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大學(xué)的生活應(yīng)該怎么規(guī)劃?

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1#
發(fā)表于 2013-3-25 19:16:01 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
      我一直打算走實(shí)用的路子,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,主要學(xué)一些技術(shù)性的知識(shí),對(duì)課程大綱不太重視。( @0 ?4 u. O# j: ]

4 B6 f0 t$ b9 p, W: m        像如英語,我認(rèn)為它只是花架子,沒有多少實(shí)用的價(jià)值,所以一直不大重視(但應(yīng)用不是問題),自然成績(jī)不怎么的,其它的一些課程也與此類似。
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      在課余時(shí)間,我學(xué)習(xí)一些我認(rèn)為有用的知識(shí),主要是計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的(我認(rèn)為,未來在機(jī)械中,將會(huì)大量的使用智能控制),現(xiàn)在在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)中心,已經(jīng)可以開始和老師做一些項(xiàng)目了(義務(wù)勞動(dòng),你懂的)。  J3 w3 B0 D1 C6 N9 X

; _8 L; U. ~/ K) [     但這幾天學(xué)校的一些的評(píng)優(yōu)中(那可意味著白花花的銀子哪!),我不怎么的。專業(yè)技術(shù)我的平均在85左右,沒有低與80的,但那些中看不中用的就不怎么的(有的不到70)。
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' `. a# h- U9 r3 ?8 I8 V      我不知道,是不是我的態(tài)度有問題,我的想法是不是有問題。魚與雄掌是不可能都得到。; N, C7 R3 ?* X. o
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2#
發(fā)表于 2013-3-25 19:19:04 | 只看該作者
技術(shù)都在基礎(chǔ)中,至于規(guī)劃,我一直覺得計(jì)劃趕不上變化。
3#
發(fā)表于 2013-3-25 20:10:37 | 只看該作者
很多大俠都說大學(xué)學(xué)的沒用,難道工作中用不到的都沒用? 大學(xué)的課程絕對(duì)不是隨隨便便安排的吧?  好吧,就算國(guó)家愚民,會(huì)拿大學(xué)的課程大學(xué)的教科書來開玩笑嗎?領(lǐng)導(dǎo)人都傻嗎? 教育乃百年大計(jì),國(guó)家會(huì)拿教育開玩笑?  所以每當(dāng)有人和我說起大學(xué)學(xué)的沒有一點(diǎn)用的時(shí)候,我都在心里說“qnmlgb”

點(diǎn)評(píng)

處士居然做出這樣的評(píng)判,讓人大跌眼鏡  發(fā)表于 2013-3-27 20:24
我充當(dāng)了分割線的功能,樓下2位,樓上2位,字面言語,看客評(píng)判  發(fā)表于 2013-3-26 19:12
微積分沒學(xué)好的,畢業(yè)后立刻后悔了,連裝B都沒的資格了。  發(fā)表于 2013-3-26 18:10
技術(shù)性的課程有用,比如“工程制圖”,理論性的作用不大,比如什么“微積分”之類。  發(fā)表于 2013-3-26 13:29
當(dāng)我談到上大學(xué)有沒有用,2位分別談到女朋友和工作,國(guó)人大概如此,非得來個(gè)98那樣的一錘定音的才能沉默,然后心里想什么大家心照不宣。是非定論,各有見解。道不同不給你閑扯。  發(fā)表于 2013-3-25 23:25
樓主:你也是人民的一員啦!愚你也正常。大學(xué)課程合不合,教材有不有用,這么多找不到工作的有體會(huì)。百年大計(jì),說的多,做的少。有的學(xué)校變豬場(chǎng),雞場(chǎng),有的學(xué)校缺老師,缺教室。全是胡搞造成的。  發(fā)表于 2013-3-25 21:45
呵呵,說的不錯(cuò),要是能追個(gè)女朋友保持到成為你的老婆,你的大學(xué)就更沒白讀了。。。。。。。。呵呵~~~~~~·  發(fā)表于 2013-3-25 21:05
4#
發(fā)表于 2013-3-25 21:01:28 | 只看該作者
已經(jīng)大四了,發(fā)表點(diǎn)個(gè)人意見哈,去圖書館看書,真心話!

點(diǎn)評(píng)

頂一下,同樣大四的路過,真心贊成去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!  發(fā)表于 2013-3-27 21:14
5#
發(fā)表于 2013-3-25 21:07:53 | 只看該作者
學(xué)的其實(shí)都是有用的,英語不會(huì)怎么看文獻(xiàn)?大學(xué)學(xué)的那些東西,如果認(rèn)真學(xué)下去,都學(xué)好了也沒太大問題。9 h( a  ]$ R$ Z, E5 k
大學(xué)同學(xué)最后前面的都出國(guó)了。
# v" [4 ~$ p% w% T, B各種高分,各種評(píng)優(yōu),各種競(jìng)賽,你挑著學(xué),最后敢說你的發(fā)展一定比他們好?
7 |% L) ], \/ z5 n2 ^9 Y學(xué)生就是學(xué)習(xí)的本分,別人再說沒用,學(xué)生就是你的職位。4 f( k6 M, p2 d
學(xué)習(xí)不好好學(xué),以后工作了,你會(huì)說:工作的這個(gè)部分對(duì)我沒用,老板你找人干吧。然后老板就對(duì)你“呵呵”了。
/ Z+ g" s% \9 z% A( _0 Z4 Q  ]所以同樣四年下來,他們的平臺(tái)就不一樣了。
6#
發(fā)表于 2013-3-25 21:57:32 | 只看該作者
大學(xué)的東西很肯定的告訴你都有用!本人今年本科畢業(yè)一年,工作機(jī)械設(shè)計(jì),這一年里,最大的愿望是大學(xué)再上一次,肯定好好聽課。現(xiàn)在整天都需要看一些學(xué)校的書,因?yàn)檫@些基礎(chǔ),這些才能看得懂……
7#
發(fā)表于 2013-3-25 22:03:12 | 只看該作者
將來一定是好工程師。
8#
發(fā)表于 2013-3-26 00:39:49 | 只看該作者
現(xiàn)在這個(gè)念頭,不好好學(xué)英語絕對(duì)是愚蠢的決定
9#
發(fā)表于 2013-3-26 08:19:51 | 只看該作者
學(xué)以致用,致知于行。建議利用暑假和寒假的時(shí)間,去工廠干干活,你這些問題都會(huì)迎刃而解的,小馬過河的故事聽過吧
10#
發(fā)表于 2013-3-26 09:27:17 | 只看該作者
還是均衡一點(diǎn)比較好!畢竟游戲規(guī)則是人家制定的!

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