國內與國外的教育，

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今天人家跟俺談起‘教育’的問題，說，國內的教育到底缺啥？怎么人到了米國教育一些年就跟國內完全不同了呢？
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4 M. X; ~8 w- J$ n$ C2 l+ E. q 你一定覺得有趣吧，但事實也是如此，其實俺是沒有米國教育背景的，一點都沒有，當年對鬼子說，也是‘中國的白扯啦’，哈哈，
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  匹茲堡大學晚上有免費的英語課，俺也沒有去過，但去匹大里面溜達過，你說人生沒有遺憾嗎？其實是有的，直到今天，俺其實也還羨慕許多留學生，羨慕俺們那個時代的，也羨慕當代的家伙，以前與現在不能比，那時要參加全國選拔賽，比如張博士是全國20強里面的家伙，俺自然不會有那個能力，連‘唐博士’都完全沒有那個能力，假如你不信，你去問他，讓他再考10年，也沒戲，哈哈，

米國是一種激勵教育，小丫頭連壘球棍都拖不動的時候，大人把球棒放在小丫頭的肩上扛著，把球在棒子上面‘蹭’一下，大喊‘夠，夠！’，小丫頭就丟了棒子，踉踉蹌蹌地奔跑起來，人就是這么長大的，

9 p7 g$ |3 \. W$ c' Z6 z  大人會教育孩子，你以后會成為‘邁克爾喬丹’的，孩子自然就懂得，他現在還不是喬丹，努力以后也許可以做喬丹，

7 R. y4 T: L1 ]  a, p+ H  國人的家庭，多數不是這么教育的，大人會說，喬丹有啥不得了的？不就一個打球的？孩子就覺得，做不做喬丹沒啥，但事實是你只有做了喬丹，才能有喬丹的收入，這個，中國父母沒有給孩子強調，他們幾乎很少教育孩子要自己努力，這樣的大人很少，
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0 N- M/ c, m4 N  國人為啥沒有創造力？就是從懂事兒開始，沒有啥大目標，也沒有榜樣，也看不上誰，誰都無所謂，認為誰也沒有啥不得了的，就這么長大，但事實是你長大了，外國人的同齡家伙就是比你強，面對這個事實，長大了的孩子無比沮喪，但來不及了，
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  西方，教育大眾‘人生而平等’，講的是人本方面的，在現實生活中，強調人的能力有差距，你努力，就可以完全平等，大家也會接受薪水方面的差距，心里障礙不大，

  國人，生下來是強調‘身份不平等’的，而在這個前提下，又強調‘生活與收入是可以平等的’，這樣，幾十年的教育下來，內心是扭曲的，他會認為生活本身是該平等的，收入是該平等的，干不干什么無所謂的，但這在什么時代也是不可能的，60年代，也有月薪480的教授，

  人的這種教化，一定要小時候完成，等長大了，就來不及了，問題就再此，沒有創新能力，就無法玩新東西，沒有新東西，就沒有錢，而當錢做為生活地目標的時候，沒有這東西又不行，

+ c. s( m/ ^( m8 }# f4 r' O  于是，追逐金錢，而缺乏能力，又不肯承認這個，內心就非常痛苦，國人的痛苦就在此，

baikenor

沙發    慢慢看
國內的教育是和現實脫節了？   缺少正確的激勵嗎？

mingxian27

地板，已看完?？赐曛螅影鄴赍X。。。

工程制圖醬

8爺終于有一篇通俗易懂的文章了，之前的大概是我技術太低，沒做過深海，沒建過廠房，所以看不懂。不過我還不知道“張博士”“唐博士”是誰，要是有個全名我還能百度一下。

houbaomin0620

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俺小時候因為窮，才知道努力多么重要！
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巴斯光年2014

以前看過一本書，是一個留美博士寫的。書中提到米國更多的是一種賞識教育，中國則是棍棒教育。

zyz4190

激勵教育真管用嗎？

人大太犬

的確，連自己想做什么都不知道，那么又有誰會努力呢？

zhuxuwei8

先搶個前排再仔細看。。。才半小時就排到9樓了啊。。。

猛龍C

* u/ P/ w. v0 X7 ~
: N* |! M! e+ `9 D3 ?! ~我也沒去過美國，更沒有美國的教育背景。
5 i3 Y. r9 t0 k# r但是從各方面的了解的情況來看，包括8爺談的，美國人、美國的家長、老師是在激勵孩子自己去找到并發現事物的特點、特征等等，激發孩子的夢想，點燃其內心深處的發動機，時時刻刻都在啟發和鼓勵。
記得小時候的政治書上說到過一件事：說，洛克菲勒老爺子在看到自己孫子摔倒的時候，鼓勵孩子自己爬起來，而不是跑過去扶起孩子，并大罵絆倒孩子的石頭或者路面，以求安慰。我們教科書上的解釋是，萬惡的資本主義人性泯滅，孩子倒了都不扶。
; d/ [  Z) k4 g+ ^/ w從這個故事當中我們就看到教導孩子的巨大分野了。

還有一件事，有個留美的華人，在那邊穩定下來后，把老婆和5歲的孩子也接了過去。孩子在國內學過國畫，他把兒子之前畫的國畫給同事們看，但沒說是出自自己兒子的手筆，結果他的美國同事都驚呆了，大贊這是哪位大師的作品，弄得這個哥們挺不好意思，也沒好意思說是自己孩子畫的。隨后，接著讓孩子上美術班，結果孩子回來告訴他，老師不好，什么也不教，就讓自己畫，隨心所欲——也就是搞創作——你就是畫一個小黑點，老師都會夸獎你的創意，他兒子覺得沒意思，老師帶著畫畫才有意思。
5 G- Q2 K$ ]4 {: u, Q但是時間稍長，他的孩子適應了美國老師的教學方式，竟以牙膏牙刷創作出了一系列動畫人物，并且有牙膏公司找到他要購買版權。
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當然，故事還有很多，但從這些小事當中，我們能管中窺豹到中美教育的分別。