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新手求助,關于圖中基準代號的作用是什么?在哪些情況下使需要用?

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1#
發表于 2019-4-23 17:22:52 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
新手求助,關于圖中基準代號的作用是什么?在哪些情況下使需要用?# k0 n9 u. i$ z  F$ `: b5 U/ Q

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2#
發表于 2019-4-23 20:04:22 | 只看該作者
需要精確控制誤差的重要面。
3#
發表于 2019-4-23 21:51:59 | 只看該作者
本帖最后由 魍者歸來 于 2019-4-24 09:00 編輯   g( g- N/ F7 c) Y7 C' a

+ s3 g8 J& @. B1 K9 r1 {- G部分形位公差(比如圖上的兩處)需要基準來定位。打個不太恰當的比方:【去上學】只能算是個命令,或者說祈使句,但是【我媽讓我去上學】就不一樣了,有了命令者和被命令者,執行的就能很到位了,畢竟不去上學我媽會抽我……
4#
發表于 2019-4-23 22:10:07 | 只看該作者
基準A和B,分別是直徑為50和70的圓柱的中心軸線。標注了同軸度為φ0.015的圓柱面的中心軸線要以基準A,B的中心為軸線,直徑為0.015的圓柱面內。
5#
 樓主| 發表于 2019-4-23 23:07:53 | 只看該作者
多謝各位大佬的幫助!!
6#
發表于 2019-4-24 08:55:52 | 只看該作者
魍者歸來 發表于 2019-4-23 21:51
  @1 X" A% y! z7 P9 H部分形位公差(不如圖上的兩處)需要基準來定位。打個不太恰當的比方:【去上學】只能算是個命令,或者說祈 ...

5 Z) r8 h. z. R( n  c7 h6666666666666666
5 k' ?! A: f7 k8 P: l! {
7#
發表于 2019-4-24 09:43:26 | 只看該作者
打個比方,你上體育課老師讓你們站成一個隊列。你們老師肯定會說以排頭A同學為基準向左或向右對齊。那么這個同學A就是基準。你們所有的人都要以A為參考站好。如果老師說讓你們站成一列,沒有說以誰為基準的話,那就會是亂糟糟的一團。沒有基準,你考啥來衡量隊列的整齊呢
8#
 樓主| 發表于 2019-4-24 14:49:48 | 只看該作者
你們到底補了多少課?
9#
發表于 2019-4-27 22:14:36 | 只看該作者
位置公差都是有基準的,樓主公差沒學好吧。
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