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樓主: 憨老馬

最近看到一些現(xiàn)象,寫出來與新入職的朋友們分享。

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11#
發(fā)表于 2009-11-24 09:27:34 | 只看該作者
是的,一位好的工程師是應該有更廣的知識面,而不是僅限于專業(yè)知識的深度。
12#
發(fā)表于 2009-11-24 09:34:09 | 只看該作者
這說明管理上有漏洞。5 V2 I6 n6 K% p; B$ d( ]' Y
什么事都要有流程,按流程來辦,那位工程師的直接領(lǐng)導要負主要責任,怎么培訓的?
13#
發(fā)表于 2009-11-24 09:34:41 | 只看該作者
這位工程師的失誤同公司的規(guī)章制度有莫大關(guān)系,他的工作重心同公司的工作重心有些偏差,公司覺得重要的,他沒覺得重要,反之亦然。公司沒將其工作重點傳達給工程師,而泛泛的要求職工多學點知識技能,這同把鴨子趕進池塘同時又要多產(chǎn)蛋似乎沒太大區(qū)別,盡管產(chǎn)蛋對鴨子來說可能也算是常識。某種程度上,這同別人說的把事情做對和做對的事情的分別是一樣的。職業(yè)教育的缺失可不是僅僅端正態(tài)度就能解決的。
& x! `% t! E& J% Y; G" E一家之言,還望老馬哥別介意。年輕人適當時候多鞭策鞭策才有長進。
14#
 樓主| 發(fā)表于 2009-11-24 09:37:31 | 只看該作者
13# 無獨有偶
% |. e) j* C2 G: B( B" m& M: V% r很好!
15#
發(fā)表于 2009-11-24 09:40:45 | 只看該作者
這位工程師的失誤同公司的規(guī)章制度有莫大關(guān)系,他的工作重心同公司的工作重心有些偏差,公司覺得重要的,他沒覺得重要,反之亦然。公司沒將其工作重點傳達給工程師,而泛泛的要求職工多學點知識技能,這同把鴨子趕進池塘同時又要多產(chǎn)蛋似乎沒太大區(qū)別,盡管產(chǎn)蛋對鴨子來說可能也算是常識。某種程度上,這同別人說的把事情做對和做對的事情的分別是一樣的。職業(yè)教育的缺失可不是僅僅端正態(tài)度就能解決的。5 e, l( B1 b1 V7 {
一家之言,還望老馬哥別介意。年輕人適當時候多鞭策鞭策才有長進。
16#
 樓主| 發(fā)表于 2009-11-24 10:02:05 | 只看該作者
說實在話,公司也沒有對那位工程師過多的指責,正如大家所說的,很大程度上公司也有責任。在我們看來,不懂是沒有罪的(最怕的是不懂裝懂),但不懂要學習??!我在這里所說的,是指我們作為員工,應該對自己怎樣的要求。# s# s; O+ A! Z& V- Z' U6 G# `
記得我88年,從機械廠到了一個飲料生產(chǎn)廠,做設(shè)備員,一下子換了行業(yè),怎么辦呢?等人家培訓你么?但企業(yè)是需要找一個有用的人??!并不是找一個人來培訓的啊。那時候我想找資料看,沒想到主管往墻角的一個紙堆一指:“全在那”。我花了整整兩個月的晚上,全整理出來,這樣對企業(yè)的狀況也基本清楚,除了本職的出設(shè)備之外,對飲料的生產(chǎn)工藝也學到了不少,別人不知道的東西,我知道,這樣一來,我的工作就得心應手,最起碼出錯的機會就少得多。我認為:這就是企業(yè)對我最好的“培訓”啦!
17#
發(fā)表于 2009-11-24 10:23:34 | 只看該作者
版主的經(jīng)歷也成就了斑竹的今天。但這是個案,不具備普遍意義,更不能做指導思想。
- m$ U% N# s+ w有次,和人聊天,抱怨說底下的員工很難管。然后就講了講他們公司的管理的一些事情。比如說,一個員工,本職工作做得不好,公司是不能把他解雇了事,而是他的領(lǐng)導要自查,找出他為什么不能勝任崗位的原因,是培訓不夠還是能力有限,如果是培訓不夠,就再培訓,如果是能力不夠,就要為他找個合適的崗位。直到員工在合適的位置為止,實在不行才能考慮解雇,而且要充分溝通,嚴格按相關(guān)條款來補償。
' ]# R6 i/ v: x. R' Z* \% D鐵打營盤流水的兵,好兵是訓出來的,不是招來就該是好兵。
18#
 樓主| 發(fā)表于 2009-11-24 10:35:31 | 只看該作者
雖然說:我的“個案,不具備普遍意義,更不能做指導思想”,但也不能否認這是當今社會存在著的一種現(xiàn)實!這種情況要求任職者有更敏銳的目光!
19#
發(fā)表于 2009-11-24 11:43:53 | 只看該作者
我淺薄的說幾句啊 , s" J" P6 E: I: j/ K6 ~  a

- ~# M, K- t) Y+ [我也驗收過公司的相關(guān)新生產(chǎn)線的調(diào)試工作。. O! M$ @/ o+ t2 t

  Y& w( e  M" a3 i; g0 K" R% ?$ d新設(shè)備新生產(chǎn)線調(diào)試完,不可避免地會有這樣那樣的問題,在初級階段運轉(zhuǎn)過程中就會顯露出來,一般外包調(diào)試人員會和我們溝通,確認問題點,做好會議記錄,再有調(diào)試公司給出改善措施及完成時間。這樣,在要求的工期內(nèi)一般都能順利交接,生產(chǎn)。
% T$ s6 y% F: B) n3 {- m! i8 d' a( r- s) y
樓主的這位程序員,漏掉了批號打印工程,致使抱怨,因產(chǎn)品售出無法追溯而不能生產(chǎn)。' m0 M0 j$ N) z1 l: z; t$ a, a& r' a# ~
這里面有2個問題需要分析:
9 S4 P* ?* r# z& X% t1.設(shè)備調(diào)試完,試生產(chǎn)過程中,客戶為什么沒發(fā)現(xiàn)這一工程漏落?不確認接收,調(diào)試人員拿不到簽字的移交文件,是不能離開的??梢姡蛻艄臼怯胸熑蔚摹?font class="jammer">' H1 P* t0 c. z4 U
2.程序員的授權(quán)問題,樓主的公司派程序員去調(diào)試,是僅僅負責程序方面還是整個生產(chǎn)線?不否認,做為公司的一員,除了本職工作所屬的范圍外了解公司更多的內(nèi)容,但是,沒有授權(quán),任何人應該決絕做本職權(quán)限之外的事情,否則,很容易會出現(xiàn)意想不到的而大的問題。也許,追溯碼打印這一任務是要有結(jié)構(gòu)工程師來完成的,程序員不了解說了輕描淡寫的話也是不對的,責任心不夠強??梢姡緝?nèi)部對職權(quán)的界定和工作流程還是需要檢討的。5 W& I& ], E. p9 m- U# G2 M
: ~* }9 F9 v; y! L( t/ C# J/ k1 i* T
建議:很小的事情,都做一次OJT教育,并簽字備案,反復的進行教育培訓,應用中才能顧全大局,減少失誤。同時,要跟蹤教育的有效性,并持續(xù)的在活動中給出評價。
+ N' L4 `* K' j! k) s: C2 q7 q9 o4 B  d
教育了,培訓了,經(jīng)歷了,又錯了,那可就要承擔責任了。
20#
發(fā)表于 2009-11-24 11:55:20 | 只看該作者
10# 怪怪
1 r0 s8 |+ m4 i9 z9 s說的很有道理
# V8 p# T  s$ k, D做專業(yè)還要熟悉相關(guān)行業(yè)的知識呀
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