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樓主: 湯安

本科生與技校生在維修方面的比較

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21#
發表于 2008-11-5 13:31:56 | 只看該作者
設備機電一體化已形成,你的專業很好,設備維修的具體操作對你來說也不是難事,多參與就是了,多接觸多積累些經驗當然還要掌握一定的設備理論知識,你的發展空間還是很大的!
22#
發表于 2008-11-8 22:50:58 | 只看該作者
實踐對于設備非常的重要,給我的感覺!
23#
發表于 2008-11-9 11:02:39 | 只看該作者
經驗都是平時積累的
4 ~+ }) @& V1 K( F. {理論和實踐要結合,他們都只有理論,理論體系不同而已
24#
發表于 2008-11-10 15:54:34 | 只看該作者
多學多練多積累
25#
發表于 2008-11-11 22:32:35 | 只看該作者
偶覺得 機械也沒什么  一個機械專業的本科生 畢業以后應該對通常的常用機構 結構等 都熟悉
. Y& E; E( d- s- i. `$ _里面是什么結構的 看一眼就有個差不多了
2 E# i7 r1 I" w當然鉗工靠的實踐最多 這個機構誰都理解比如導軌的維修 但能手工加工好導軌卻是沒幾年基本功是不行的
  z' g% z2 G: X" q" h& g# i2 }6 L5 Z" G
反而我覺得電有點難  書本上的東西實在是太少了 通用機床的電路圖在教科書里都沒有 技校里卻是有的 我剛畢業的時候甚至連開關有常開常閉點都不知道 更別提什么主電路和控制電路了
26#
發表于 2008-11-13 19:48:36 | 只看該作者
還是要勤學苦練呀!
27#
發表于 2008-11-14 20:44:25 | 只看該作者
樓主與我剛參加工作時的感覺一樣
28#
發表于 2008-11-30 18:15:33 | 只看該作者
呵呵 深受啟發
29#
發表于 2008-12-1 20:27:57 | 只看該作者
很同意樓上一位朋友的一句話,'思維決定提高",兩者最大的區別就是動腦動手的區別,動腦多了思維就靈活了,動手多了也就熟練了.
30#
發表于 2008-12-1 23:22:03 | 只看該作者
原帖由 揚天測量 于 2008-9-24 08:31 發表 7 q7 f8 I- d0 E
附近有一個學校,早上走步的時候碰到大學生我總是很多事的問人家還有多長時間畢業,學什么專業,然后再告訴人家有沒有想好畢業了做什么,有大概方向了就重點努力一下,很多學校設置的很多課程都是垃圾只是湊夠科目用 ...

" y' l0 f. J7 |+ v+ M揚天測量的觀點很好,應該讓高校的領導都看看,弄得現在的本科生都不知道自己該學啥,將來該干嘛?
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