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有社友問(wèn)："本人沒(méi)去過(guò)美國(guó)，但一直很好奇，美國(guó)到底什么能耐，出了郎咸平這樣的經(jīng)濟(jì)學(xué)家（據(jù)了解，其出國(guó)前學(xué)術(shù)也不是很出色，按照其碩士導(dǎo)師的說(shuō)法，可以說(shuō)不怎么樣；但從美國(guó)上PHD出來(lái)，簡(jiǎn)直脫胎換骨），像饒毅的生物學(xué)家（曾經(jīng)當(dāng)面聆聽(tīng)過(guò)其學(xué)術(shù)講座，簡(jiǎn)短交流，很受裨益——要自己去探求你想知道的問(wèn)題答案，而不是聽(tīng)別人忽悠（曾向其請(qǐng)教美國(guó)哪所大學(xué)或研究所的藥理學(xué)最牛，得到以上回答，使我大受啟迪）），等等奇跡吧，因此，我既好奇又有些向往美國(guó)，但還是想聽(tīng)聽(tīng)您的觀點(diǎn)：美國(guó)的什么東西使人“點(diǎn)石成金”的。謝謝。"
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我覺(jué)得這是一個(gè)很好的問(wèn)題，很值得討論：為什么不很出色的人到了美國(guó)就能混出個(gè)人樣來(lái)？ D9 j) V% B, u" W. }( i
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這里面實(shí)際上有兩個(gè)問(wèn)題：（1）出國(guó)前“不出色”這個(gè)判斷是否準(zhǔn)確？（2）美國(guó)是否有“點(diǎn)石成金”的妙招？
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首先，郎咸平，饒毅這樣的人才可能用中國(guó)的考試文化來(lái)衡量就不會(huì)凸顯出來(lái)。所以不是說(shuō)他們不是千里馬，而很可能是沒(méi)有很好的識(shí)別千里馬的標(biāo)準(zhǔn)。同樣，我們的考試文化篩選出來(lái)的優(yōu)秀人才，到了美國(guó)反而不一定就被認(rèn)為是優(yōu)秀的。標(biāo)準(zhǔn)不同，挑選出來(lái)的人才也會(huì)不同。
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3 Q0 q/ s, a* c其次，美國(guó)的所謂“點(diǎn)石成金”能力實(shí)際上就是突出“個(gè)人主義”，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考，鼓勵(lì)個(gè)體化，欣賞“與眾不同”。
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: O) M" ^7 t7 D$ C來(lái)美國(guó)的人都有一個(gè)“文化沖擊”。“這里所有的大樓都是可以隨便進(jìn)去的，沒(méi)有圍墻，也沒(méi)有看門的。”還有，“這里再貴的儀器，研究生都可以隨便用的，沒(méi)人站在邊上看著，管著”。他們會(huì)說(shuō)：“儀器本來(lái)就是要用的，壞了是廠家沒(méi)有做好，不都是你的問(wèn)題。”
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在中國(guó)，不管做什么事情都能聽(tīng)到反對(duì)意見(jiàn)：“這個(gè)不對(duì)”“那個(gè)不行”；可是在美國(guó)，不管做什么事情（當(dāng)然是合法的）你常常聽(tīng)到的都是鼓勵(lì)的聲音：“那個(gè)很有趣，去做吧，祝你成功！”。而且，他們從幼兒園開(kāi)始就在這樣的鼓勵(lì)聲中長(zhǎng)大。所以，在面對(duì)一個(gè)比較難以解決的問(wèn)題的時(shí)候，他們的第一反射不是“這個(gè)不行！”，而是“這個(gè)可行，我能做，我怎么才能成功？”# ?: T& s" \& m$ C7 o1 o0 o
有位出國(guó)的朋友回來(lái)說(shuō)：出國(guó)之后，看著以往仰慕的大牛小牛們，會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們也是平常人，也有平常人科研過(guò)程中的喜悅和煩惱。他們的成果也會(huì)被質(zhì)疑。慢慢的，頭腦中的那些神話開(kāi)始消散，自己也逐漸以更加平坦的視角來(lái)看待所謂的主流和經(jīng)典。現(xiàn)在看來(lái)，這些也就是一些科研工作而已，只是做的較好，認(rèn)可度較高，有其優(yōu)勢(shì)，也有其局限性，不可能包打天下。特定的問(wèn)題，還是需要從問(wèn)題本身出發(fā)，獨(dú)立思考，已有工作只是提供一點(diǎn)借鑒而已。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。是的，這種自由的感覺(jué)是創(chuàng)新的前提。2 T& Y. j3 M3 c+ r; E
我們總是強(qiáng)調(diào)要“解放思想”。我倒是想問(wèn)，這里所說(shuō)的“解放”是自我解放？還是被解放？既然需要解放，就說(shuō)明有禁錮存在，禁錮又是哪里來(lái)的？
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我覺(jué)得，美國(guó)的所謂“點(diǎn)石成金”的妙招就是兩個(gè)字：自由。如果一個(gè)人的思想從來(lái)就沒(méi)有被約束過(guò)，也就不需要解放。5 j* u7 a* N! F4 T& A" G3 R
其實(shí)，看一個(gè)人是善于提問(wèn)還是長(zhǎng)于求解恰恰就是區(qū)分我們思想是否解放的一個(gè)好的標(biāo)準(zhǔn)。我們整個(gè)的教育過(guò)程都是被考卷提問(wèn)，我們求解，因此我們的思想就永遠(yuǎn)被考卷所禁錮著。7 s6 B. h& x" k* [
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來(lái)到美國(guó)，慢慢地，我們習(xí)慣了自己提出問(wèn)題，于是就開(kāi)始走上了創(chuàng)新之路。留學(xué)生們?nèi)绻麤](méi)有領(lǐng)略到這個(gè)訣竅就白留學(xué)一場(chǎng)。& R4 t4 R$ `6 u' y+ \
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這就是為什么美國(guó)人都那么自信，那么驕傲。在美國(guó)的華人，面容都那么安詳平和而富足。因?yàn)樗麄兊慕夥拧⒆杂伞⒐膭?lì)和尊重。
% h2 V# a/ ?, }+ c& V& P0 u& z8 ?反觀國(guó)內(nèi)，你做地更好，沒(méi)用，專家就認(rèn)為你不對(duì)。甚至A專家寫的規(guī)范，B專家理解有誤，但是如果B專家出題，那么B專家的答案就是標(biāo)準(zhǔn)答案。你跟他不同，就死定了。沒(méi)理由，沒(méi)道理，不公開(kāi)。就算你考得不錯(cuò)，如果考過(guò)的人比較多，人家覺(jué)得會(huì)影響他們的利益，照樣設(shè)法給你涮下去。不公開(kāi)，沒(méi)道理。說(shuō)你不及格你就不及格。中國(guó)數(shù)千年來(lái)直到現(xiàn)在還是一個(gè)極度專權(quán)的國(guó)度。這樣的國(guó)度，“維穩(wěn)”才是最重要的，其他都是浮云。所謂的鼓勵(lì)創(chuàng)新不過(guò)是過(guò)過(guò)嘴巴癮。你都創(chuàng)新了，人家的地位怎么辦？相反，一定要設(shè)法把你束縛住。
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譬如現(xiàn)在各個(gè)行業(yè)興起的“注冊(cè)工程師制度”，在國(guó)外很好的東西到中國(guó)就變味了。老專家一定要考一點(diǎn)過(guò)時(shí)的東西，不然怎么體現(xiàn)他的權(quán)威和價(jià)值？順便再搞點(diǎn)培訓(xùn)，多賺錢啊！沒(méi)有人在乎你的學(xué)術(shù)水平，要的就是把專家拍腦袋的數(shù)據(jù)熟記于心，甚至要把專家們的專著和規(guī)范能在30秒的時(shí)間找到任何一句話。不然你就別想在這個(gè)專業(yè)拿到執(zhí)照。. u2 g3 q, E8 M3 P* C' I# `- f8 ^
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發(fā)表于 2012-10-2 16:20:37
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