|
（6）中西文化的知識含量
下面幾篇要講人和知識的關系。前面講了人和人的關系，寫得比較快。回頭來發現，不講清楚人和知識的關系。人和人的關系也講不透。當然，最后要講企業和產品。
我國自從1840年鴉片戰爭被列強敲開國門到現在有175年。若以1861年，曾國藩創辦的安慶內軍械所為洋務運動實際操作的起點，引進西方生產技術也有154年歷史。目前是個什么狀況，我看到官方媒體曾經報道說，走了一條引進—落后—再引進—再落后的路子。我們不說制度，思想，單說這個工程技術的學習，為什么就這么的難？
佛教對于中國傳統文化而言，那也是一種異質文化。當初佛教進入中國，被中國接收吸納，都沒有如今引進西方技術這般艱難。 80年代梁漱溟曾在光明日報重彈其東西方文化觀（文化三路向說）。西方文化面對的是物質之類的“低問題”。印度文化面對的是人自身精神需求的“高問題”。中國文化面對的是人和人之間的關系問題，“意欲持中、調和”。人類的文化路向是西方文化到中國文化，最后到印度文化。他說：“我總覺中國古時天才比西方古時的天才要高些，即此便是中國文化產生的緣故?！?br />
我是從知識含量這個角度來看中西印文化的。
文藝復興時代以來的現代西方文明是建立在知與識的基礎上。特點是知識量大面廣，分門別類，層次繁多。要掌握其中的一小部分，也要下笨功夫。其追根溯源，要到古希臘的亞里斯多德那里。
我是把知與識分開來理解的。知是我們常說的知識，識是指識別力，運用知識的能力。比如鑒定古玩，拿出一個瓷瓶來，某人告訴你，唐代的是什么樣，元、兩宋，明清的如何，可以說得頭頭是道。但是要他鑒別瓷瓶的年代，他鑒別不了。或者把河南的仿古瓷，鑒定為北宋官窯。產地可能蒙對了，年代不對。這種人叫知道分子，或者稱為有知無識。這也是陳寅恪和錢鐘書的區別。
印度文化，是排斥知識的，沒有知識含量。中國文化，討論其主流的儒家文化，有一定知識含量，但含金量不高?？鬃咏痰茏樱?/i>禮、樂、射、御、書、術六藝?？鬃油砟陝h《詩》《書》、定《禮》《樂》、修《春秋》、序《易傳》，將它們作為教材教授弟子?？鬃又?，六藝教育與六經教育成為儒家教育兩大傳統。
對于具體的知識，孔子的態度是輕視的。從樊遲請學稼就可以看出來?？鬃訉ΨN地的是根本不感冒。樊遲離開后，他說，樊遲是小人。《論語·衛靈公》中孔子說過：耕也，餒在其中矣；學也，祿在其中矣?？鬃訉Ξ敼俚膶W問感興趣。農工商等具體事務的知識他看不起。這和亞里斯多德興趣廣泛，被稱為“最后一個精通所以知識的人”形成鮮明對比。
不過西方也有聰明人。中國也有笨蛋。中國的墨子對待知識的態度就和西方類似。西方的聰明人如黑格爾，用辯證法，正反合，能找到真理。閉門造車就夠了，用不著那么費事。
說文化，太大，太虛。我們說說思考方式和生活態度，更具體一些。比如說有案子要你斷，你會用什么方式思考判斷？我相信老吏斷獄，要依靠豐富的經驗知識和長期磨練出來的鑒別力。美國培養法律人才，其實也是這一套。有部電影《力爭上游》The Paper Chase， 講的是哈佛法律系的真實故事。據說這也是我國法律系的學生的必看電影。美國法學院的學生學得很辛苦，要學習大量的案例，理解案件背后的法律邏輯。判案時還反復爭來辯去的。可是用辯證法找到真理指導下的前蘇聯，就不用這么羅嗦。一肅反，批量的案件很快高效率的就判了，多痛快。
我們當初為什么吸納印度佛教很順利，因為那是沒有知識含量的文化。六祖惠能只是一個文盲樵夫（也有人說他是裝作文盲），聽法即悟，繼承衣缽。這種便宜的好事，誰不喜歡。現在學習西方的那一套很難，有人說是我們的開放性不夠。 根本不是那么回事，我們現在的東東，不就是從西方學來的。我們為什么偏偏學利用辯證法發現的真理，說穿了，沒有什么知識含量，學起來不費事。
知識含量高的文明包容知識含量低很容易，倒過來就難了。
我們才不喜歡那種分門別類，層次繁多的知識體系。一個人下了笨功夫，還只能學到一門專門的知識。西方有很多笨蛋公司，發展了百把年，還只是守在一個狹小的專門領域里，就是中了“術業有專攻的毒”。我們精于悟道，相信一通百通。所以有人說，你能行，那你把所有的都玩了。這種250，西方肯定沒有。
說到這里，有人會問，既然印度文化的知識含量連儒家文化都不如，那為什么印度人在美國的表現比中國人強？ 印度人比中國人強的是人際關系，對知識和技術的掌握還比不上中國人。你看各種科技大獎的獲得者，美國華人無論是按人口比例還是絕對人數，都比印度人多。
接觸過印度人就知道，印度人的心態比較平和，所以他們容易抱團。印度人管理層人多，技術大拿人少。
再說說日本，為什么比中國工業化快速。從企業層面來看，日本企業內部的人際關系和諧。利益分配比較合理均衡。我們羨慕國外工匠的工作待遇和穩定性。工匠是要有企業來養的。日本企業可以養士，這是它比咱們強的地方。對待學習西方知識，日本是笨笨地學。咱們是投機取巧的學，學到的也是西方式的投機取巧。需要下苦功學的真知識，沒有學到手。學來的東西，忽悠人的以外知識為零。這些新的忽悠方法，關起門來哄老百姓可以，想用它去對付鬼子，就不靈了。
制造業的困境與出路，我的深度思考（1）
制造業的困境與出路（2）（3）
制造業的困境與出路（4）（5）
制造業的困境與出路，我的深度思考（6）
制造業的困境與出路(7)
制造業的困境與出路(8)
制造業的困境與出路(9)
| 
發表于 2015-11-3 10:18:41
QQ好友和群
QQ空間
