模的國：機械設計中的幾何建模、力學建模和數學建模 - 試答frazil大俠齒輪中的數學

獨孤峰yi

我現在也在學習漸開線齒輪的設計，我看的書是德國的教程，講的也不是很清楚，但是要比國類同等教材清楚多了，而且更加細致。從教程就可以看到差距?。?/td>

木子12

討論的水平很高啊，學習了

752879290

獨孤峰yi 發表于 2013-5-13 22:46
5 \7 j& w3 g9 B5 f' i我現在也在學習漸開線齒輪的設計，我看的書是德國的教程，講的也不是很清楚，但是要比國類同等教材清楚多了 ...

- W+ P/ q6 @  W* n0 c6 \您好，可以把您看的德國人講齒輪的教程分享一下呢

杰852

學習

獨孤峰yi

752879290 發表于 2015-8-18 11:45
( L7 |; S4 J7 k/ o您好，可以把您看的德國人講齒輪的教程分享一下呢

額，大三時無聊，自己看看，之后都沒有再接觸了

georgemcu

留在未來 發表于 2012-4-4 21:15
做設備基本是單臺的，多也是十幾臺。所以基本不算，也沒那時間(領導要的是能用，盡快弄出來)，有時間也沒那 ...

呵呵，我也是，所以今年來的這個論壇我才發現，自己真的要繼續學習，我選擇的突破我自己是從凸輪開始，通過編程去檢驗資料上的公式，發現，N多論文和教課書都有差錯，不知道是人為無意，還是有意，同一個問題，N多版本，害的自己只能自己去推導，積分，微分，求導，三角函數（和差，積）互化，我重新去讀了一次高等數學，終于經過自己的努力，通過這些，才拿到的自己想要的結果，所以，論壇的多位前輩給我們做的很好的 引導，讓我們也一起回歸基礎吧，只有這樣我們國家才能進步（包括各行，各業）。當然，不是說所有的都要去研究分析學習，畢竟時間不允許。但是我們可以選擇一個一塊，經過復習，學習，分析，再分享，討論，只有這樣我們才有可能“我們國家才能進步（包括各行，各業）”。說的有點大了，有感發的太多。呵呵，下一個要復習一下，復數矢量這塊，要么無法推導了。看得懂也是稀里糊涂的。

531304171

我只看了幾句，可能誤解了一些東西。對于大俠的有的說話東西不敢茍同。
1，為什么用漸開線？漸開線怎么來的？單個齒的受力情況和齒輪軸之間的關系，是用漸開線的最主要的因素吧？你以為呢？
    是傳動比嗎？那想要不同的傳動比非得用齒輪嗎？
2，什么叫玩數學的要先學會建模？這個真沒明白。
+ L6 j) Y" g1 w4 h* M    論壇里面沒幾個敢說自己能玩數學吧？個人感覺而已，所有物理學家都可以說是數學家，但是有數學家可以說自己是物理學家嗎？所以數學是一個很大的范圍，不應該是先要會什么再才會什么，你覺得呢？
- @9 a7 J& B0 W' ?7 T9 K* E3，不是教科書上的東西不清楚，而是我們用的時候沒有自己去思考。
    比如簡單的：F=ma，和a=F/m，a=dV/dt，這些課本上的基礎東西，結合上量綱來看，真正就那么簡單嗎？
8 f6 ]6 ?  m2 m! w1 f, j4 x) v4，為什么從上小學到大學的教科書都是寫的基礎課程嗎？
: x. e$ |# [2 o! P   可能是我自己平時沒事做，就喜歡瞎想。比如：為什么中國人會用筷子，外國人會用叉子？我覺得這就是模仿和創造的區別，中國不缺少模仿，山寨，創新，缺少的是創造。當然這個說得有點大了。大家不要噴！謝謝！


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