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樓主: 憨老馬

最近看到一些現象,寫出來與新入職的朋友們分享。

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11#
發表于 2009-11-24 09:27:34 | 只看該作者
是的,一位好的工程師是應該有更廣的知識面,而不是僅限于專業知識的深度。
12#
發表于 2009-11-24 09:34:09 | 只看該作者
這說明管理上有漏洞。
0 `% H/ S. z  K' t! y0 s什么事都要有流程,按流程來辦,那位工程師的直接領導要負主要責任,怎么培訓的?
13#
發表于 2009-11-24 09:34:41 | 只看該作者
這位工程師的失誤同公司的規章制度有莫大關系,他的工作重心同公司的工作重心有些偏差,公司覺得重要的,他沒覺得重要,反之亦然。公司沒將其工作重點傳達給工程師,而泛泛的要求職工多學點知識技能,這同把鴨子趕進池塘同時又要多產蛋似乎沒太大區別,盡管產蛋對鴨子來說可能也算是常識。某種程度上,這同別人說的把事情做對和做對的事情的分別是一樣的。職業教育的缺失可不是僅僅端正態度就能解決的。6 s+ ~5 r; L5 _
一家之言,還望老馬哥別介意。年輕人適當時候多鞭策鞭策才有長進。
14#
 樓主| 發表于 2009-11-24 09:37:31 | 只看該作者
13# 無獨有偶 * `! V# b7 D  T( m, K7 L
很好!
15#
發表于 2009-11-24 09:40:45 | 只看該作者
這位工程師的失誤同公司的規章制度有莫大關系,他的工作重心同公司的工作重心有些偏差,公司覺得重要的,他沒覺得重要,反之亦然。公司沒將其工作重點傳達給工程師,而泛泛的要求職工多學點知識技能,這同把鴨子趕進池塘同時又要多產蛋似乎沒太大區別,盡管產蛋對鴨子來說可能也算是常識。某種程度上,這同別人說的把事情做對和做對的事情的分別是一樣的。職業教育的缺失可不是僅僅端正態度就能解決的。0 i- F% C) O$ Y" M$ f; _
一家之言,還望老馬哥別介意。年輕人適當時候多鞭策鞭策才有長進。
16#
 樓主| 發表于 2009-11-24 10:02:05 | 只看該作者
說實在話,公司也沒有對那位工程師過多的指責,正如大家所說的,很大程度上公司也有責任。在我們看來,不懂是沒有罪的(最怕的是不懂裝懂),但不懂要學習啊!我在這里所說的,是指我們作為員工,應該對自己怎樣的要求。
  f" q' s, o3 _5 c, U- U6 w# k記得我88年,從機械廠到了一個飲料生產廠,做設備員,一下子換了行業,怎么辦呢?等人家培訓你么?但企業是需要找一個有用的人啊!并不是找一個人來培訓的啊。那時候我想找資料看,沒想到主管往墻角的一個紙堆一指:“全在那”。我花了整整兩個月的晚上,全整理出來,這樣對企業的狀況也基本清楚,除了本職的出設備之外,對飲料的生產工藝也學到了不少,別人不知道的東西,我知道,這樣一來,我的工作就得心應手,最起碼出錯的機會就少得多。我認為:這就是企業對我最好的“培訓”啦!
17#
發表于 2009-11-24 10:23:34 | 只看該作者
版主的經歷也成就了斑竹的今天。但這是個案,不具備普遍意義,更不能做指導思想。
* t( \1 R" @( ^1 l- X) K6 i; e有次,和人聊天,抱怨說底下的員工很難管。然后就講了講他們公司的管理的一些事情。比如說,一個員工,本職工作做得不好,公司是不能把他解雇了事,而是他的領導要自查,找出他為什么不能勝任崗位的原因,是培訓不夠還是能力有限,如果是培訓不夠,就再培訓,如果是能力不夠,就要為他找個合適的崗位。直到員工在合適的位置為止,實在不行才能考慮解雇,而且要充分溝通,嚴格按相關條款來補償。
6 Z; |/ j4 V3 o鐵打營盤流水的兵,好兵是訓出來的,不是招來就該是好兵。
18#
 樓主| 發表于 2009-11-24 10:35:31 | 只看該作者
雖然說:我的“個案,不具備普遍意義,更不能做指導思想”,但也不能否認這是當今社會存在著的一種現實!這種情況要求任職者有更敏銳的目光!
19#
發表于 2009-11-24 11:43:53 | 只看該作者
我淺薄的說幾句啊
& |; w# Y1 g$ `, h( o4 t$ J% M4 g( x/ W1 X; s  F
我也驗收過公司的相關新生產線的調試工作。
. ~& G* ?9 T+ A) C) }6 U
& n. j, K& Y* I0 O! i7 f新設備新生產線調試完,不可避免地會有這樣那樣的問題,在初級階段運轉過程中就會顯露出來,一般外包調試人員會和我們溝通,確認問題點,做好會議記錄,再有調試公司給出改善措施及完成時間。這樣,在要求的工期內一般都能順利交接,生產。
3 _' ~8 h% y7 o" N/ Y& x: |) u' W4 V; g0 a. C
樓主的這位程序員,漏掉了批號打印工程,致使抱怨,因產品售出無法追溯而不能生產。$ M  L! {+ a# P. A& v6 l1 d
這里面有2個問題需要分析:
& @$ f2 y- ^% r1 Y2 y7 o/ U  u1.設備調試完,試生產過程中,客戶為什么沒發現這一工程漏落?不確認接收,調試人員拿不到簽字的移交文件,是不能離開的。可見,客戶公司是有責任的。
* Q6 t+ l+ r6 l1 p( y5 z2.程序員的授權問題,樓主的公司派程序員去調試,是僅僅負責程序方面還是整個生產線?不否認,做為公司的一員,除了本職工作所屬的范圍外了解公司更多的內容,但是,沒有授權,任何人應該決絕做本職權限之外的事情,否則,很容易會出現意想不到的而大的問題。也許,追溯碼打印這一任務是要有結構工程師來完成的,程序員不了解說了輕描淡寫的話也是不對的,責任心不夠強。可見,公司內部對職權的界定和工作流程還是需要檢討的。
# m  Z7 x* A( ]3 W! Z- `4 ?5 z; l; ]1 O5 a
建議:很小的事情,都做一次OJT教育,并簽字備案,反復的進行教育培訓,應用中才能顧全大局,減少失誤。同時,要跟蹤教育的有效性,并持續的在活動中給出評價。2 W) Z# Q, f" _( B

" \" ]' W) T4 m7 i0 @, Q教育了,培訓了,經歷了,又錯了,那可就要承擔責任了。
20#
發表于 2009-11-24 11:55:20 | 只看該作者
10# 怪怪
/ J2 D; e; V$ Q- v' s/ k說的很有道理
6 `# A$ r* s4 B" H( S; n做專業還要熟悉相關行業的知識呀
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