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樓主: 黑森林的鹿

【菜鳥成長記】20歲后,我在機械的每一天

  [復制鏈接]
81#
發表于 2016-2-23 17:44:03 | 只看該作者
妹子堅持在機械行業的很少,有妹子的機械部門,氣氛都能搞起來

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那也挺好的呀。不過本人非典型妹子,怕是到時候共事的漢子們要失望咯~  發表于 2016-2-23 18:28
82#
發表于 2016-2-23 20:48:36 | 只看該作者
同是大二我輩楷模。

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( ⊙ o ⊙ )豈敢豈敢  發表于 2016-2-23 21:32
83#
發表于 2016-2-23 22:39:09 | 只看該作者
樓主,我想追你!

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偷了我的心  發表于 2016-2-24 22:34
別呀,我沒偷你家東西啊o(>﹏<)o  發表于 2016-2-24 10:11
84#
 樓主| 發表于 2016-2-24 10:10:58 | 只看該作者
本帖最后由 黑森林的鹿 于 2016-2-24 10:12 編輯
1 ]. Y4 k9 u6 o
- }) Q1 e. d! f1 F: x【20160224】機械原理|機構的結構分析
9 v% I, ]8 V' }- x5 [" J  ^. z# l+ t* w+ b
一般空間機構的自由度計算公式3 x  a6 s8 K( F- t7 m
- g7 D: M. [+ w- H; b* p3 i& E1 b
不滿足G-K公式的情況:5 H' b& U0 r! w
1.飛機起落架的收放機構- S& k+ k/ G3 n9 t* o6 H
N=4,g=4,Σfi=8,F=6(N-g-1)+Σfi=2
4 J2 D* a* m$ T0 G7 E' L但是中間的桿兩端分別構成球副,可繞自身軸線轉動,而這個自由度對整個機構的運動沒有影響,為局部自由度, s. k( z, [+ p$ M6 ]
: B$ ]( {* S# n. T7 J. n
2.萬向聯軸器(虎克鉸)
( w9 K* B' Q8 d9 N( H' f4 EN=4,g=4,Σfi=4,F=6(N-g-1)+Σfi=-21 i; }* L3 J% Q- B) d
顯然與實際不符,只需一個主動件的輸入運動。2 U) z# q) j2 i  d  r- f
! w1 o$ p1 m, _4 n5 |7 U
解釋——G-K公式本質:
$ k- N" R% j) p/ i  k體現機構構件和運動副之間的關系8 A  {6 W5 M8 x( I' o2 N
違反這一公式,必有運動副沒有完全發揮其約束功能。具體包括:
, L* F2 l7 R/ y3 w1)由于特殊幾何設計及裝配條件,這個運動副在實際運動中并沒有完全實現所有可能的相對運動,即產生了局部自由度) Q6 W& Z) x; ?/ `" B
如1.飛機起落架的收放機構。. Z' ~( J6 o& v+ W! ]
2)機構中冗余約束公共約束的存在。
0 o+ C- e) ~2 k2 o1 p如2.萬向聯軸器(虎克鉸)( J* C0 a2 I/ |' f5 _# ^% u

% b9 Z: N( v& Q" w/ P- a; J' c對G-K公式的修正0 b* O1 X2 P- ?
' @; ]9 p2 }' o
F=d(N-g-1)+Σfi+ν-ζ
0 o* S, S) `9 c0 }( ?/ Ed:機構的階數,由機構的公共約束決定,不是傳統公式中的3或6
% c3 H. o- U  P8 e. a' x) Cν:機構的冗余約束數
$ A5 z$ v( t4 v& Sζ:機構的局部自由度數
2 E; @+ N7 M4 I
# t! N4 w/ W; P. ?) Q4 `0 Q& q$ @# U重算1、2的機構自由度:# ?* U, N% O6 A3 R
1.N=4,g=4,Σfi=8,d=6,ν=0,ζ=1,F=d(N-g-1)+Σfi+ν-ζ=1
) w, M. h0 x$ l2.N=4,g=4,Σfi=4,d=3,ν=0,ζ=0,F=d(N-g-1)+Σfi+ν-ζ=1
7 Y2 j. d# I! s" W符合實際。' h1 h4 j2 w9 e4 f7 L

! t; K, W2 `/ R8 H1 w; K; k
85#
發表于 2016-2-24 11:10:07 | 只看該作者
很不錯哦,加油!大學期間學好專業課的同時,把英語四六級(口語練上去會更好),計算機二級或者三級過了(對你工作評職稱有很大幫助,今年廣東的政策就變了,有了這些證就可以不用參加職稱考試了),然后熟練掌握cad、ug,sw,proe,matlab中的兩到三種,這些是大學里基本但不俗的優勢,此外多參加數學建模、英語、創業等競賽,想搞技術研究找機會參與老師的項目
86#
發表于 2016-2-24 11:36:28 | 只看該作者
樓主,一直在關注你

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感謝關注!(*^__^*) 一起努力、一起成長!  發表于 2016-2-25 07:42
87#
 樓主| 發表于 2016-2-25 07:30:04 | 只看該作者
【20160225】機械原理|機構的結構分析
9 F9 H  V, R/ }% `- D
/ h" j+ Y0 N. g基于功能的運動模塊% F! e, M. |( G& }

- W; G; X0 l5 F" w# a2 a轉動-轉動
+ _+ W* r/ n& J& c直齒圓柱齒輪、非圓齒輪、帶輪傳動、曲柄滑塊機構、準雙曲面齒輪、錐齒輪機構、摩擦輪傳動、槽輪機構、鏈輪機構、雙曲柄機構、帶輪傳動、鏈輪傳動、圓柱內齒輪機構、凸輪機構、V帶傳動、雙搖桿機構、六桿停歇機構、斜齒圓柱齒輪、棘輪棘爪機構、蝸輪蝸桿機構、圓柱凸輪機構、斜齒圓柱齒輪、錐齒輪機構、鏈輪機構、虎克鉸、帶輪傳動
( I- g6 C" f2 ~* d2 s/ f; {: C7 X* [" N- Q) j
轉動-移動
% s$ _- E) O; f* V1 Q螺旋機構、圓柱凸輪機構、齒輪齒條機構、曲柄滑塊機構、六桿停歇機構、凸輪機構、移動凸輪機構, q7 u* t9 |& T- s
/ T- i  S* W+ h' @: E
移動-移動( @; i( Y6 C) U! S4 I9 B
移動凸輪機構、移動齒輪機構、雙滑塊機構" q; d) G  ~) E) Y
/ H( W. M5 o- B+ h$ ?# ?
螺旋運動-轉動' P- m, W1 x) b+ O, Y/ A
螺旋機構、弧齒錐齒輪機構、弧齒錐齒輪機構9 \  H8 x1 J; C% O0 ~3 N  X8 e

+ T; P% t& Z2 w! N! M螺旋運動-移動
. }7 P6 U: F+ v9 C; [: X螺旋機構8 |3 X3 N; Y8 }
. h5 C" n9 _5 M
圖實在太多就不傳了。要是會HTML就好了,排版可以更清楚,記錄也更有效啊~
1 G  n. i, e- e( d, _, v1 e5 h) I. s7 B& [7 I
88#
 樓主| 發表于 2016-2-25 07:41:50 | 只看該作者
若干年以后丶 發表于 2016-2-24 11:10 0 W9 I+ }' m) T# A' t! l
很不錯哦,加油!大學期間學好專業課的同時,把英語四六級(口語練上去會更好),計算機二級或者三級過了( ...
4 s1 p5 m9 V. `/ b& G! [; @
多謝指點!四六級均600左右,計算機二級證書也拿到了。口語倒是沒考,因為周圍人都說沒啥用……目前正努力學德語,準備考DSH,托福也在考慮中。課外活動嘛,參加過幾個創新賽,不過并沒搞出什么成果,主要是只學了制圖,拿到個題目都不知怎么開始、該干什么,查資料也都是看不懂的論文,并沒人告訴菜鳥第一步看什么書、學什么技能,第二步用什么軟件、設計什么結構,問老師老師呵呵呵你們自己看書去,都大學生了這點自學能力都沒有……總想笨鳥先飛,早點接觸這些比賽啊實踐啊,然而還是只停留在立項階段,說出去人家說哇塞好牛啊然后就沒了,學沒學到真本事自己心里清楚,哎……所以糾結來糾結去,還是先學好專業課吧,多積累積累,說不定哪天突然就開竅了呢' y# q. k( d$ F2 E

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看著樓主這樣年輕上進 心中無限感慨,感覺大學都白過了。 看樓主帖子 應該是學霸,以我畢業五年的經驗來看,建議 開始練習英語口語,非常重要,數學建議增加一本美譯的微分方程,自己抽空學完,大三大四選修課 學點  詳情 回復 發表于 2016-2-25 09:20
89#
發表于 2016-2-25 09:20:30 | 只看該作者
本帖最后由 汪simen 于 2016-2-25 09:21 編輯
: I4 _7 Y" d& T. y$ A$ r
黑森林的鹿 發表于 2016-2-25 07:41 ; W- p8 d7 q; e0 j( t
多謝指點!四六級均600左右,計算機二級證書也拿到了。口語倒是沒考,因為周圍人都說沒啥用……目前正努力 ...

4 K6 N! N3 [7 ~8 X& h  Q, R1 \看著樓主這樣年輕上進 心中無限感慨,感覺大學都白過了。  C, U! l( `- {  N$ Y4 o
看樓主帖子 應該是學霸,以我畢業五年的經驗來看,建議 開始練習英語口語,非常重要,數學建議增加一本美譯的微分方程,自己抽空學完,大三大四選修課 學點電方面的 重要  , 能選信息學院的優質課最好,不要花過多時間在畫圖軟件方面。然后在社區找一個高情商大牛老公。如果能把編程再提高就更好,很多計算什么的都可以用程序來。& {6 }% Y# c) Z. G/ s
90#
發表于 2016-2-25 15:50:50 | 只看該作者
說了就要做,做了不后悔,貴在堅持!

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是的!堅持到底!  發表于 2016-2-26 14:15
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