一個年輕人的視角看工廠師徒關系

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好像版主把分給我加回來了，感謝，所以做好事還是有回報的，大家都不要太氣餒 呵呵

zah977

       我感覺樓主把一個概念搞混了，將師傅和老師同等化，這個是非常不對的。老師的天職是將知識傳授給學生，師傅的天職是拿老板的薪水干活，沒有將自己的技能傳授給別人的義務。師傅拿了老板的薪水就應該將自己的技能傳授給你？這種想法大錯特錯！
+ V+ f. }$ t$ Z$ w      我在一次會上就與老板干了一仗，事情是這樣的：一臺機器在車間調了一段時間沒調好，老板就問我調這臺機器要多長時間，我說：那要看什么樣的人，他的機械水品高，時間就短些。他的機械水品低，時間就長些。你叫一個外行去調，那么他就能把你的機器調成一堆廢鐵叫你拉回來，他說：要你調要多長時間，我說：一天的時間，他馬上說：好。你馬上教他們，以后所有機器你都把它調好。我教他們也說的過去，但說話不是你那個語氣，完全是一種命令的口氣。我就說：對不起，以后我只調第一臺機器，以后的不調了。他馬上大聲說：你是干什么的。我說：我是搞設計的，不是來當老師的，沒義務教他們，你想他們都有我這樣的水平，你趕快去請老師去。
; _6 T( h: e% J" M1 `6 Z) ^8 E; Z    樓主說：年輕人思想比老的領先，現在網絡發達，什么東西基本上網一搜就有答案了，這個不錯，本人就經常上網尋求答案。但答案不是唯一的一種，可能是百花齊放，這就需要你有辨別的能力了！不是上網就能解決任何問題的！
    我雖然現在也是一個資深機械設計工程師了，但世道變了，不是在一個位置干一生了，人的流動性大了，再也不是工廠的主人了，老板隨時都可以叫你回家休息了。每一個人都要想方設法在這個社會生存下去，過去的老話靈驗了，教會徒弟餓死師傅，一個資深機械設計工程師怎么也得一個月萬把大洋，而一個剛工作的大學生才3-4千元。老板總是要我把本事教給他們，讓他們能馬上勝任我的工作，意思就是你有想法了就立馬叫你走人。想想也是，老板對一個資深機械設計工程師是又怕又愛，怕的是平時說話都不能想對年輕人那樣想怎么說就怎么說，有時說的不對你還不聽，還要指出哪里不對。愛的是能出產品，能在短時間內設計出新的產品給老板創造效益。能給他創造幾千萬效益。人都變成急功近利了，還能叫你十年磨一劍，想都別想，3個月不出產品就沒好臉色，第4個月就叫你回家休息。    萬惡的資本家都是追求利潤的最大化，資本家都是希望你什么較強，就要你把另外的人都教會。本來只你一人能干的活，資本家就希望你把另外的人都教會能干。為什么？因為這個活就你一人能干，有什么事，老板都要考慮考慮，這個活有幾個人能干，老板就不會考慮了，你愛干不干。拿8K的人干的活，拿6K的人也能干出來了，那拿8K的人就拜拜了。    師傅不教徒弟，這個事不怪師傅，這個事也不怪徒弟，就怪當今社會太經濟化了......
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xueqingchao

師傅是守城的，徒弟是攻城的，老板只不過給你們提供一個平臺；常言說沒有攻不下的的城；

& `  N4 @# f3 Z. C8 ^+ f$ o% ]# ?師傅為什么要守城，一是利益；二是尊嚴；
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徒弟為什么要攻城，一是利益；二是尊嚴；
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! \7 P' A' v+ y% R: f3 n, Y: x看似二條平行線沒有交集，其實，索求的點不一樣，結果可能就是另一回事了。

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zah977 發表于 2017-12-20 15:40
我感覺樓主把一個概念搞混了，將師傅和老師同等化，這個是非常不對的。老師的天職是將知識傳授給學 ...

1 h# k# Z4 q+ X1 p7 s, g其實我覺得你跟我作為第三視角看師徒關系有些想法很相似，現在社會就是這樣，但是有個誤解，我舉老師的例子只是說明師傅和老師有共通的地方，因為都是拿了工資，分歧也就在這份工資到底是不是包含師傅的角色上，當然師傅們肯定會跟你想的一樣，我是干活的不是教徒弟的，但是徒弟的想法卻不是這樣，徒弟是覺得你們是同事（請注意角色），尤其是工廠給了平臺積累了經驗，既然你進入工廠就認可工廠的規則，領導讓你帶他你同意就應該如何如何，而不是師傅的恩惠，如果不同意可以拒絕，當然不同意這是不服從管理，就是這么個邏輯~~~對于角色關系的不同看法是為什么很多人無法相互理解的原因，當然話分兩頭，一個廠里什么人都有，確實有白眼狼的徒弟和混雜其中的假師傅，更加讓師徒這個關系變得很淡漠~~~
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$ ?  D# k1 W; U- M. l& l我也希望把這種思維講透，大家可以做參考，因為我也碰到過很好的老師傅，我問問題他說“必須給你講透，不然你新手就理解不了”然后愉快的討論，但是也有混日子的假師傅，嗓門大答非所問不說還陰陽怪氣見誰都不順眼，當然一般真師傅都是靠本事吃飯，假師傅都是靠關系吃飯，白養狼徒弟學的時候那叫一個親，學會了就翻臉不認人過河拆橋，所以真師徒真的靠緣分
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xueqingchao 發表于 2017-12-20 16:01
( h. J) S6 G5 C5 @% Q師傅是守城的，徒弟是攻城的，老板只不過給你們提供一個平臺；常言說沒有攻不下的的城；

% E" c6 U. g( U4 z: D/ P$ z; w+ n師傅為什么要守 ...

總結的很好，尤其是兩條線，真的要認真體會

阿大

教徒弟有什么利益才是關鍵，要么徒弟把師父伺候好了，要么多拿錢，這樣以后被拍在沙灘上才沒有怨言。不然的話就自己上網查吧，反正現在一般的問題99%都能在網上查到答案

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教會徒弟 餓死師傅  樓主你現在來談論這個  也可以放在各行各業  但是現在的機械行業  說真的 愿意來干這行的 真不多了  現在的工作多樣化  快遞員  外賣送餐員 等  待遇都要比機加工行業高   如果你說的是機械上的設計  技術員   那后面愿意干這行的 也不多了

魚滿多

師傅想教給你的是“只可意會不可言傳”的手上功夫......

未來第一站

技術只是紐帶，升華需要感情，我理解的師徒關系遠多于技術，我想多數人不會因為有天因為從師父哪里學不到東西而不再認他吧。

天天天藍_

一入職單位就分配了三位師傅，一個是帶教師傅，一個是技術師傅，還有個領導做人生導師，半年過去了，技術師傅見的次數不到一只手，倒是一直和帶教師傅一起，帶教師傅是操作工是本地人，比我大不到十歲，人很好、技術也很不錯，相處地很好，每次單位發的獎品什么的都送給他，從心底里感謝。技術師傅是廠里的技術主管，太忙了，幾乎沒空搭理我，那半年真的過得很難受，不管不顧地，后來在對我的指導上也很細心，但總感覺和他之間有點隔閡，人生導師一年說的話不到十句。