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數(shù)學(xué)在機(jī)械設(shè)計(jì)中的作用----請(qǐng)教

[復(fù)制鏈接]
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 樓主| 發(fā)表于 2008-10-21 08:40:17 | 只看該作者
現(xiàn)代設(shè)計(jì)確實(shí)用到不少數(shù)學(xué)尤其是高等的數(shù)學(xué)。( c' o; ]0 c0 Z) ^
可靠性分析用到了概率統(tǒng)計(jì);有限元法用到了變分,彈性力學(xué)。;最優(yōu)化設(shè)計(jì)本身就是應(yīng)用數(shù)學(xué)的分支。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),用到空間解析幾何等等。其他的現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法,比如協(xié)同設(shè)計(jì),并行設(shè)計(jì),綠色設(shè)計(jì)等我就不太清楚了。
" }: ]- d& r( }  我只有上面那四門的書,托人買的。其余的都是現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法這本書里簡(jiǎn)要介紹的,好像沒怎么用數(shù)學(xué)。
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發(fā)表于 2008-12-1 13:06:06 | 只看該作者
簡(jiǎn)單的例子:一0.3mm厚鋁板,長(zhǎng)X寬:600X400mmmm,彎曲為半徑150mm的圓弧,問其質(zhì)心位置?
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發(fā)表于 2008-12-8 15:43:45 | 只看該作者
例題:一個(gè)類似煙盒的工件,在輸送帶末端被拋射出去,帶速、帶輪直徑滿足什么關(guān)系才能保證工件在離開輸送帶平面后不與圓弧段接觸?
0 i  z2 q% K% x4 n進(jìn)一步:如果工件是液體包裝袋呢?
' z* P8 O7 M! B8 V, v進(jìn)二步:這個(gè)工件離開輸送帶平面后是個(gè)什么姿態(tài)?1 H9 P: ]$ }+ E) A' b! n
再有:這個(gè)工件落到下一個(gè)承接面對(duì)后會(huì)發(fā)生什么?如果是液體包裝袋,必然會(huì)有振蕩發(fā)生,多久才能穩(wěn)定?
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發(fā)表于 2008-12-8 15:48:26 | 只看該作者
回答19樓:據(jù)說諾貝爾的未婚妻跟個(gè)數(shù)學(xué)家私奔了,害得他一生獨(dú)身,所以才把遺產(chǎn)搞了個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)基金,同時(shí)聲明不給數(shù)學(xué)家。
2 M$ T0 w$ _  y9 E4 a  m! `% H- s4 u/ J$ q9 L
要不是那個(gè)數(shù)學(xué)家,哪會(huì)有今天的諾貝爾獎(jiǎng)呀。數(shù)學(xué)家對(duì)人類科學(xué)事業(yè)的發(fā)展所作的貢獻(xiàn),遠(yuǎn)不止數(shù)學(xué)喲。
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發(fā)表于 2008-12-9 00:33:57 | 只看該作者
佩服“就愛機(jī)械” 社友的學(xué)習(xí)精神。; s9 M! x; g/ e) w) c
但提醒你一點(diǎn): 一個(gè)人的能力畢竟是有限,但值得我們學(xué)的東西很多。要學(xué)會(huì)取舍。
9 r! J1 j- u8 C+ i5 p1 R至于取舍的原則就是你的發(fā)展方向了
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發(fā)表于 2008-12-29 23:04:06 | 只看該作者
數(shù)學(xué)很重要  不過也不必研究得太深入
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發(fā)表于 2009-1-15 20:26:11 | 只看該作者
大家討論了這么多,我提個(gè)問題.) S. r6 C( o( x6 J3 U9 d* ]

: o& c) M9 k9 v  B/ D線性代數(shù)的"線性"是啥意思?. |, s: D& u5 V* j

! C  r: V3 m6 p4 K- i5 b我不需要答案,只是提醒一下社友再復(fù)習(xí)下.
48#
發(fā)表于 2009-1-16 09:16:16 | 只看該作者
數(shù)學(xué),物理,化學(xué),都要懂$ O3 Y1 S; L8 ~- y# G
數(shù)學(xué)便于計(jì)算$ `; o" H) R% R" `
物理便于分析
6 H# r% T7 K& ]% M/ z化學(xué)便于研究材料
49#
發(fā)表于 2009-3-4 19:27:36 | 只看該作者
國內(nèi)現(xiàn)有教育體制幾乎毀掉了國人的數(shù)學(xué)天賦。有多少人在按照大學(xué)里學(xué)的數(shù)學(xué)思想解決問題?為什么很多東西做的不好,設(shè)計(jì)的不好?難道僅僅看個(gè)外形美觀就可以了? 恐怕連外形怎么美觀都不知道或者做不出美觀的東西,因?yàn)槭裁矗扛叩葦?shù)學(xué)思想沒有從根本上普及。哎  U" Q0 y* W. v. @
,悲哀啊
50#
發(fā)表于 2009-6-21 13:08:23 | 只看該作者
拿機(jī)械設(shè)計(jì)來講,數(shù)學(xué)是你設(shè)計(jì)的依據(jù),是你解決煩惱的良藥,是你的機(jī)器出了事故后的無責(zé)證明。
/ J( F. N  D% f$ l0 z0 p- F現(xiàn)在有一批矩形鋼板(a*b),讓你把四角裁掉個(gè)正方形(h*h),折個(gè)盒子,要求能裝最多的水,你怎么辦?
! D% U' J4 {" g% ~6 I8 J+ X列出函數(shù),v=f(l,w,h)?!材?,你完成了50%。: O  T3 y. M( z: E/ R
v是體積,lwh分別是盒子的長(zhǎng)寬高,則可列出以下方程:
" w  w, X2 d- N9 z! Ev=l*w*h6 Y" X& X8 d' E! f
l+2h=a) _, |3 E( O" V
w+2h=b
9 x/ y: n1 X: U% d" D: J則v=(a-2h)(b-2h)h。至此,完成了90%。0 s, A  c0 ?  n5 W4 P$ u$ D; y
你要有耐心,畫出此函數(shù)圖像,找到最高點(diǎn)的h值就行了?;蛘咔蟪銎鋵?dǎo)數(shù)=0的解,也能找到h的值。
6 M4 t( B( a1 Y/ H9 W領(lǐng)導(dǎo)說你的盒子不夠大,說要多高才大,你把他說的h帶入方程求出解,讓領(lǐng)導(dǎo)看看……* d4 J+ w) u% w, \. g, t: ~

1 m& E/ R, @  b3 a! [; d) n如果你有超常的方法能知道某個(gè)問題的結(jié)果,則你懂不懂?dāng)?shù)學(xué)都沒有關(guān)系。有人能一口答出幾萬年后的某天是星期幾,我想他盡管不懂?dāng)?shù)學(xué),但比數(shù)學(xué)家還要厲害。高斯說數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后,如果真是這樣,那么上面那位仁兄的大腦,可能要單身一輩子嘍……
8 V0 z* l! K( |
" @" Y( u" M4 Y事實(shí)是大多數(shù)人都是常人,都需要拐杖,需要一個(gè)函數(shù) y = f(x),其中y是星期幾,x是天數(shù)。根據(jù) f() 的規(guī)則,列出方程后,給出任何一天,都能算出是星期幾。
7 ]: W' H/ s! W$ K4 _
) H( @# L5 g9 `9 g5 O5 `) x對(duì)于函數(shù)y=f(x),y與x之間不需要任何必然關(guān)系,也不需要任何因果關(guān)系,純粹是人為了方便自己研究而建立起的關(guān)系。極端的講,y可以是冥王星的速度,x可以是你的年齡,那么 y = f(x)。至于 f() 是怎樣的規(guī)則,你可以慢慢去研究。不過可以肯定的是,你的年齡是一秒一秒的均勻增加,但冥王星的速度可不會(huì)這么均勻變化,所以可以肯定這個(gè)函數(shù)不是線性的。另外,你可以找到更好的東西來代替x,比如從萬有引力里面找找,或許比用你的年齡來計(jì)算更加方便。6 @0 i! F: U3 j5 y* o" _

, O3 Y; |, o# |& M3 t當(dāng)你有疑問時(shí),試著寫下 y = f(x) ,疑問就解決了50%,因?yàn)楹玫拈_始是成功的一半嘛。

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