畢業答辯的悲劇

lmgx888

重在學習，說實話，在天朝論文，是由就吵

七件夏天衫～

前幾天答辯遇到了與樓主一樣的問題，運動實現原理比較復雜，答辯組長認為不可能實現相應動作，然后吵了起來，隨后又說裝配圖上cad畫的剖面線不平行，又吵起來叻。。。不過最后還是給了優秀。
可能當時一下那些老師理解不了，你老師會幫忙解釋。也可能人家改口下不來臺，所以堅持一開始的意見。。。。。。
東西是不是自己做的別人一看就知道，老師心里都有數，不會嚴重到全部否定

七件夏天衫～

如果畢業設計的設計原理比較復雜難懂，就提前自己做個原理的示范模型，或者動畫掩飾，本來答辯時間短，解釋不清楚。
9 M3 @( f/ Q& k/ m' G把模型一擺原理一示范，可行，直觀。。

小西行長

七件夏天衫～ 發表于 2013-6-15 15:14
前幾天答辯遇到了與樓主一樣的問題，運動實現原理比較復雜，答辯組長認為不可能實現相應動作，然后吵了起來 ...

( m& l+ b0 M# n, M  ]4 I7 m2 a1 T我還沒吵起來，就是話不投機啦

小西行長

七件夏天衫～ 發表于 2013-6-15 15:17
如果畢業設計的設計原理比較復雜難懂，就提前自己做個原理的示范模型，或者動畫掩飾，本來答辯時間短，解釋 ...

這個還真是了
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sunqh

認真

wuxiluanpaoP

態度好認真做 不可能會卡你

建寧

我答辯那天一個快退休的的老師對我說：你這齒輪怎么可以局部剖？！應該全剖！你有沒有學過制圖？！我說老師我這是齒輪軸，他依然堅持要全剖。我只能呵呵一笑：老師您說得對，我錯了。

小西行長

小西行長 發表于 2013-6-15 09:17
, t1 N& i* I& K$ q% ?. E- {% G- x這個不是老師菜不菜的問題，實際中真的很少見，我們學校真沒人做過，還有就是我前面答辯的同學做的設計漏 ...

豎直方向是液壓的！水平方向是手動的

DreamNarnia

本科答辯沒那么嚴，放寬心吧