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我是做設備管理的,手下維修人員100多, 哪位有好的方案和考核制度?

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1#
發表于 2009-9-7 10:14:39 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
各位朋友,我是做設備管理工作的,手下的維修人員100多,如何做好新老員工的績效考核及獎懲激勵,哪位有好的方案和考核制度,能否提供,在這里先謝了。
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2#
發表于 2009-9-10 08:28:22 | 只看該作者
這么多維修人員呀,樓主做哪一行的呀。人多的話一定要有完善的制度,否則比較難管理
3#
發表于 2009-9-10 09:07:23 | 只看該作者
你就是一個幼兒園的園長,大、中、小三個年齡段的班級,每級各有若干班;對于成熟的老師,哪個班的老師業務能力和責任心都很強,以至于班里有很多人爭著來,當然要給予鼓勵;反之,你看著辦;如果由于不同年齡段幼兒數量本身差異較大,從而出現某些年齡段的班級人數較少,作為一個整體,你必須從人數多的班級多出來的收益劃一部分作為補償,或者調整該級老師到人多的地方 。新老師,跟著師傅走,看你給她多長時間獨立帶班。
4#
 樓主| 發表于 2009-9-10 09:56:12 | 只看該作者
2# FLEI200410
5#
發表于 2009-9-16 11:11:38 | 只看該作者
用哥們義氣法。工作中關心,技術上打擊。
6#
發表于 2009-9-29 02:29:39 | 只看該作者
樓上的很不厚道 嘿嘿 但是這個辦法在管理20個左右的機修的時候
9 j: J5 ?; j: i, N6 R確實很實用2 U! y3 N; @1 k( J3 Y
管理100個 我就不知道效果了
7#
發表于 2009-9-29 10:11:45 | 只看該作者
分班組,進行班組績效考核,你只要考核班長,班長負責績效發放,沒人的工作量和績效公布上墻。
8#
發表于 2009-9-29 18:30:42 | 只看該作者
維修人員的績效評價確實很難做。
9#
發表于 2009-9-29 21:46:48 | 只看該作者
分為多個班,讓修理工自己選出班長,然后對班長考核。當然,班長和組員的收入要有適當的差距。這樣,安排工作,你只需要安排給班長就行了。
10#
發表于 2009-9-30 22:28:05 | 只看該作者
8樓說的對,1 v# S6 g% }* q
講個真實的故事;改革開放初期,一個專業技術很強的機修鉗工,但任了機修主任,領導50多個機修鉗工還有維修電工,新官上任三把火,雄心勃勃,壯志凌云,大搞改革,為國家的維修事業,操透了心,三天三夜沒合眼,也沒尿尿(上火啊)出臺了改革方案; 1、維修工實行工時考核制度;比如拆卸主軸的工時是8個點,拆卸一般的小軸1個點,拆卸端蓋、齒輪箱、油管、油缸、等等都有明確的工時定額。 2、實行班長指派干活制;當機床有故障時先由班長前去判斷故障,再安排維修工拆卸指定的部位, 3、故障修好后填寫工時單,并由操作工人簽字認可。每月底統計工時,多勞多得。公布方案后反對聲一片,首先是青年維修工強烈反對,認為出現故障都是班長先判斷,自己只能按指令拆卸,這樣干一輩子也只是個拆卸工了,哪里還有什么維修技術啊。當官的哪管這個強行執行!并把一個威信很高的反對者調出本部門,對他說;我的血管正在流通,你就是個金子堵住了血管,我也得把你弄出去(說的挺對啊)。實施情況;青工根本不聽班長的,按自己的思路維修。一個月下來可笑的事情發生了;有經驗的老師傅沒有青工拿得多,青工里面錢拿得最多的是技術最差的,大家也不明示咋回事啊,都懵了!還是老師傅心眼多,說咱們查看一下工時票是不是弄錯了,不看不要緊,一看嚇一跳!人家干的都是大拆大卸的活呀,所以工時多啊。大家都明白了。兩個月后的情況;各生產車間主任到廠長那里告狀,因設備故障率太高,生產任務告急!廠長下令,把維修工的人事關系按比例歸屬到各車間。新提的主任當了三個月就成了光桿司令,唉!
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