下思路,去試試后者,往往會(huì)令人提高更多一些。1 X3 G3 I8 {. R6 w3 u9 [& l

1 K: ?; a; r2 @" ~* B 6 v1 ?8 B* I7 D7 t; n/ ~& H
8 f* s/ ]2 Q5 D5 t  q4 Q4 G4 a0 k
Chapter 3
) o, N$ c9 H. S. T2 R “接受任務(wù)閾值”,
" J6 S  D3 N5 U5 R( O! c! K根據(jù)前面的事情,想到了這樣一個(gè)概念:“接受任務(wù)閾值”。* [; k. d# P; K" \# C8 A

. w, k* Y, E. p9 {比如說(shuō),員工個(gè)體在會(huì)社里進(jìn)行工作時(shí),會(huì)被安排各種“任務(wù)”去做。
) ^" F+ A1 B# P& S' y0 t, _/ J3 A& l6 a有些崗位可能是每天差不多的“任務(wù)”, 較簡(jiǎn)單的事情,執(zhí)行它需要的能力不是很高,5 U% v! ?  `  J9 D; m- a
有些崗位則可能就是每次的“任務(wù)”都不相同,尤其是搞機(jī)械設(shè)計(jì)。; ~/ j9 E3 s" [& y* f& ]
一些“任務(wù)”是較麻煩需要花時(shí)間花心思用經(jīng)驗(yàn)用技巧,需要一定能力才能收到較好效果。
$ o+ J8 j) S) |# l) z- ^' w4 [/ B* x4 H( d7 I4 z
就機(jī)械設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō),可以有如下的不同的“任務(wù)”。
# {0 i. R& O& r: |7 n比如說(shuō)是修改組裝總圖的某一部分。比如說(shuō)是從組裝總圖中分解零件圖。
0 n* d2 t$ o" k% G0 `' i比如需要設(shè)計(jì)一個(gè)鋁合金組裝框架。比如零件不水平需要分析問(wèn)題原因。- z8 q  k& R% k1 ]  U5 q
比如說(shuō)是一塊外罩有干涉需要修改。比如說(shuō)某些部位漏油需要思考對(duì)策。8 F; y, F3 T1 E, c
比如說(shuō)畫CAD圖紙用于制造及加工。比如說(shuō)對(duì)分油器進(jìn)行油量計(jì)算選型。
. A9 H& c) q. _4 ^: I! Z比如說(shuō)是根據(jù)負(fù)載去計(jì)算轉(zhuǎn)軸直徑。比如說(shuō)根據(jù)飛輪尺寸計(jì)算啟動(dòng)時(shí)間。: B$ A+ g0 O; t9 V* t8 _
比如對(duì)外協(xié)設(shè)備的組合及干涉確認(rèn)。比如對(duì)于配件購(gòu)買去聯(lián)系報(bào)價(jià)交期。5 U& ?! c6 v4 i! V2 P! Q
比如說(shuō)尋找某些油泵進(jìn)行選型報(bào)價(jià)。比如說(shuō)與客戶去交流討論規(guī)格式樣。
9 H) u1 j( |2 O比如說(shuō)去現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查問(wèn)題及解決問(wèn)題。比如去客戶公司問(wèn)題說(shuō)明賠禮道歉。8 A& H( B# l+ @9 n9 ~$ W( a, T4 s
比如說(shuō)將機(jī)構(gòu)原理對(duì)客戶進(jìn)行培訓(xùn)。比如說(shuō)去外協(xié)廠驗(yàn)收某個(gè)附屬裝備。
/ h: A+ C& M* k9 n; ^! |/ D比如說(shuō)制作資料來(lái)對(duì)設(shè)備進(jìn)行宣傳。比如說(shuō)去現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行工事指導(dǎo)及報(bào)告。
% [+ x% _4 p* P- S2 h! _5 cetc。
9 I# n, V/ ^1 n2 O$ h(我做過(guò)的工作內(nèi)容基本就這些)9 J3 a7 A- J% v8 F$ d
) n6 [9 b5 W. K+ c5 y6 I/ `6 ]5 J0 D
一個(gè)員工個(gè)體,會(huì)被上司扔過(guò)來(lái)不同類型的“任務(wù)”,/ {; E6 F! S6 q' V6 R. t4 T+ T
一方面,員工個(gè)體會(huì)對(duì)自己的“接受任務(wù)閾值”有一定的估計(jì)值,
) m, ~" O, u# \1 b- z& o8 J一方面,公司會(huì)對(duì)員工的“接受任務(wù)閾值”有一個(gè)希望值。$ B$ [3 [! v& }! A( R. A5 {
8 b8 c8 U2 j- L0 D8 e
8 G5 v4 a3 P& n! L5 N; \& d

7 w% P  N2 |: b" g  B3 i/ X! w* _1 J
員工在接受“任務(wù)”時(shí),一般會(huì)有自己的判斷,來(lái)做什么樣的事情,怎樣去做,做到什么地步。
# X4 `' w. ?$ [7 l4 B有一種類型的思考方式是,認(rèn)為自己的“接受任務(wù)閾值”較低,從而決定對(duì)于某些“任務(wù)”不去接受。6 x7 _; B6 R8 E' u
有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己能力有限,不去接受某些任務(wù),3 N- i0 v2 {8 z7 u$ @( p
有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己待遇有限,不去接受某些任務(wù),6 @2 d$ B8 O5 i' c* k5 n
有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己不愿麻煩,不去接受某些任務(wù),
7 G4 J! B. ]" {4 q) l. q有時(shí)會(huì)覺(jué)得擔(dān)心失敗跌份,不去接受某些任務(wù)。& Q" c- k9 f) z. y
那么能做的事情就少一些,超出范圍的“任務(wù)”不愿去做。6 S8 ~1 i  X/ G$ g0 P
# g3 V8 b0 a/ j  U; j' ~) X
另一種類型的思考方式是,把自己的“接受任務(wù)閾值”設(shè)定得略高一些,
0 G: b  @6 `2 l; g7 C! T6 f& f1 e! d" x. \像個(gè)傻瓜一樣,不管肥瘦簡(jiǎn)繁,把被安排的“任務(wù)”接受過(guò)來(lái),可以做更多的事情。# e9 b1 L; c6 a* g# U' n: D
在這種情況下,當(dāng)然會(huì)有失敗和背黑鍋的概率,但是都是長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)值的事情。0 O, ~) [- j1 A/ v
! D, A$ \( s, X1 ?* W8 f
一般來(lái)說(shuō),上司期望的框框是比較大的。  E+ A$ t! q. O4 c
而員工的個(gè)人感覺(jué)是不同的,“員工的成長(zhǎng)差異”也就在于這里。8 m& f$ ?, P0 B
尤其是進(jìn)入社會(huì)初期,出于自己的思維局限,往往會(huì)有一種傾向,
2 T+ f1 ~7 Z5 O8 x2 J1 d' Y' ~去做一些簡(jiǎn)單的事,躲開一些復(fù)雜的事,那么成長(zhǎng)就會(huì)慢。
, n7 u* w% A- I" G% O就像打游戲一樣,如果不去打怪升級(jí)加星加槍加火力加裝備,那么到了關(guān)底打boss時(shí)就會(huì)麻煩。
3 e2 s" Z0 W8 h! `9 g所以嘗試推薦的一種思路是,可簡(jiǎn)可繁的時(shí)候,視情況選擇有點(diǎn)難度的有益的事做做或許更好。
( U) x+ v0 [9 g; I" c% t: i7 q
4 t$ `, i0 Y4 x) _7 r2 b/ F* @8 S- p. p然后就是,有的想法會(huì)認(rèn)為“做復(fù)雜的事然后會(huì)失敗然后會(huì)丟面子丟工作”,并因此而否定上面的話。. z& _- H7 [  N4 p
對(duì)一個(gè)陳述進(jìn)行不合適的引申或者用極端的例子來(lái)否定之,并且完全不去接受不去認(rèn)真思考,$ o/ U8 u! n  J6 \$ ?
這其實(shí)并不是一個(gè)好的思維習(xí)慣。" Z  S/ ]5 w. s) |
“做復(fù)雜的事”然后失敗的概率,算作一半。失敗后被嘲笑“丟面子”的概率又是一半。# \) J, @6 k7 ^, M
然后導(dǎo)致“丟工作降職位”的概率,又是十分之一。
7 P, a6 _' Y, J如果因此而去躲避麻煩的事情,那么人生也在躲避中度過(guò)了,或許有“因噎廢食”的感覺(jué)。
, }" Z% z# Z( U' ]% g. z話說(shuō)所謂“成長(zhǎng)”都是需要付出一點(diǎn)代價(jià)的,稍微噎幾下,其實(shí)是可以忍受的。
! ]: g. ~  ~1 [: Q5 m. {: a- u# Z7 S$ e/ m  M& {
還有一種想法是“把各種任務(wù)都攬到自己這里那么根本沒(méi)時(shí)間做完”,并因此而否定上面的話。3 _- g: o# z2 H1 Z& _2 S2 z
這其實(shí)是一個(gè)平衡的問(wèn)題,就是在“接事情”與“自己工作時(shí)間有限”之間取一個(gè)平衡點(diǎn)。5 T9 \. a% V) N: b
“什么活都接以至于需要大量的時(shí)間去做”和“什么活都不接減輕自己的負(fù)擔(dān)”,
# Z$ T; `% w# n2 I' v) A這是兩個(gè)極端,我們要做的是在他們的間隔里,尋找一個(gè)平衡點(diǎn)。
. h. y  j" ?. k# O% Q/ \/ @  l用一個(gè)極端來(lái)否定另外一個(gè)極端,這樣的思維方式將會(huì)是很多話都進(jìn)行不下去,4 `; r) }8 t% ]% _( b) c
世界不是非黑即白的,有時(shí)需要的是找一個(gè)可以接受的平衡。% o' U! t4 H& V; j

3 V& D2 L; D3 d+ t4 \Chapter 47 j5 O; }" I) l
寫到上面內(nèi)容時(shí)想起來(lái)一個(gè)“傳送帶設(shè)計(jì)”的過(guò)程。8 h2 k: P# t/ {, C' {; i' z5 \! J
寫下來(lái)之后,感覺(jué)也不是特別切題。但是有一點(diǎn)點(diǎn)參考意義,所以也放在這里。+ d; @3 a- a6 @- A

1 X8 {$ V' f: D+ Y$ ]9 J( j被分配任務(wù):傳送帶設(shè)計(jì)
# Q+ a' }: p4 n, c' nà沒(méi)做過(guò)  àEnd
, k& g* ^$ g$ e0 I4 Cà試試去做
" w9 S: D/ p( N   ┖à找人問(wèn)方法&網(wǎng)上找資料
: K2 P1 ]0 o' a3 M$ n- I% L7 t       ┖à沒(méi)人給具體的解釋,找不到確切的資料àEnd
5 l0 u  K; ^& ]  a, u       ┖à利用片斷的資料來(lái)切入* F: l1 l8 Z/ }: `& T4 H( Z+ F- V
           ┖à電機(jī)功率需要確定,轉(zhuǎn)軸需要設(shè)計(jì),鏈條形式和鏈輪需要確定。
: h( T, W" E* R- b* v$ r               ┖à手邊沒(méi)有直接資料" U1 V* z3 }! s
                   ┖à參考以前的傳送帶的電機(jī),轉(zhuǎn)軸,鏈條間距,鏈輪大小àNG
. Y/ x( I% o6 M5 H; ~                   ┖à分別尋找相關(guān)的信息,進(jìn)行計(jì)算。0 {! [0 t) I9 h6 E
                       ┖à畫總圖及零件圖,結(jié)束。àNG8 o( Q2 V8 p) U5 q) H
                           ┖à想像一下現(xiàn)實(shí)情況,有沒(méi)有其他需要考慮的因素。6 l& p) i/ R( x) i. b" o$ @% o
                               ┖à對(duì)潤(rùn)滑油配管,腳部支架,安裝順序進(jìn)行考慮。
# ?0 @3 q7 Y+ w( s    ┖à外協(xié)廠說(shuō)選定的電機(jī)沒(méi)貨,提出代用電機(jī),問(wèn)是否可以。
# D( K  W! W7 ~; f" |        ┖à電機(jī)尾部附近有干涉,回復(fù)外協(xié)廠,尾部稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的話沒(méi)問(wèn)題。àNG9 F6 t! u! K* R4 C7 O. b2 X3 p
        ┖à電機(jī)尾部附近有干涉,回復(fù)外協(xié)廠,尾部長(zhǎng)200mm以內(nèi)沒(méi)問(wèn)題。: O/ u$ i& N! c" h2 M) K' f( \
          ┖à安裝,結(jié)束。NG
, Q6 o1 f6 Y+ N, `& L              ┖à一段時(shí)期后詢問(wèn)客戶,聽取反饋意見(jiàn)。  S3 f  D/ _3 A2 J; ^) P6 E, X3 Y, N! z" g
                  ┖à總結(jié)資料,包括圖紙和計(jì)算書,考慮改善方案。àGOOD# T2 }! n* m5 }) q
" m0 I9 u. v+ h7 x7 T+ p
順便在這里吐槽一下,中文輸入法輸入箭頭符號(hào)很麻煩,也難看。
8 f2 c9 g) Y- {/ P7 ]用--〉輸入之后出來(lái)的是à  。箭頭部的斜線也長(zhǎng),不夠美觀。: r/ {! n) c% @! r
在日語(yǔ)輸入法里,只要輸入“右”的日語(yǔ)讀音,+ `5 n* J6 x4 i! k
下面的備選項(xiàng)里面就會(huì)有右方向的箭頭“→ ⇒”,非常方便。
7 P; P2 a' O9 @# W; J6 O. K再如,※(米)、~(波)、◎(丸)、◆(四角)、①(一)、φ(fai)。! j0 w8 j: \. T" C( i
這些特殊字符,在寫郵件或者寫報(bào)告時(shí)都很常用,
8 ~+ U; ]4 P' g( _) O6 [0 f在使用日文輸入法打字的時(shí)候,可以用括號(hào)里字的日語(yǔ)讀音直接輸入,非常方便。
. d8 D) R% \) ?. u但是在用中文輸入法打字時(shí),卻需要手離開鍵盤,去點(diǎn)鼠標(biāo),去到處尋找。
5 U1 z: y1 _# B2 Q希望以后的中文輸入法可以添加這一功能,以提高我們的工作效率。
8 T, j, v; e# L2 ^, u$ G另外,微軟拼音中文輸入法里沒(méi)有收錄“試試”這個(gè)詞。有點(diǎn)在意。
0 h7 ?: l4 E+ e7 u6 m! M2 d- O( g% Q; g7 b& t7 D( j/ _9 [5 U

( H. f2 l5 b0 f% `2 }% y以上。謝謝各位閱讀。感謝老鷹,感謝cmiw。
% L$ c4 w1 U. [) a歡迎各位朋友回帖交流,吐槽請(qǐng)輕拍,謝謝。
2 U% `" R* H; F, A* S3 nBy子子
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2#
發(fā)表于 2015-3-8 10:41:04 | 只看該作者
說(shuō)的很到位
3#
發(fā)表于 2015-3-8 12:32:00 | 只看該作者
中日差距就在這里!!!
4#
發(fā)表于 2015-3-8 12:50:41 | 只看該作者
大蝦說(shuō)的很到位,拜讀了。
5#
發(fā)表于 2015-3-8 13:56:35 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
差距越來(lái)越大,努力
6#
發(fā)表于 2015-3-8 13:57:59 | 只看該作者
大俠所列舉的幾種情況俺都深有同感!上述幾種毛病俺也時(shí)常犯。就像有時(shí)老大想給你創(chuàng)造個(gè)機(jī)會(huì)在高層面前展示一下自己的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)習(xí)慣性地后退。還有俺以前就是那種什么活都接的傻鳥,不過(guò)現(xiàn)在也學(xué)乖了,誰(shuí)都可以做的俺就盡量不做了。BTW,大俠可以試一下搜狗輸入法呀,輸入符號(hào)貌似還是比較方便的。哦,對(duì)了,大俠用的是不是公司電腦,不能隨便安裝軟件呀?

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謝謝您的認(rèn)真回帖。你說(shuō)的對(duì),誰(shuí)都能做的活兒,一般就不接或者少接為好。下次試試你說(shuō)的輸入法。  發(fā)表于 2015-3-14 23:38

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7#
發(fā)表于 2015-3-8 15:24:24 | 只看該作者
看似小問(wèn)題,實(shí)際反映的深層次東西值得細(xì)細(xì)品味。
8#
發(fā)表于 2015-3-8 15:59:08 | 只看該作者
機(jī)械設(shè)計(jì)要放到產(chǎn)品里面看,你從事的產(chǎn)品是機(jī)械主導(dǎo)的,我從事的產(chǎn)品是通訊產(chǎn)品,硬件主導(dǎo)。
: V6 f8 [7 W9 h  D
+ i) |) z2 q, V, }4 D很多時(shí)候跨行業(yè)去多做一些事反而會(huì)不好,譬如試制,譬如供應(yīng)商資源池等,就需要專業(yè)的CEG、TQC、buyer去定
0 F" U# Z5 e7 |. v0 K% Z, f" S' S- C4 u  N' X( l1 |
機(jī)械的,做好項(xiàng)目組內(nèi)的溝通,控制好結(jié)構(gòu)件交付,做好設(shè)計(jì),試裝問(wèn)題優(yōu)化,costdown,機(jī)械相關(guān)的量產(chǎn)評(píng)估成熟度評(píng)估,技術(shù)支持和問(wèn)題處理及優(yōu)化就OK。( n8 D" ^4 R4 w; I& d4 F! s
$ k0 d. z8 x  i$ A
設(shè)計(jì)要符合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),工作流程更要按公司規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)來(lái)

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9#
發(fā)表于 2015-3-8 16:35:49 | 只看該作者
樓主一語(yǔ)中的
10#
發(fā)表于 2015-3-8 17:19:36 | 只看該作者
日本我有去過(guò)。。。

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