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讀書筆記之四---角度制與弧度制

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1#
發(fā)表于 2014-9-6 14:18:07 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
這是讀書筆記系列之四。: {- T  j& V5 o
4 K1 a9 g6 [; G; {
       從小學(xué)開始,我們就用“度”數(shù)來表示兩條直線之間夾角的大小。比如,360度表示圓周角,180度表示平角,90度表示直角,諸如此類,這種方法叫角度制。但到了高中,引入了弧度制,把角的單位,由“度”換成了“弧度”。圓周角表示為2π,平角表示為π,直角表示為π/2。
: F$ u" J* D' F0 O6 R       為什么要引入弧度制呢?高一時,對引入弧度的必要性深感迷惑不解,不明白為什么要把好端端的90度換成一個無理數(shù)π/2?覺得弧度制這個工具沒給我?guī)砗锰帲皇窃黾恿宋业挠?jì)算量和我出錯的可能性。- r" c3 z7 a# I, Z) }7 l4 D
       直到我學(xué)了高等數(shù)學(xué).......
; A1 [- _! P* ]& L8 Q5 p2 E/ L0 O0 P' W8 n* `9 U
       問題----為什么要引入弧度制?3 ^3 `/ X3 v% S5 C- v
       謝謝社友發(fā)言、參與!
# g: j  u! ~: C       順祝社友中秋節(jié)快樂,合家安康!

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2#
發(fā)表于 2014-9-6 14:41:19 | 只看該作者
弧度最初用于研究三角函數(shù),估計(jì)是大家覺得把角度表示成單位圓內(nèi)弧長與半徑的比值在計(jì)算上很方便,尤其在對曲線弧長的積分上,所以就沿用下來了

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見5樓回復(fù)。  發(fā)表于 2014-9-6 16:16
快說到點(diǎn)子上了。  發(fā)表于 2014-9-6 15:07
有道理,大贊  發(fā)表于 2014-9-6 15:01

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3#
發(fā)表于 2014-9-6 15:25:46 | 只看該作者
弧度制引入后,在物理學(xué)中計(jì)算圓周運(yùn)動相關(guān)的計(jì)算時是很方便的。數(shù)學(xué)中在多維方程中進(jìn)行相關(guān)積分計(jì)算用弧度制挺方便。

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是原因之一,具體可見5樓回復(fù)。  發(fā)表于 2014-9-6 15:40
是原因之一,具體可見5樓回復(fù)。  發(fā)表于 2014-9-6 15:39
是原因之一,具體可見5樓回復(fù)。  發(fā)表于 2014-9-6 15:38

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4#
發(fā)表于 2014-9-6 15:34:15 | 只看該作者
雖然也說不出什么所以然,但是既然引入了,肯定是為了方便解釋和說明某種情況! N% y- v" G+ N# x7 h
并且得到了廣泛的應(yīng)用,說明在實(shí)際的計(jì)算或使用中弧度制比角度制可以更方便、直觀地表達(dá)很多問題/ N7 c* R$ ?7 [) p: {: r
! Y$ G' M1 W9 H$ q2 w( C  _5 q
假使某天再有個應(yīng)用廣泛的領(lǐng)域,可能會出現(xiàn)使用更方便、表達(dá)更清楚的"某某制",也就不足為奇了,哈哈( y( a5 @$ N+ w
還請知道的大俠解釋解釋,晚輩也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

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見樓下回復(fù)。  發(fā)表于 2014-9-6 15:42
5#
發(fā)表于 2014-9-6 15:34:43 | 只看該作者
y=sin(x),若采用弧度制,x可在整個實(shí)數(shù)范圍內(nèi)取值,對于三角函數(shù)參與運(yùn)算方便不少. b) x3 a9 Q3 k. }) \8 q9 S
* v! o' K4 E7 ?! ^
當(dāng)然,各類積分也是重要因素

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如果用弧度y=sin(x),x也可以在整個實(shí)數(shù)范圍內(nèi)取啊,求解答 我找到的原因是因?yàn)槲⒎e分需要 (sinx)'=cosx,這個導(dǎo)數(shù)只有在x為弧度是才會成立 如果x為角度值該公式前需要加常數(shù)C,C=π/180 詳情請看http://wenku.ba  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2014-9-6 22:28

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6#
發(fā)表于 2014-9-6 18:22:41 | 只看該作者
僅僅是角度制連圓的周長都算不了

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正解,這就是弧度的起源。建議大家看看《什么是數(shù)學(xué)》,那里面有介紹和推導(dǎo)  發(fā)表于 2014-9-11 14:19
7#
 樓主| 發(fā)表于 2014-9-6 18:27:42 | 只看該作者
冷月梧桐 發(fā)表于 2014-9-6 18:22
$ N# }- p& e& ~$ m僅僅是角度制連圓的周長都算不了

; ^! H$ M9 I. @. `* U7 A- T梧桐大俠何出此言?初中生沒學(xué)弧度,一樣算周長呀。

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周長一周是360°,你所謂的公式呢??2πR??為什么是2π??  發(fā)表于 2014-9-6 18:58
8#
發(fā)表于 2014-9-6 19:23:31 | 只看該作者
弧度制的引入有利于旋轉(zhuǎn)運(yùn)動轉(zhuǎn)變?yōu)橹本€運(yùn)動的計(jì)算,對于機(jī)構(gòu)運(yùn)用有重要作用。
9#
 樓主| 發(fā)表于 2014-9-6 20:38:55 | 只看該作者
冷月梧桐 發(fā)表于 2014-9-6 18:22 - }/ _, L* J7 ?) l( V
僅僅是角度制連圓的周長都算不了

4 j5 U- D! q8 L% y. M  j2 e: l/ U哦,我學(xué)的公式是πd。只要知道圓周率即可,和弧度制有關(guān)系么?

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呵呵,如果只是算整個園的周長的話,可以不需要角度制,也不需要弧度制。  發(fā)表于 2014-9-6 21:42
你怎么不問180°和角度制有什么關(guān)系??  發(fā)表于 2014-9-6 21:37
10#
 樓主| 發(fā)表于 2014-9-6 21:43:31 | 只看該作者
冷月梧桐 發(fā)表于 2014-9-6 18:22 ( i" t) m% N) b; @+ `. _& B
僅僅是角度制連圓的周長都算不了
( `, V/ s4 o" F1 D; X- t
大概知道大俠的意思了。
$ b, ^; m# R7 |, l" e2 J" Y; r5 K問個問題----人類是先知道圓周率呢,還是先知道弧度?

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好,你贏了你有理  發(fā)表于 2014-9-6 22:15
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