家庭作坊的瓶頸——人員知識(shí)系統(tǒng)性和精確性的重要性

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最近在思考搞培訓(xùn)，當(dāng)然都是一些基礎(chǔ)知識(shí)，以前我打印了很多資料讓車間傳閱，可他們翻了兩下就感覺(jué)沒(méi)意思了，感覺(jué)看了也接觸不到。現(xiàn)在想想我應(yīng)該搞成PPT，然后每個(gè)月進(jìn)行半天的培訓(xùn)，當(dāng)然工資照給的。以前我去過(guò)一家單位，他們每個(gè)星期要求工人輪流講課（當(dāng)然學(xué)歷都在大專以上），不管講什么內(nèi)容，這樣督促了他們學(xué)習(xí)，然后學(xué)習(xí)的內(nèi)容又大家分享了。感覺(jué)還是管理手段的缺失。

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很久以前，對(duì)技能培訓(xùn)有過(guò)一陣子探討，三種模式那種好，師傅帶徒弟傳統(tǒng)模式，培訓(xùn)班夜校速成模式，技校系統(tǒng)教育模式。
結(jié)論是，技校系統(tǒng)教育好，說(shuō)好的人多么，但是，出來(lái)的學(xué)生沒(méi)有干活的，有坐辦公室的，有自找門路的。當(dāng)初否定了師徒模式，因?yàn)闆](méi)有那個(gè)老工人出來(lái)拍胸脯，包好！
后來(lái)實(shí)踐證明師徒關(guān)系靠譜，徒弟要學(xué)的自己會(huì)去進(jìn)修，企業(yè)都支持。學(xué)校出來(lái)愿干活的，必須再教育。
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很久以前，對(duì)技能培訓(xùn)有過(guò)一陣子探討，三種模式那種好，師傅帶徒弟傳統(tǒng)模式，培訓(xùn)班夜校速成模式，技校系統(tǒng)教育模式。
結(jié)論是，技校系統(tǒng)教育好，說(shuō)好的人多么，但是，出來(lái)的學(xué)生沒(méi)有干活的，有坐辦公室的，有自找門路的。
當(dāng)初否定了師徒模式，因?yàn)闆](méi)有那個(gè)老工人出來(lái)拍胸脯，包好！
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專業(yè)醬油男

學(xué)歷既重要也不重要，但象牙塔里培養(yǎng)出來(lái)的除了各種知識(shí)理論以外的思維框架體系及思維模式確實(shí)非常重要。

zhljlyy

很深刻，對(duì)現(xiàn)在年輕人很受啟發(fā)，有時(shí)候真的和溫水煮青蛙一樣，慢慢的會(huì)被淘汰

堅(jiān)如磐石

樓主談到兩點(diǎn):1、文化傳承。2、學(xué)習(xí)的重要性。

猜猜我_HbsAU

積累原始財(cái)富的最好辦法就是仿制，以價(jià)格取勝，降低成本，降低再降低，能掙錢就行

jiangsuwanhua

這種企業(yè)關(guān)鍵是看管理人有沒(méi)有實(shí)力和魄力了

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學(xué)歷很重要的，211、985和普通本科根本不在一個(gè)層次上
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zmztx

學(xué)歷教育很重要，可惜的是機(jī)械類排名前五的國(guó)內(nèi)大學(xué)的畢業(yè)生，在工廠里幾乎見(jiàn)不到
不斷學(xué)習(xí)也很重要。遇到問(wèn)題要千方百計(jì)的找到解決的方法。這就需要專業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合
這兩天論壇里有兩個(gè)問(wèn)題，可以說(shuō)明
一是，要把直線運(yùn)動(dòng)變成旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。提問(wèn)者用內(nèi)外齒輪，斜齒輪來(lái)實(shí)現(xiàn)。估計(jì)不會(huì)計(jì)算，所以提問(wèn)。如果沒(méi)有極為特別的要求，這種內(nèi)外齒輪的方法肯定是不好的，無(wú)論是直觀感覺(jué)還是理論分析。僅僅是為了實(shí)現(xiàn)直線運(yùn)動(dòng)變成旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，凸輪原理靈活一下，就行。感覺(jué)也好多了。這就需要多實(shí)踐，也需要扎實(shí)的功底
- W' w2 O% _- d: w- N% y二是，振刀。而且隔一段時(shí)間就會(huì)出現(xiàn)一次。說(shuō)實(shí)在的，要想徹底解決基本上不現(xiàn)實(shí)，我指的是某個(gè)特定條件、場(chǎng)合下的振刀。但是，如果是有心人，有比較長(zhǎng)時(shí)間的積累，大部分情況是可以抑制的。這就是不斷學(xué)習(xí)、琢磨、積累的結(jié)果。我覺(jué)得日本鬼子的東西之所以造的好，很大程度上是因?yàn)檫@些情況