我是本科生，學(xué)校配了個(gè)教授指導(dǎo)我做項(xiàng)目，可做什么好呢

縉云湖畔

本人目前大二，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，績(jī)點(diǎn)刷的比較高，學(xué)校給配了一個(gè)教授做導(dǎo)師，其研究方向是振動(dòng)與噪聲和汽車(chē)減震。我可以找一個(gè)項(xiàng)目在大學(xué)期間完成，由導(dǎo)師指導(dǎo)，可我不知道該找什么項(xiàng)目{:soso_e127:}，希望論壇的各位前輩諸位大俠給些主意，說(shuō)說(shuō)有什么項(xiàng)目即適合本科生，又和導(dǎo)師的研究方向相關(guān)

dhf654

這個(gè)不能太急，現(xiàn)在多找導(dǎo)師溝通，多閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，半年就差不多有方向了

baikenor

自己都看看外國(guó)的研究吧   應(yīng)該會(huì)有啟發(fā)的

張益達(dá)

如果跟導(dǎo)師零溝通的話(huà)，找的也不是他的菜。跟導(dǎo)師搞好關(guān)系，沒(méi)事兒多跟著跑跑，打雜什么的，問(wèn)問(wèn)他關(guān)于立項(xiàng)的意見(jiàn)。

hawk23

振動(dòng)與噪聲和汽車(chē)減震
  K/ X+ y+ e% [2 }& ~9 z這方向不錯(cuò)啊
那就先把公交車(chē)停車(chē)時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)震動(dòng)的問(wèn)題給解決了吧

縉云湖畔

dhf654 發(fā)表于 2013-1-5 07:59
這個(gè)不能太急，現(xiàn)在多找導(dǎo)師溝通，多閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，半年就差不多有方向了

嗯嗯，正在看

縉云湖畔

baikenor 發(fā)表于 2013-1-5 08:42
自己都看看外國(guó)的研究吧   應(yīng)該會(huì)有啟發(fā)的

+ {3 a9 P, Z5 e, [- e請(qǐng)問(wèn)在哪能找到相關(guān)資料呢

縉云湖畔

hawk23 發(fā)表于 2013-1-5 09:04
振動(dòng)與噪聲和汽車(chē)減震
# t) ~% @2 J$ j' H! N, ^# |% f這方向不錯(cuò)啊
; C( n/ O) k8 Z那就先把公交車(chē)停車(chē)時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)震動(dòng)的問(wèn)題給解決了吧

我把公交車(chē)這個(gè)發(fā)給老師了，就是不知道本科生水平夠不夠
另外我的表述可能不準(zhǔn)確，他的研究方向有兩個(gè)分別是振動(dòng)與噪聲，汽車(chē)減震（貌似說(shuō)神馬汽車(chē)整體結(jié)構(gòu)，其實(shí)我搞不懂究竟是在干些什么，深感大二知識(shí)匱乏）

縉云湖畔

張益達(dá) 發(fā)表于 2013-1-5 09:03
如果跟導(dǎo)師零溝通的話(huà)，找的也不是他的菜。跟導(dǎo)師搞好關(guān)系，沒(méi)事兒多跟著跑跑，打雜什么的，問(wèn)問(wèn)他關(guān)于立項(xiàng) ...

嗯，很有道理。可惜半年后才能和他到一個(gè)校區(qū)去，到時(shí)候聯(lián)系應(yīng)該會(huì)多了

pengzhiping

你嚇唬我 你現(xiàn)在做的項(xiàng)目可純理論的 應(yīng)用還差一些