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聊聊‘米、德、中’在互聯網工業領域的差異, |
點評
哈哈,大蝦,你了解他們,中國風頭都是這樣,問,玩過嗎?說,玩過,再問,有利潤嗎?答,有利潤,接著問,下次再玩告訴我一下,我也‘加一磅’,哈哈,
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點評
哈哈,大蝦,以后修東西的途徑基本被堵死了,是‘菲哥’的生意了,菲國,一個是女人做菲傭,男人給中國人修大礦車,修大的球磨機,國人大概自己修理三輪車,哈哈,
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我同事從新能源辭職了,走前和我說,他熱愛機械,他堅信自己要去做工藝性復雜的設備和工作,不想做結構了。。。
我這個不會說英語的服務員該怎么辦
其實這樣挺好的,起碼可以保護中國的環境進一步污染,保護礦產的過渡開采。然后把政府養的所有閑人全裁掉,以后中國制造就不是粗制濫造的代名詞了。
呆俠言重,如果我能找到更好工作賺更多錢,這是好事;如果行業公司找到比我更合適做事的人,也是好事。像我這樣沒有根基的人,本來就沒法在某一具體領域扎根,為了生存,就得接受飄泊,這是很客觀的結果。
大俠。如果你都混得如此凄涼。阿呆這類不知找什么地方哭去啊。
哈哈,大蝦,你最后一句很對,巴西,阿根廷,現在就這樣,就是給人家做個翻譯,哈
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這很正常,國內許多給紅毛干的東西都可以,人家有從材料到焊接一個系統,但成本就高了,國內無法接受,但自己玩的許多東西,就根本不能用,
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點評
大學的游戲不都是為了游戲而游戲嗎
玩游戲也需要玩高級游戲,策略性游戲引發自己思考,簡單重復性的游戲有何意義?進而引發思考問題,去尋找相關書建立自己知識網絡,一個刺客信條有個工業革命版本,我就對工業革命感興趣了,我自己尋工業學術性專著看
龔升有個視頻有個回顧學習的數學,我當時看完好,真好,簡單回顧數學歷程。一個是高級數學取代低級數學。還有我發現克萊因的講座,還有我早說的鐵摩辛柯演講集,我需要反復多看幾次,一種理性的思想吸引我。
需要是啟蒙,啟蒙,發現自我價值。審視自己我想要的生活,我當初不想學冶金機械,但8爺也算給我啟蒙,這東西挺多的,后期我看過csp的視頻資料,讓我也算是入門了。龔升的微積分
現在是想學的需要指引方向,不想學的就不要強求了,己所不欲勿施于人吧
我去了,就兩個人,他們說那活動是有證書的。現在信息發大,發現社區,發現8爺,也比較簡單了,至今我還把良生前輩的一篇帖子打印出來,放在床頭
剛入學的新生還是想著大學是需要瘋玩的,再加上沒人管理,只能靠家教留下的作用了,今年開學老師讓我輔導一下大一的數學時,他們問了好多問題,再加上有些學長的指引說,得所謂的證書可以讓你們得到獎學金,然后
我就想一個問題就是大學剛入學新生,其實沒有多少思想知識,但如果按照學習考試,必然會失去方向。各位討論的讓我我尋找一個方向,當然我習慣去圖書館翻書看,我想到一個好的方式是自我教育。
大家一起努力爭取自己盡快進入核心地帶。終于到了報應的時候,那些不好好上學的家伙報應來了,那些走后門的以后會吃苦的。
我是16畢業,就業現在也不太容易。自身有原因,外在環境也有原因。我想是一個多元函數作用的結果。只能做好自己的事情吧。
還得快跑啊,17年畢業,估計那時會是危機最嚴重的時候,我感覺到這次危機如果處理不好,就是下一個阿根廷了,由于國情,提倡了千年的中庸之道,將徹底成為夢想
幾年內,會有大批赤貧的,北京,上海,周邊地帶會有像巴西大城市周邊那么大的一個‘衛星環帶’,這個地帶100年都不會再消除的,而城市中心的家伙,就是我說的進入4000米時代,從此大家各自生活,互不來往,
俗話說生于憂患,但是好多人都不知道哪有憂患,生活在浮躁的社會,不負責任的媒體,再加上yumin教育,危機來了,大家渾然不知啊
真正一加息,把大家都踹到大瀑布底下去了,我就不懂,怎么現在這個形式下,愣有人出來說,沒事兒,啥都沒事兒的,啊哈
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