|
|
本帖最后由 亮劍 于 2013-4-17 14:24 編輯
1 @1 S, f4 x |) l; F
. T ^! _3 F# O" I w E機械設計人才快捷成才三部曲 8 k! q7 v4 R+ d% }
. t! b/ g' ~+ G" o9 j8 E 曾經積累了很多工作經驗、觀察了很多事物、也做成過一點機械方面的事情。最后，選擇改行成立了個公司。
: y q, J0 r' Y0 P$ ]' B
( c( ~: K) Z- N% L; c$ \; U# @0 @7 V 開始，招聘人還比較注重工作經驗，后來感覺不是很合理。于是，明確應屆畢業生優先。0 M5 D' p% d5 Y ?" J; ?
) g; ~7 G; z) P2 i. j% p 感覺是：事情都是人做的，離開了人就做不成事情。同時，人的能力有高低，但是，只要人心勁往一處使、其利斷金。于是，沉下心來培養人。有人說，你培養吧，培養起來就飛了……。我的想法，天要下雨娘要嫁人，他們如果有一個好的前程，也是一件好事。無非是我必須考慮怎么樣留住人家罷了。
( `$ b4 z3 [ V x% D8 R! c t+ e3 K6 W' J
根據常規大部分大中專畢業生、包括自己的經歷，感覺按照常規模式恐怕不夠好。于是，設計了培養核心人員的快捷三部曲：畫圖、測繪、動手干活把自己設計的東西做出來。差不多了就逐步參入商務活動。好在運氣不錯，一步步的都有銜接。逐步接近這個事情的尾聲了。當時招聘的時候，我比較注重基本素質：不笨、有一定的空間想象力、踏實。夠了。目前看起來感覺還不錯。
$ D8 j+ u$ p: [( `% l9 w! r9 k
9 _7 v2 u* z, X0 Z* S9 r* Z 畫圖，俺一直要求他們：重溫讀書時代的學習：認真計算，翻書、列出公式、認真的手寫到本子上而不是出于小程序。有取數據的事情，及時請教我……。
; g* m0 c# K2 L. q- j3 t' r; U# H! X- A e
測繪，恰好一朋友有幾臺整機需要測繪，就拉著隊伍去了。事先動員、具體安排、分工協作、手把手教著……。進度和結果算滿意。只是不知道他們有什么感受。) N8 a9 z3 I j) f% e3 I# I! J
% h6 w- m4 m# g* h/ f. f
動手干活，是最后階段了。調配他們自己動手至少一部分主要工序的干，來干出他們自己設計產品，而且，這個過程必須完成熟悉所有機械制造全過程的工藝實際操作。裝配調試過程中，要求他們盡可能的接觸電氣控制方面……。 中間結合一定的講解和培訓。
- {0 o! l4 f1 n
# Y5 m7 l8 n: u3 l; N 我堅信，這個三部曲會比常規模式令應屆畢業生容易入門甚至成才容易很多。三部曲下來，踏實肯干的青年會成為可以拿得起放得下的設計人員。1 K1 U6 ~; I: n: _ k, a% K
+ X" z( D; H7 R. ~! }
這里就引出了留住人的問題了。人是社會最活躍的因素。今年看節目，感覺有些做法很可以借鑒：是不是可以把中國傳統和現代技術結合一下呢？就是建立師徒制(實際上俺也一直在做著師傅的事情)，說不準這會是機械設計行當的一種模式。
: X K$ B* R) a z$ N+ F7 Y( Z$ M7 v; [+ d/ v7 k
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！3 f4 L9 `! z/ Z6 H% [
3 }6 |: m% O( z8 H! o1 e O+ ]
( \; z2 W0 `& c3 Z0 `; Y: e本文有后續：機械人才進階二分法http://bbs.cmiw.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=321971&extra=&page=1
# ?( Z0 T, D9 X |
評分
-
查看全部評分
本帖被以下淘專輯推薦:
- · 基礎|主題: 799, 訂閱: 89
- · 采用|主題: 929, 訂閱: 40
- · 經驗知識|主題: 41, 訂閱: 9
|
發表于 2013-4-15 02:57:52
QQ好友和群
QQ空間
