苦逼的課程設計——二級減速器

玩轉江淮

949457130 發表于 2013-1-13 08:34
你們好歹還用電腦畫呢！我們都是用鉛筆橡皮圖板！那個改起來更麻煩！

這個鍛煉人啊！呵呵

玩轉江淮

WUHANLIST 發表于 2013-1-13 23:09
7 f* D; G) N3 R# e# B1 J, u4 x沒有這么難吧，想當年，用鉛筆在繪圖板也也沒有加過班啦！你畫圖為什么要刪呢，如果覺得不對，可以另存一個 ...

% J% _6 i- {7 Y老師說直接插入的有些也不標注

玩轉江淮

迷途湘子 發表于 2013-1-13 10:07
想起了我讀大學那會兒，哎，難道學校就不能換個新鮮的。從我老師那時候起就一直是設計減速器

! T' g4 U5 z: h) J  X& \9 i& f; L據說我們老師等  去請教浙大的一個機械杰權威人物、探討另選課題  但是討論一下午  無果而終  找不到一個更合適的。。。呵呵
+ F! T0 @  a  C

玩轉江淮

機械Y 發表于 2013-1-13 13:13
$ G2 E2 S. y( ?2 c4 ?! _你們學校給你們多長時間干這個啊？
3 T6 I& u) T) n) i6 G7 O6 i0 a4 L0 m我們上學期給了20天，也安排好了計劃，最后沒有什么壓力。

1 m# C( g; F) X算上元旦幾天假  三周左右  其實就兩周了

玩轉江淮

繁星ian 發表于 2013-1-13 23:00
# }1 S: W; A- M  {0 y7 Y樓主也在做課程設計啊,我的課程設計剛結束一周。貌似是只要將所有部件都正確展示出來就可以吧，如果視圖（包 ...

7 }$ i! {! \9 R, U這個要看老師的主觀因素  我們老師就屬于吹毛求疵的那種    要求比較嚴格   

南山追風

樓主，我們剛做完三個星期的減速器課設，A0圖紙手畫不說，老師吹毛求疵不說，我們還有八門考試要同時復習，就算考完了還要在學校呆著寫6000＋的說明書，我都熬過來了，你說你那點小事算個屁啊？

玩轉江淮

南山追風 發表于 2013-1-14 15:48
樓主，我們剛做完三個星期的減速器課設，A0圖紙手畫不說，老師吹毛求疵不說，我們還有八門考試要同時復習， ...

5 @7 F  f6 ^1 P9 p$ O我們六門考試   手寫說明加 電子版說明都要有  手畫有點殘酷  哈哈   剛剛二十個答辯   過了一個  

南山追風

玩轉江淮 發表于 2013-1-14 16:48
我們六門考試   手寫說明加 電子版說明都要有  手畫有點殘酷  哈哈   剛剛二十個答辯   過了一個

樓主合肥的大學？

玩轉江淮

南山追風 發表于 2013-1-15 19:38
8 v) A, d4 _  P* n- X$ ]樓主合肥的大學？

是啊   肥大

玩轉江淮

昨晚去打印了一份，A0圖紙十塊一張，加上一張箱蓋一張箱座a2的  一張軸a3一共花了十八，心疼啊！出了圖一看，裝配圖上的引線和中心線不清楚，而且一眼就瞟到了一些低級錯誤，頓時心碎，想到之前答辯的一個班基本全軍覆沒，老師吹毛求疵的毛病已經臭名昭著，沒辦法，改！重新出圖。昨晚又熬到一點半。早上起來有審核一遍，然后重新出了裝配圖。這次我信心滿滿，自認為不會有錯了，然后跑去答辯，一上午就答辯了9個人，而且就學習委員過了，其它的都要重畫，我被輪到了下午答辯，下午跑過去，我的答辯老師換成了系主任，從他辦公室出來的同學（我們班實力非常強的）就給我忠告，你要當心了，老師問的都是專業問題。我提著膽進去了。他看了幾分鐘，沒有找到任何制圖錯誤。然后第一個問題：高速級齒輪齒數選多少的？我說23。接著:為什么是23？而不是50 100。我說考慮的根切所以選大于17的，然后由于結構緊湊的限制齒數不宜太大。。。因為模數有標準  所以二者需要剛好合適才能使中心距較小，解釋不清楚。。。