俺初中的設(shè)計，怎樣弄沉航母！

xiaoyetongxu

     我是一個愛亂想的人。小時候坐小車，坐在后座上；就亂想。
     我從后座上跳起來，離開小車了。車還在往前跑，但是我沒和車一起跑。后座應(yīng)該撞到我才對。
% C+ a6 f4 o7 C: S' f3 u$ H     我試了好多次，跳得精疲力盡了；后座還是沒撞我。奶奶就開始吼了，跳鬼跳；再跳就把你丟出克！
     然后這個疑問，就擱下了。
     到了初中，學(xué)了浮力。初步了解了，鐵船密度比水大。為什么不沉的原因。
" S* g2 U. x8 j- {2 c. R& Y     但是俺是個壞孩子，想辦法把它弄沉。
     既然航母也是靠排開水產(chǎn)生浮力，俺就讓它沒水排開！怎樣沒水排開呢？
6 ]- U/ T, n+ l  q- W( b; U# b     俺想到的是氣體。
  ]5 h! L9 L; E( j  b* |5 e     一艘船在水面上，俺就在水下不斷的放氣泡。氣泡往水面上跑，碰到船體。這樣，船體和海洋之間就隔著一層氣。不沉才怪呢。
- s$ W+ V2 T" O6 g) r/ k7 j     又想，不對。氣泡上升又對船體有沖擊力，說不定船沉不了。
; t& H( Z& h! C+ h0 w; }     又想哪里來的這么大的氣呢？航母塊頭很大啊。
# q0 a! \7 z, k# F6 ~0 ?1 u     這么大體積的氣泡，不可能一次放出來。那能不能用小氣泡，組合呢？
& \) |2 n9 a) C& p$ h% Q# S     小氣泡在水中上浮的過程中，碰到了；會因為水的粘結(jié)性和局部壓力不同而組合成大氣泡。
4 m7 d; n) j6 Q, l$ H     恩這個想法不錯。有可實施性。
) L* l' m; q3 B" E& q0 P     還是不對啊，氣泡肯定是垂直上浮的（那時候俺還不知道，認為大海下面的水是靜止的。）航母肯定也在跑啊。這又有相對運動速度的計算問題了。
% S: A9 S$ m1 i/ a$ N9 a$ y     氣泡上升的速度是多少？航母的速度是多少？我怎樣設(shè)計‘氣泡發(fā)生器’呢？怎樣讓‘氣泡發(fā)生器’和航母同步呢？
" I# s" W9 Z" K4 r; X. {+ ]     再說我想干壞事罵人家肯定不愿意。怎樣不讓航母發(fā)現(xiàn)我呢？航母是怎么發(fā)現(xiàn)壞人的呢？
% ^5 c4 h. I/ W     一大串問題不得而知，就耽擱了。然后這事就停在筆記本上了。
# {1 ?, P4 G- L, X8 S+ f# \    今天看來，幼時的可愛；是學(xué)習(xí)的原動力。可是俺已經(jīng)不可愛了。{:soso_e109:}

xikeren031

現(xiàn)在很多國家都在搞那個氣泡發(fā)生器，把潛艇拿一個大氣泡包起來，據(jù)說跑起來那是賊快賊快的

從今個起

嗯 愛迪生當時也是這么想滴

251429871

再跳就把你丟出克！  這句話怎么像我們那的土話，{:soso_e129:}

吳緒勇

你應(yīng)該順著思路走下去，說不定再設(shè)計航母的時候會請你

ziqi009

這個貌似是對一些船只靈異失事，無法做出解釋，而作的猜想吧？

qq954147124

哈哈 大家都很幽默啊 童心未泯啊

gxh00001

百慕大三角沉船事件好像就是你說的原理。不同的是解釋不一樣。不是因為排水的問題，而是“水+氣泡”的密度比水的小很多，故而容易沉船。

zhulongxin1986

車上跳的事我也想過，只是沒有試，哈哈，后來學(xué)了物理就明白了，呵呵，現(xiàn)在想想太搞笑了

zyl21cn

有想法，是一條弄沉航母的思路