我的畢業(yè)設(shè)計(jì)，老師一字不看，他說論文格式對(duì)就可以了

heart為何而生

今年我也是一個(gè)趕上大悲劇時(shí)代的畢業(yè)生，問過無數(shù)前幾屆的學(xué)長(zhǎng)，都說畢業(yè)論文要好好做，要自己認(rèn)認(rèn)真真做，這樣才可以學(xué)到東西。所以我就真的認(rèn)認(rèn)真真一步一步的做。先說明下我做的是設(shè)計(jì)機(jī)械。
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我自己計(jì)算，校核，查標(biāo)準(zhǔn)，寫論文，查文獻(xiàn)，畫圖。最后熬了幾個(gè)通宵做出來了，老師只是看我的格式，我的內(nèi)容他一個(gè)字都不看，而且由于格式把我的論文打回2次了。我問他我的內(nèi)容到底可不可以，我的計(jì)算思想到底對(duì)不對(duì)，圖到底可不可以過。他說內(nèi)容我不看，我只要你格式對(duì)就可以了。你格式不對(duì)，內(nèi)容寫出花來都沒有一點(diǎn)用，照樣畢不了業(yè)。我真的蒙了，我是在寫畢業(yè)論文，還是在學(xué)wrod排版。我熬那么多通宵干嘛，同學(xué)在玩，我呆在教室那么用功做有什么用。

一直被虐

你老師其實(shí)想說：我管你上面寫的什么內(nèi)容啊！寫的是論文就行了，你說你連個(gè)論文格式都沒有，還能算論文嗎？既然不是論文我還看了干嘛。

lyanli

還是我們老師好,他問了我好多關(guān)于論文的內(nèi)容,我的論文哪里有問題?我的觀點(diǎn)有沒有立場(chǎng)等等很多問題,最后還要做好答辯ppt

heart為何而生

一直被虐 發(fā)表于 2013-6-4 16:50
0 W% G/ z) B6 U3 w9 a你老師其實(shí)想說：我管你上面寫的什么內(nèi)容啊！寫的是論文就行了，你說你連個(gè)論文格式都沒有，還能算論文嗎？ ...

你還是沒明白，按照他給我們的標(biāo)準(zhǔn)，只要格式對(duì)了，不管你的論文水分多大，不管你是抄的還是自己寫的，格式對(duì)了才是王道。其他人不知道，就我們那一組，有個(gè)把他給的樣板稍微改下，就連代入的數(shù)據(jù)都沒怎么改。有時(shí)候把數(shù)據(jù)刪了，隨便帶個(gè)數(shù)據(jù)就可以了，圖也就是在原圖上改下標(biāo)注尺寸。這樣竟能在我挨批的時(shí)候這樣說：你看看人家，這就是做論文的。呵呵，這句話這是，當(dāng)時(shí)不知道我有多憋屈。哎，也許一開始我就錯(cuò)了，論文內(nèi)容沒必要較真吧。格式才是最重要的，那才是王道。

舞飛揚(yáng)

你認(rèn)真做,熬夜做,學(xué)到的東西是你自己的！
你要瞎寫,就整格式,到頭來自己啥都不會(huì),有什么用！
4 V1 K6 `' |! F2 f; Q5 m8 K畢業(yè)論文才是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)習(xí)成果的東西。你讀大學(xué)為的是什么,不管你為的是知識(shí),還是文憑。現(xiàn)在對(duì)你來說,你內(nèi)容做好了,把格式改改,拿到文憑再說！

一直被虐

heart為何而生 發(fā)表于 2013-6-4 17:25
; S+ h$ S% @- {7 |6 ^你還是沒明白，按照他給我們的標(biāo)準(zhǔn)，只要格式對(duì)了，不管你的論文水分多大，不管你是抄的還是自己寫的，格 ...

* j/ [6 _8 `* d" `, \9 N! J: R我知道你的意思，我也知道只有學(xué)過的東西才是自己的，我只不過替你老師表達(dá)觀點(diǎn)而已，我沒有發(fā)表任何意見啊。

一直被虐

heart為何而生 發(fā)表于 2013-6-4 17:25
. U  l) `2 k: W你還是沒明白，按照他給我們的標(biāo)準(zhǔn)，只要格式對(duì)了，不管你的論文水分多大，不管你是抄的還是自己寫的，格 ...

1 j, n% e' Z) I, y1 x/ I我能理解你的痛苦，就相當(dāng)于你做了一個(gè)很大的單子，基本都是你跑前跑后，到后來別人只用了點(diǎn)關(guān)系就把單子搶到手了。換誰都得憋屈死。

baikenor

樓主可以把論文發(fā)上來啊

beyond440208

heart為何而生 發(fā)表于 2013-6-4 17:25
1 T, @5 b6 M6 @3 R+ B* y你還是沒明白，按照他給我們的標(biāo)準(zhǔn)，只要格式對(duì)了，不管你的論文水分多大，不管你是抄的還是自己寫的，格 ...

+ A" v& v  F( ?% b4 G  m$ ?       看樓主貌似老鄉(xiāng)(江西)，嘮叨幾句。 你很認(rèn)真 這是值得贊同的 值得認(rèn)可的。你想從老師那里得到對(duì)你設(shè)計(jì) 計(jì)算結(jié)果的專業(yè)性指導(dǎo) 這也是上進(jìn)的。其實(shí)一切都很好，只要老師認(rèn)真的給你批閱 給你指正失誤。這將會(huì)很完美!  但事實(shí)在批閱這處卡殼了,所以樓主不妨先不去想這璞中玉的成色好而不被識(shí)之，而是考慮如何讓這璞停留在慧眼面前。
. b, v+ v1 J) ?5 c: `0 Q9 H7 A       樓主的敘述，其實(shí)還是過多沉浸在自己的思維里。如果樓主要拿自己的論文去和那些只為混畢業(yè)的論文對(duì)比，那你多少日的通宵 其實(shí)也就那樣了。如若不是，想問樓主一篇優(yōu)秀的論文排版不整潔給人的印象會(huì)是怎樣的?機(jī)械人 要耐心細(xì)致。技術(shù)含量不高的排版能不能搞好，LZ的思緒應(yīng)該放在這里!
. V# M( {9 N. _& v' @       我以前認(rèn)識(shí)一個(gè)人，他的工作一直讓人無話可說，有次他告訴我他做工作是先自己無話可說，很短的一句話卻值得我學(xué)終生。
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隆中散人

畢業(yè)設(shè)計(jì)每年就那幾個(gè)題目，整個(gè)計(jì)算設(shè)計(jì)流程都固定了，所以內(nèi)容沒什么看的