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培養(yǎng)是需要人帶的.
) x1 H, ]8 n& q: P+ Z最近我們?cè)趨⒖紕e的型號(hào)設(shè)計(jì)新機(jī)器,參考一些圖紙就感覺很郁悶.' o0 y% F/ e8 v1 c6 w) R4 A! G
那個(gè)設(shè)計(jì)的比我早一年進(jìn)來,而且在總廠也被領(lǐng)導(dǎo)很看得起,應(yīng)該是很有潛力的(工資都比其它人高一截); t7 I, S& g: [0 a! l% m2 X
但是我看他的圖紙簡(jiǎn)直畫得亂七八糟,很多東西如何合理從來沒想過,裝配圖壓根就什么尺寸都沒.其實(shí)不是他不聰明不努力,但是我知道是什么樣的人帶他,都是那些主任級(jí)別的大忙人,從來就沒好好給他看過圖,更別說帶了,那些主任都是給你個(gè)結(jié)構(gòu),告訴你怎么做,絕對(duì)不會(huì)把其它更多的東西告訴你.
9 K j7 ~* Q6 s而我剛來就圍著幾個(gè)退休返聘的高工轉(zhuǎn),他們會(huì)告訴你設(shè)計(jì)東西怎么才合理,該注意這些哪些,這個(gè)東西很瑣碎,但是很重要.一位高工對(duì)我很好,把裝配圖畫出來叫我?guī)筒饒D,等我拆完了他就一個(gè)個(gè)零件修改解說如何才是畫得最好的.這樣才算是培養(yǎng)吧!而不僅僅是寬容. |
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