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樓主: 縉云湖畔

我是本科生,學校配了個教授指導我做項目,可做什么好呢

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11#
發表于 2013-1-5 10:09:50 | 只看該作者
先找關于項目的資料學習,做相關的了解,下來把自己了解的到的東西和導師溝通交流,同時讓老師給以指點,下來再著重針對自己所要研究的項目和方向做學習,其實有時不是說學了相關知識再去做項目,是在做項目的過程中學習相關知識,鍛煉自己的學習能力,了解相關的知識。加油哦,你在做項目的時候可能需要查閱很多的相關資料,或許還要做一些實驗···
12#
發表于 2013-1-5 12:01:21 | 只看該作者
縉云湖畔 發表于 2013-1-5 09:13
( t; f% i8 Q) k9 y* ]請問在哪能找到相關資料呢

" b* m2 X& Z5 l/ Z6 k6 Y6 B學校都有數據庫的  EI  或者別的什么的   或者谷歌學術  
, B1 {, E7 t/ ~' N
13#
發表于 2013-1-5 17:55:03 | 只看該作者
縉云湖畔 發表于 2013-1-5 09:20
3 P6 g% @( o& N# T我把公交車這個發給老師了,就是不知道本科生水平夠不夠- Z1 R( R* |4 s) G3 l2 \
另外我的表述可能不準確,他的研究方向有兩個分 ...
& \6 W8 X) f% l* I3 L' Z
呵呵,個人覺得這個課題有難度3 I" [  p5 W+ r1 y7 @) y
發動機的問題可以改進: @% V9 V3 I- E1 r) r
但是如何去推廣使用減震的技術,這個很難
; k  n# v9 I2 G0 g& T
14#
發表于 2013-1-9 08:41:32 | 只看該作者
比如做一個軸承的受力分析呢
15#
發表于 2013-1-10 12:56:04 | 只看該作者
學校給配了一個教授做導師
16#
發表于 2013-1-10 20:33:09 | 只看該作者
能打到日本去的子彈
17#
發表于 2013-1-14 15:51:29 | 只看該作者
減震是和汽車底盤結構有點相關的吧,減燥這玩意兒知識可大了。
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