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做設(shè)計非要高學(xué)歷不可嗎?

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1#
發(fā)表于 2012-4-14 09:06:28 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
     看了〈誤解〉大俠的“干了3年多加工,以后做個作坊還是學(xué)點(diǎn)設(shè)計呢?迷茫”(http://bbs.cmiw.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=256553)主題的許多大俠的回復(fù),很受打擊啊!做設(shè)計是不是都得碩士研究生學(xué)歷不可呢?
4 j# ]' V4 a. ~" C, `& R: I. M     的確,現(xiàn)在大公司招牌都要高學(xué)歷證書敲門,碩士生都滿地跑了,人家還要你文盲做什么?讓俺不解的是:既然現(xiàn)在有如此多的高學(xué)歷,為何998等大神們卻還是一直感嘆國內(nèi)沒有人才?為何“中國制造”還是一直充當(dāng)著‘?dāng)Q螺絲’的角色呢?我想知道:一本學(xué)歷證書究竟有多重要呢?
0 P0 O+ b) k) u+ {8 T' }3 ?: v: s1 R8 a# c* g
    “學(xué)如逆水行舟,”,如果不去學(xué)習(xí),別人就會超過你!對正想自修的俺來說,的確很受打擊啊!現(xiàn)在小作坊遍地開花,殺價如殺血,開小加工作坊還有出路嗎?自己干還不如打工收入高,你憑什么生存下去?可是你沒有高學(xué)歷,做設(shè)計人家看都不看你!俺又給弄迷茫了,學(xué)再多又有何用?
+ R' b: B0 Z& d6 `5 [* c  \
, Y8 u9 X+ e  J. k1 o
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2#
發(fā)表于 2012-4-14 09:34:01 | 只看該作者
你覺得不足就好好學(xué)習(xí)唄,想這么多干嗎,7 u5 Q3 R, }* N8 d# J
              # B: q+ r7 a: \1 n) s4 n
要相信,學(xué)歷比你高 能力不如你的只是少數(shù)人, 哪怕再落后的教育制度也是一級一級 優(yōu)中選優(yōu) 的 ' n: h6 U. Y( D- a8 @9 b8 G* x

4 D* r9 }8 X# b  v% _+ d' M所謂的某些 大神, 倚老賣老而已

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游客
  發(fā)表于 2012-4-14 11:05
俺于2011-11-3 09:17:46 在記錄里發(fā)表“在社區(qū)里看來是“老的強(qiáng),小的弱”俺在中間還很有生存空間!”  發(fā)表于 2012-4-14 11:05
學(xué)歷是在學(xué)校念書,有的是在社會上念書。牛不牛逼,無需用證件證明。難不成俺說俺是猛男,還要搞個猛男證?  發(fā)表于 2012-4-14 10:56
所以說"倚老賣老"就不合適了,至少俺是佩服,崇拜的。現(xiàn)在的大學(xué)生,就說我一個遠(yuǎn)房親戚,連考三屆都沒考上,后來找關(guān)系暗箱操作,現(xiàn)在已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了~~  發(fā)表于 2012-4-14 10:33
話說,80年代的大學(xué)是非常難考的,80后都是無法理解的。那時候,天是藍(lán)的,水是清澈的,雞是吃的。。。。。。。。。  發(fā)表于 2012-4-14 10:10
不過大神們也不是倚老賣老,他們的學(xué)歷也都很高的,80年代的大學(xué)生  發(fā)表于 2012-4-14 10:07
“學(xué)歷比你高 能力不如你的只是少數(shù)人”,確實(shí)!確實(shí)!所以俺才迷茫啊。謝謝指點(diǎn)!  發(fā)表于 2012-4-14 10:03
3#
發(fā)表于 2012-4-14 09:46:33 | 只看該作者
記住一事兒“學(xué)歷不等于能力”。
% B4 w, |* V5 q# G" q: [, V
; l0 z5 [: g& K" ~, i) k' @$ V& U干設(shè)計就必需要將產(chǎn)品的來龍去脈搞清楚,有些是需要通過計算才能明確校核的。
/ _8 ?$ A3 i5 j6 V2 G% [0 l2 V" p& s低階的產(chǎn)品通常不需要多少的計算,或直接帶用經(jīng)驗(yàn)值即可;0 z3 u) q) U0 m9 L, r
高階的產(chǎn)品通常需要很多的計算、建模。。。等等。
1 @" a7 w6 S) K+ k1 J- }' Y0 Q4 y% f% F6 F
所以,依據(jù)產(chǎn)品不同,需要的設(shè)計資質(zhì)就不同。

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游客
  發(fā)表于 2012-4-16 21:24
那年,老師45歲,那現(xiàn)在彭老師不是70多了?祝老師越活越年輕!同時希望老師不要太辛苦。許多人總感嘆自己的環(huán)境多艱苦,老師那個年代才真正叫艱苦,雖然沒有經(jīng)歷過,但我知道。我們現(xiàn)在算得了什么呢?借口而已。  發(fā)表于 2012-4-16 21:24
那年,老師45歲了,還要養(yǎng)個5齡小女兒,所以俺很是敬佩彭老師。小樓現(xiàn)在還有大把時間做學(xué)習(xí)的,998老師的成長也是努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐驗(yàn)證相結(jié)合,才能夠走的寬且深。老師們都有共同的特征,就是“堅持再堅持的學(xué)習(xí)”。  發(fā)表于 2012-4-15 18:18
彭老師能在那樣的年代通過自學(xué)考上大專文憑,俺不得不為之震驚!俺現(xiàn)在不迷茫了,也沒時間迷茫了。感謝彭老師的建議和各位摯友的支持!謝謝!  發(fā)表于 2012-4-15 17:58
借用'雪花'社友的QQ簽名:那些年如果我們多對或多錯幾道題,現(xiàn)在是不是就在不同的地方,遇上不同的人,干著不同的工作?然而現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的。  發(fā)表于 2012-4-15 17:47
彭老師是落實(shí)活到老學(xué)到老,而且對后輩的教導(dǎo)更是熱忱。  發(fā)表于 2012-4-14 22:10
您是俺的榜樣,彭老師是您的榜樣,所以,彭老師是俺的榜樣的‘平方’。ˇ~ˇ  發(fā)表于 2012-4-14 21:43
請不要這么說,江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)十年!該努力的還得要努力,彭老師是俺尊敬的榜樣。  發(fā)表于 2012-4-14 21:21
LIAOYAO 大俠,您那時侯的高中生也是不容易的了,而且看您現(xiàn)在的水平,大學(xué)本科生在您面前也絕對是靠邊站。  發(fā)表于 2012-4-14 21:15
回小爺,俺肯定自卑啊,俺一直想努力往前面追,卻接二連三受打擊,你說俺能不自卑嗎?  發(fā)表于 2012-4-14 21:12
回 小爺 蘋果四袋就是不如蘋果四代!  發(fā)表于 2012-4-14 11:07
俺讀的是普通高中,就是高考沒有考上的那一群。  發(fā)表于 2012-4-14 10:59
小哥,你是不是心里很自卑?就因?yàn)閷W(xué)歷?俺爺爺小學(xué)生,俺爹高中生,俺大學(xué)生;為什么一代不如一代?  發(fā)表于 2012-4-14 10:48
謝謝L大俠的指引,L大俠也是大學(xué)畢業(yè)吧?  發(fā)表于 2012-4-14 09:59

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4#
發(fā)表于 2012-4-14 10:26:33 | 只看該作者
現(xiàn)在的趨勢就是這樣。你說能力吧,可以培養(yǎng)。現(xiàn)在舉個例子。我有個同事,清華大學(xué)畢業(yè),第一份工作就送到國外待兩年培訓(xùn)。那同樣是一起畢業(yè)的,也有可能開始時你比別人強(qiáng)。但是在國外待兩年跟在國外待兩年。還是有差別的吧。+ r/ n$ V8 E, G6 W- Y* y8 g
做技術(shù)這類的更明顯。只有跟著最好的才進(jìn)步的最快。不可能都在同一起跑線上。所以你要付出比別人更多。% H* r0 W' Y3 [; y# i( @
還有很重要的就是。你的態(tài)度,你是勤勤肯肯的去做,還是天天沒事聽別人瞎掰。

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5#
發(fā)表于 2012-4-14 10:44:02 | 只看該作者
問題問的不清楚。設(shè)計什么具體東西。
" {. l* Z' U! T. B# w8 D7 E$ Z高學(xué)歷,就是多念書。
4 S- `) F+ Z! D" p% m998學(xué)歷高嗎?博士后他爹也玩不過998.
% r5 Q' y1 v7 ~  c' B就是個玩的過程,玩不了就念書。假如小哥完全能玩,別人卻以你學(xué)歷低了為理由;不讓你玩。這種人必定是傻逼。" q7 |1 x6 i* S" m  V
如果小哥不能玩,別人說你不能玩的原因是你學(xué)歷低了。那就念書,有什么好多想的。
* N  W, h* o! F7 C: C) \4 `9 m能不能玩,別去想學(xué)歷問題;首先問自己,為什么不能玩。
* f0 L3 K$ f7 X2 p* V多簡單的事情。6 K* v4 v6 q' f9 a

' D0 o" m5 c8 e% W" u9 l3 x
+ H" d2 K0 i  m

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游客
  發(fā)表于 2012-4-14 22:06
力學(xué)數(shù)學(xué)在機(jī)械行業(yè)里有很重要的分量。快樂的去學(xué)習(xí)對自己才是重要的。  發(fā)表于 2012-4-14 22:06
機(jī)械行業(yè)范圍太廣,如果要全面精通,估計神仙也不行。也許我就是犯了這個錯誤,結(jié)果朝秦暮楚,卻一樣都沒學(xué)精,是應(yīng)該收收心了。但力學(xué)數(shù)學(xué)方面還是要繼續(xù)學(xué)下去,管他將來去不去做設(shè)計,俺學(xué)俺的。  發(fā)表于 2012-4-14 21:54
998老師不會和俺比連續(xù)沖壓模那塊的,那不是他的強(qiáng)項,這是術(shù)業(yè)有專攻。老師的成功之路可以復(fù)制的,就看有沒有那份堅持。  發(fā)表于 2012-4-14 21:29
小爺大俠,您家里分明是長江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)啊!  發(fā)表于 2012-4-14 21:07
我的意思是,998大俠很牛逼,但他的成功之路你沒法復(fù)制,即使你現(xiàn)在技術(shù)比他還牛逼了,你一樣玩不過他,這里大部分人都一樣 很多人是把大俠當(dāng)作一個偶像供著(當(dāng)然也有不少是在消遣),而不是在學(xué),這才是我想說的  發(fā)表于 2012-4-14 21:05
小爺顯然誤解我了,我從來都知道998大俠很牛逼,998大俠比你更知道我知道他牛逼。牛逼這檔子事,裝不出來也隱藏不住  發(fā)表于 2012-4-14 21:01
s大俠,久久發(fā)牛逼到什么程度。你會知道的。哈哈,  發(fā)表于 2012-4-14 15:49
我說話不針對誰,我只談現(xiàn)象. 我在社區(qū)發(fā)言只圍繞現(xiàn)實(shí)發(fā)言,如果我說話脫離了現(xiàn)實(shí),可以拿現(xiàn)實(shí)依據(jù)出來討論  發(fā)表于 2012-4-14 13:30
回 shootbomb1 首先聲明俺有自己的理解模式。又如果自己沒有能力去分析就不該說別人是“ 盲目崇拜”。  發(fā)表于 2012-4-14 12:30
盲目崇拜998大俠的不少,不過從來沒看到有人具體分析下,998大俠具體牛在哪些領(lǐng)域,他的時代特點(diǎn),他的起點(diǎn)高低,他的上升軌跡,他的發(fā)展歷程,關(guān)鍵的是有哪些可以借鑒到自己身上, 也許能分析的人沒做聲,不厚道啊  發(fā)表于 2012-4-14 11:53
俺這輩子是達(dá)不到 998老師的高度,俺有自知。  發(fā)表于 2012-4-14 11:10

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小樓聽雨hn + 1 還是多讀點(diǎn)書好,想問題都要高一個層次
LIAOYAO + 1 簡單!明了!

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6#
發(fā)表于 2012-4-14 10:46:34 | 只看該作者
曾經(jīng)聽到一個老板說過一件事,抄老外的機(jī),老板完全憑經(jīng)驗(yàn)弄的,沒有理論的支持,機(jī)器出來后,調(diào)試折騰了9個月才搞定,事后才弄清楚只是3條皮帶的線速不一致引起的。8 E# B; n# t- w  {4 y* J
面對德國1980年生產(chǎn)的自動生產(chǎn)線,在行業(yè)內(nèi)沒有一家國內(nèi)的公司敢于說全抄了這臺設(shè)備。直徑一米的凸輪機(jī)構(gòu),沒有足夠的理論支持抄也抄不來。在本行業(yè)內(nèi)目前還沒有任何一家公司擁有能和德國1980年生產(chǎn)的生產(chǎn)線一比高低的國產(chǎn)生產(chǎn)線,國內(nèi)吹牛皮很響的企業(yè)也不過是依靠進(jìn)口高端的歐洲生產(chǎn)線來生產(chǎn),國產(chǎn)目前只能做到局部的一些設(shè)備。
6 l' e; Y) g& a) }4 N! s& t學(xué)歷只是代表接受過什么教育,能研發(fā)出什么設(shè)備才是代表真正的能力。

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小樓聽雨hn + 1 問題描述清楚,非常專業(yè)!

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7#
發(fā)表于 2012-4-14 11:14:44 | 只看該作者
作為一個從事了技術(shù)工作多年的我,至今仍然深深遺憾的事,就是沒有機(jī)會系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)和深造.所以工作中難免.....!

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游客
  發(fā)表于 2012-4-15 05:17
這輩子最傷心的事情就是當(dāng)年盡管很努力,讀大學(xué)的可能依然被剝奪。  發(fā)表于 2012-4-15 05:17
不間斷的過程,少打一個字,千萬不要誤導(dǎo)大家。  發(fā)表于 2012-4-14 16:14
哈哈,老馬哥,很多家伙看到您這么說,不知道會不會羞愧啊,學(xué)習(xí)啊,就是一個間斷的過程,有些家伙,一直學(xué),雖然沒有博士的帽子,卻能培養(yǎng)很多帽子。關(guān)鍵是要意識到,真讀書才最重要。  發(fā)表于 2012-4-14 16:14

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小樓聽雨hn + 1 馬叔經(jīng)驗(yàn)之談!

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8#
發(fā)表于 2012-4-14 11:26:40 | 只看該作者
學(xué)歷,學(xué)力,能力:
* G5 U2 m. \9 ~高學(xué)歷能比較容易入門,但要做好設(shè)計也不是那么容易。
3 l8 R4 w( g, y0 U學(xué)力是一個比較認(rèn)同的,有了高學(xué)力才是做設(shè)計的最優(yōu)秀的品質(zhì)。

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小樓聽雨hn + 1 學(xué)歷--學(xué)力,分析巧妙!

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9#
發(fā)表于 2012-4-14 11:38:31 | 只看該作者
本帖最后由 舟航 于 2012-4-14 11:40 編輯 " Y: T- Y% u; f) \, W+ ^3 o% X

: u: n8 f% X( p2 T* @哈哈,爭論這個其實(shí)沒有什么必要的,就假設(shè)你是老板,你希望你的手下是些什么家伙,和學(xué)歷掛鉤嗎?套用22大俠的話說,就是一想就明白了,哈哈1 I# X% }* L- C* i

7 C! D4 v) b" k* f/ W3 P1 ]俺上初中那會,上中專的家伙是什么樣的家伙,這幫家伙現(xiàn)在有很多是技術(shù)大拿了。& d1 B. p: w: ?1 P2 k" D
' M+ I& H3 `1 u/ {: d9 o
后來俺去大專教過課,是些什么樣的家伙?老師還是那些老師,學(xué)校還是那學(xué)校。怎么樣,你不承認(rèn)?
7 C" h; n0 q" \3 ?
" ^- ^6 O; R4 A當(dāng)然,不能說學(xué)歷低沒有利害的家伙,俺有個侄子,初中畢業(yè),學(xué)修理,很多問題就搞得很明白,一般的大本絕對沒有搞他明白的,不過你要他看書,一看就暈了,有幾次像俺借專業(yè)書看,沒幾天就還回來了,說,實(shí)在頭暈,哈哈,但要說干活,俺還是佩服他。& C3 _9 x2 w$ u

8 A8 c$ K# w- q) Q8 [& Y7 F當(dāng)然現(xiàn)在讀書讀到一定境界,可能受剝削的越厲害,一個月2、3千,還得天天看老板臉色,想想那幫家伙,也是雄心壯志的,哪受得了,壓力太大了,就妖魔化了。
- E7 g' Y# @, H* t+ Y1 D& M5 O, Y. E+ y+ J* b* W) L
但人家一出來,大部分肯定比俺們厲害,俺現(xiàn)在旁邊幾個博士,就是軟硬件通吃,至少俺看到的很多問題,只有人家能搞定,其他家伙,就是些無謂的爭吵,哈哈
& m5 G; F$ l, F& U9 ]: V
9 c4 Y& C+ i% N! {+ A) |6 V當(dāng)然,也有幾個大本,學(xué)得比較扎實(shí),屬于次牛逼的。
9 ?0 l4 E4 P7 b# s6 _2 |) s8 V' K  y& x
好很多家伙喜歡拿22大俠說事,哈哈,俺就問你,你能做到嗎?一般的家伙,都是環(huán)境動一動,自己才動一動,完全沒有優(yōu)秀的習(xí)慣,你說你現(xiàn)在大專、大本,又說你是大拿,有人信?反正我是不信!哈哈

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游客
  發(fā)表于 2012-4-15 10:45
記得以前老師講過一句話:要學(xué)歷但不唯學(xué)歷!  發(fā)表于 2012-4-15 10:45
哦,第一次這么聽,哈哈,不過確實(shí)重要,這就是一個人的信仰。  發(fā)表于 2012-4-14 13:23
人生,價值,世界啊  發(fā)表于 2012-4-14 13:12
三觀哪三觀也?哈哈  發(fā)表于 2012-4-14 13:03
俺老師大學(xué)同學(xué)就是中師,教兩年書覺的不爽,同等學(xué)歷考上師范大學(xué)。4年看了一面墻的數(shù)學(xué)物理書,然后直接以專業(yè)全國第一考進(jìn)北大,然后去了米國讀博,再然后就留那里了。人,重要的是心智和三觀。  發(fā)表于 2012-4-14 12:58
現(xiàn)在很多家伙喜歡說民國那幫牛人,卻不怎么關(guān)心人家的成長史,仔細(xì)一分析就知道了!  發(fā)表于 2012-4-14 11:56
俺那屆還是那樣的,鄉(xiāng)下中學(xué)最厲害的家伙,都是讀中專的,后來工作中大部分家伙還是在堅持學(xué)習(xí),有些讀成考,真讀那種,有些脫產(chǎn)接著讀,唉,現(xiàn)在的社會,有點(diǎn)妖魔化高學(xué)歷了  發(fā)表于 2012-4-14 11:54
比俺高屆的,厲害的家伙,初中畢業(yè)就讀中專,中師去了,因?yàn)榧依飾l件不允許繼續(xù)念書。早點(diǎn)畢業(yè),早點(diǎn)養(yǎng)家。那些人,有很多工作后,條件允許的,還是會再念書。現(xiàn)在正是那批人如日中天的時候。  發(fā)表于 2012-4-14 11:50

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10#
發(fā)表于 2012-4-14 11:39:57 | 只看該作者
兩種情況7 N0 R; M! f' W. n* ^8 `
一種是覺得沒飯吃了,死命念書搞個學(xué)歷找份工作,這種即使念到烈士,也未必搞出好設(shè)計。他念書也好、搞設(shè)計也好就是為了吃飯* o* `7 Q3 B8 |7 Y3 X& q9 U
第二種搞設(shè)計搞著搞著覺得自己缺點(diǎn)什么,需要學(xué)習(xí),自學(xué)沒人領(lǐng)路很難找到章法,那就去學(xué)校系統(tǒng)學(xué)下,學(xué)好了,學(xué)歷自然也就高起來了,這學(xué)歷有多高未必,但至少可以系統(tǒng)的了解要學(xué)的知識。1 w' m6 G0 O6 i. V

2 j' m3 _; g# J/ j所以我覺得,學(xué)歷高未必可以做設(shè)計,能做設(shè)計也必須有一定知識面來支撐,具有了這些系統(tǒng)知識,學(xué)歷其實(shí)是個副產(chǎn)品,學(xué)歷和設(shè)計能力不能劃等號,但有相當(dāng)?shù)年P(guān)系

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