制造業現狀證明，全民高學歷模式已經失敗

loveskycc

楊善梅 發表于 2019-6-21 09:51
現在年輕人中，考不上大學的人都不愿去車間干，寧可改行送快遞，或考公務員，那你們接下來，又怎么辦呢？ ...

  v, n3 f+ D8 S4 h" u回楊大俠在另一位朋友那里說的學校教育不能很好對接企業，其實這個也不對，比如我們這里的中專有數控專業學數控車和加工中心，然而很多企業至今沒有加工中心，我初次去的廠里，鉆孔是臺鉆，后來要用加工中心鉆孔全廠沒一個人會，程序都是送機床的編的。。。比如學校里可能學力學分析，有限元分析，而現在的廣大中小企業尤其是小作坊甚至聽都沒聽說過，但是這明顯不是學校不對，而是企業發展已經遠遠滯后于學校教育了。前段時間和一個做表面處理的供應商代表一起去拜訪客戶，這位代表是化工專業畢業后來在大型臺資工作過，那個廠是他親戚的，最開始就是土作坊，質量很不穩定，他親戚給他許了一個好的待遇他就去了，他剛到廠里的時候發現大師傅居然用舌頭嘗鍍鋅的溶劑，好像是氰化鈉，他花了三年時間把那個廠糾正過來按照標準化進行表面處理，所有都用檢測儀器而不是人為土辦法，他們的表面處理又好又穩定，浙江的某上市公司專門把要求特別高的表面處理的零件讓他們去鍍鋅，而不是在浙江本地進行，一個外殼鍍鋅的價格超過了整個工件的材料和加工費的總和。同時帶了一個徒弟，但是徒弟文化水平比較低給的書也看不懂，只能大概打打下手按照他直觀給的問題搜集和解決方案來照看著，現在他也不到一線只是解決一些專業問題，因為按照他設計的標準化是不會有問題的。所以這個問題要多方面看，首先要看誰是現在更先進的手段，才能判斷是哪里出了問題。
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& I/ B3 Q; y5 B所以我認為是企業落后于學校教育，因為學校是專業做研究的，企業要生存每天干活兒都來不及，誰會去研究，而有研究團隊的企業都是大企業，這里就有個方向，是企業應該把現實困難提交給學校或者專業人士去研究解決，還是哪怕企業再落后，還要讓學生下鄉一樣接受貧下中農再教育這才是接地氣？我覺得答案很明顯了。現在很多大企業在搶奪學校資源，不僅僅是搶奪學生組成研究團隊，還和學校進行研究項目的合作，比如通信領域 醫療領域。我在想，會不會我們制造業就是路走錯了，方向走反了，本來應該是依托學校和專業學生資源發展企業，我們錯誤的搞成了以為是學校培養的人不接地氣？而路走對的，可能已經發展起來了

楊善梅

loveskycc 發表于 2019-6-22 10:38
2 y8 I1 `8 N0 S4 A% d- t3 k回楊大俠在另一位朋友那里說的學校教育不能很好對接企業，其實這個也不對，比如我們這里的中專有數控專業 ...

* K+ l- U* r5 Q- Z$ y7 V8 @其實我說的也未必就是這你說的這回事，大學里面重理論，輕實踐，想當年我的一個同桌就是北方某大學的畢業生，畢業走了社會工作滿五年之后，又去和我們這幫土八路坐在一起聽UG編程課的老師講課，我記得當時他帶過來的大學課本，UG8.0數控編程教程，上面的介例特別簡單，入門級的東西，對于日常車間生產的那些產品或是模具類的東西，根本就不實用，學校里老師所講的那些對于此前已經看過很多書的我來講，那簡直就是天壤之別，就是對應他們當地絕大多模具制造廠里所做的各類模具。
( t6 p0 O. a  f0 M/ s0 y哈哈，比內地f我當時看了看那位大俠從大學里帶過去的那本教材，就跟我當年在書店里買的那些書，對比里面所介紹的加工實例模型，那簡直就是一個模樣，另外還有廣東那邊本來發展得就遠遠早與內地，同時也是國內最早與老外搞合資的，因而他們那里的工業制造技術遠比內地工廠要超前得多，從電子產品上看，其就要比我們內地要超前將近十年的時間，想當年我還有去學習的時候，我壓根就不曉得，什么叫電極，什么叫放電加工等等，等等。，因此我只能說，我當年在家閉門造車，苦心鉆研的那些東西，真正拿到桌面上使用的時候，則是一文不值。這不最近這兩天廣東那的一家數控學校正在給國內大專院校的老師開辦免費暑期UG數控編程學習呢，我當年在那里學習的時候，就曾結識大連某個學院的一名老師，并且此人至今都還和我一直保持聯系呢！
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想飛的鳥~~

zhaojunxian 發表于 2019-6-20 16:12
9 ^1 N' x' y1 F我們廠招進來的畢業生 全都持有高級技工證 還有不少是技師證 只是大部分連哪類機床性能都分不清，還記得以 ...

學校出來的，會磨刀的真沒幾個，一個是實習時間太短，再一個哪來的刀給學生練手啊！
技校本身的定位就有很大問題，不是為培養技能型人才，而是為了賺錢，三年學制學兩年甚至一年半就送進工廠，學費照收三年,能培養出合格技能人才才叫奇怪呢！

懶得理

沒有學歷工資是提不上去的

桌前一盆花

懶得理 發表于 2019-6-22 14:12
沒有學歷工資是提不上去的

# e, u$ S- a1 q7 T( w為什么要靠學歷提升工資？得靠自身本領來提升工資。
2 j* Z% V/ X% D0 n5 L4 p我們之前有個老板說過一句話很有震撼力“我小學都沒有畢業，英語字母都認不全。我現在帶著你們這一幫博士碩士，大學畢業生為我創造了上億的資產。”
, g7 X' H# D: r$ {! C學歷只是給打工者的一個敲門磚。和爭奪機會的籌碼。真正的牛人是不需要學歷。舉我們之前老板的例子不太好的話那你看看老干媽。
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所羅門_x

現在的學校含金量很浮夸！只重理論，背背書，考試也大多理論，動手實習都象征性的，有的連實習場所都預約外借。實習就像靠駕照，教一遍，模仿一遍，也是象征性的比劃一下。以前在上海的時候公司幾個拿高級證的連數控簡單手工編程都編不了，按他的話說就沒干過，考試不用說你懂的。以前在蘇州的時候招聘會一個伙計，專業小眾，而正好有一家公司招聘這崗位，沒人應聘，而這家伙居然簡歷都不投，我很奇怪他為什么不投？都沒人競爭，公司待遇還不錯，而且不指望你立馬勝任，公司愿意培養你，那伙計說，哎，別看剛畢業，這專業我確實不懂，學習也沒用功過，基本的我都不會。

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所羅門_x 發表于 2019-6-22 15:30
現在的學校含金量很浮夸！只重理論，背背書，考試也大多理論，動手實習都象征性的，有的連實習場所都預約外 ...

. w1 a: [; O( k畢業生參差不齊，尤其是普通工廠接觸到的，比如我這里的中專，好的有拿全國獎項的，差的連普通程序都編不了。。。實際上我觀察這部分人都是被浪費了的

loveskycc

桌前一盆花 發表于 2019-6-22 15:23
8 L  [* j3 W0 J- z# [為什么要靠學歷提升工資？得靠自身本領來提升工資。
3 J0 O2 ~4 F' i  E1 R3 Z' j( E. q我們之前有個老板說過一句話很有震撼力“我小學都沒 ...

所以你們公司不是世界五百強。。。我去看過一個兄弟廠，17臺加工中心用來鉆孔，他們老板得意洋洋的跟我說他們廠都是沒文化的，我都不好意思告訴他效率和另一個廠4臺加工中心一樣的~~~不要跟土老板一起搞，土老板有天花板

我問阿

zhaojunxian 發表于 2019-6-20 16:12
我們廠招進來的畢業生 全都持有高級技工證 還有不少是技師證 只是大部分連哪類機床性能都分不清，還記得以 ...

007learn

工資開得高，自然就會有競爭，高學歷也會參與進來，然后才能培養出真正的工匠。靠的是有有耐心的行業領路人，不差錢的往里砸上5-10年，肯定能看得到效果。