本帖最后由 xiaobing86203 于 2017-10-11 21:33 編輯 ; `$ f7 P- r# T4 O! C+ B- ?# E
k' e( h4 [5 H6 B! f/ s/ n' m毒舌高曉松怒批清華博士學(xué)霸:名校跟技校沒(méi)什么區(qū)別! $ Z( D& G' S0 L4 Q' n5 u/ u9 o
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最近看到據(jù)說(shuō)曾是奶茶妹妹章澤天的前男友,在校期間曾是無(wú)數(shù)清華迷妹們心目中的“清華男神”的博士學(xué)霸梁植參加電視節(jié)目《奇葩說(shuō)》的片段,高曉松將此人怒批一通,一代清華男神被懟得一句話也說(shuō)不出來(lái),尷尬至極,看當(dāng)時(shí)的表情簡(jiǎn)直無(wú)地自容,恨不得想找個(gè)地洞趕緊鉆進(jìn)去的感覺(jué)了。
, i- l9 W2 a7 M& q0 g' y9 O節(jié)目中剛一亮相,梁植就說(shuō)自己擁有法律(本科)、金融(碩士)、新聞傳播(博士)三項(xiàng)清華學(xué)歷,但現(xiàn)在為畢業(yè)以后做什么工作而困惑,希望三位導(dǎo)師支招。沒(méi)想到才說(shuō)了1分鐘,好脾氣的蔡康永就直接按鈴將其淘汰。之后梁植想繼續(xù)與導(dǎo)師解釋自己在清華的教育經(jīng)歷,此時(shí)的高曉松已經(jīng)按捺不住火氣,火力全開(kāi)猛烈炮轟。
# \% U1 x6 P7 P* k* [- S: ~高曉松直言自己知道梁植是目前清華最優(yōu)秀的在校生之一,但對(duì)于一個(gè)名校生,對(duì)國(guó)家、社會(huì)沒(méi)有一些自己的想法,反而糾結(jié)于找工作,如此小的格局實(shí)在有失清華高材生的身份。高曉松全程毒舌冷嘲熱諷,甚至以一句重話對(duì)梁植全盤(pán)否定:“一個(gè)名校生走到這里來(lái),一沒(méi)有胸懷天下,二沒(méi)有改造國(guó)家的欲望,而是問(wèn)我們你該找什么工作? 你覺(jué)得你愧不愧對(duì)清華十多年來(lái)對(duì)你的教育?” # X* o+ b- P; k) j
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炮轟完梁植,高曉松還不解氣,繼續(xù)炮轟當(dāng)今的名校。他說(shuō)最近清華的新校長(zhǎng)跟他們一些清華校友聚會(huì)的時(shí)候,“大家都在說(shuō)清華現(xiàn)在的校風(fēng),跟技校,那個(gè)藍(lán)什么紅什么技校沒(méi)有什么區(qū)別,就是教你個(gè)技能去找個(gè)工作。”
( _. k0 x* F' l6 G雖說(shuō)高曉松的毒舌無(wú)情,但人家只是說(shuō)了很多人都不敢說(shuō)的話而已,就像皇帝的新裝里的那個(gè)說(shuō)真話的孩子一樣,本來(lái)皇帝就沒(méi)有穿衣服,偏偏所有的人都不敢說(shuō)真話,只有這個(gè)孩子敢大膽地說(shuō)“他分明什么衣服都沒(méi)有穿啊”!于是,大眾一片嘩然,驚愕......可是他們明明知道的啊,為什么驚愕呢? " Y0 J% b' f* |: \% A0 d2 d
高曉松說(shuō)錯(cuò)了嗎?為什么大眾的眼鏡貌似還碎了一地呢?是大眾不愿意承認(rèn)當(dāng)今社會(huì)的大學(xué)精英教育的實(shí)際現(xiàn)狀嗎?還是想繼續(xù)維護(hù)目前這樣的功利教育現(xiàn)狀下的利益既得者的利益? / ]+ n2 N- k! F% k/ I% N& i
功利教育的現(xiàn)狀令人痛心,連梁植這樣的中國(guó)頂尖名校的博士生都完全淪為功利教育的犧牲品,在清華這樣的頂尖名校里被熏陶了這么多年,面對(duì)電視觀眾,只能囁嚅地問(wèn)出“我應(yīng)該找一個(gè)什么樣的工作跟我過(guò)去的經(jīng)歷更加貼近” 這樣初級(jí)的問(wèn)題,這樣的問(wèn)題也許是一個(gè)普通中專或者大專畢業(yè)生一直在問(wèn)的問(wèn)題,而他對(duì)于為什么要讀大學(xué)、研究生和博士生沒(méi)有任何深入的思考,只覺(jué)得所有的積累都是為了找到一份好的工作,這樣的人在當(dāng)今的名校里比比皆是,他們是學(xué)霸教育的產(chǎn)物,骨子里是不愿意去改變現(xiàn)實(shí)社會(huì)的,因而才會(huì)一直夢(mèng)想著去找一份好的工作,而缺乏對(duì)社會(huì)和人生更深刻的思考和探索,而在大洋彼岸的美國(guó),無(wú)論比爾蓋茨還是扎克伯格,都在本科期間就輟學(xué)創(chuàng)業(yè),探索出了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改變世界的新天地。
* p- n2 \ D+ I0 _3 [! f功利教育,跟當(dāng)前很多學(xué)校和老師的不作為有太大的直接關(guān)系了。 $ {4 C3 y% y7 o( ^" S9 Q! ]+ l
正如復(fù)旦大學(xué)青年教師董仲蠡所說(shuō):才學(xué)與財(cái)富不成正比,造就了這個(gè)社會(huì)浮躁的狀態(tài),然而什么都可以浮躁,唯獨(dú)教育不可以!它是社會(huì)良心的底線,是人類靈魂的凈土,是立國(guó)之本,是強(qiáng)國(guó)之基。 7 q7 L3 o3 m" e! a
學(xué)生們無(wú)比倉(cāng)惶地為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)、老師們?yōu)榱俗约旱穆曌u(yù)而教學(xué),甚至很多大學(xué)教師無(wú)心于自己的課堂教學(xué),一心鉆在各種跟企業(yè)合作的項(xiàng)目上大筆撈錢,而他們所帶的研究生博士生不過(guò)是他們的廉價(jià)雇傭工,直到學(xué)生們不再稱呼老師為“先生”,而是膽戰(zhàn)心驚稱呼他們?yōu)椤癇OSS”。
8 X3 k; z# Q3 Z1 u( E# P" Q教育者也好,受教育者也好,我們都要做到北宋教育學(xué)家張載所說(shuō)的讀書(shū)的真正目的:為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平。
1 l8 \. t5 }5 P" X* P0 W今天,清華的博士生學(xué)霸梁植只知道讀書(shū)是為了找到一份好的工作,而在上個(gè)世紀(jì)初周恩來(lái)僅僅十二三歲的時(shí)候,卻能回答給他的老師這樣的振聾發(fā)聵的聲音:為中華之崛起而讀書(shū)! # k1 o& o: K3 X* W
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這樣的差距,我們是應(yīng)該為當(dāng)前的教育感到欣慰還是應(yīng)當(dāng)感到難過(guò)呢?8 y5 H! y3 E# d+ q2 O5 f$ f8 G
, g" [3 e) S' R* B3 r6 ~0 L; }更有敢于批判現(xiàn)實(shí)的說(shuō)法,是來(lái)自北京大學(xué)錢理群教授的“精致的利己主義者”一說(shuō)。在2012年的研討會(huì)上,他語(yǔ)出驚人:“我們的一些大學(xué),包括北京大學(xué),正在培養(yǎng)一些‘精致的利己主義者’,他們高智商,世俗,老到,善于表演,懂得配合,更善于利用體制達(dá)到自己的目的。這種人一旦掌握權(quán)力,比一般的貪官污吏危害更大。”
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