一個學生的思考與迷茫

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   我是大一下半年通過知乎發(fā)現(xiàn)的論壇， 從此每天到論壇報道。每天接受前輩們的熏陶。在這半年中得到了不少的收獲東西，同時也產(chǎn)生了大量的疑問和思考。
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* `8 `. c" c# F& e" _, \- {   前輩們首先強調(diào)基礎要打扎實，8爺?shù)暮枚嗵右彩菫榇硕归_的，這點我也深信不疑。然而越是基礎的東西越是有難度，越是需要時間的積累。比如，微積分，有著浩如煙海的經(jīng)典書籍，等著我們?nèi)テ纷x。最近每天在堅持看菲赫金哥爾茨的數(shù)學，introduction to linear algebra等。同時我也產(chǎn)生了一個疑問， 就是要學習到什么程度，越學覺得自己越渺小，開學參加數(shù)學建模的時候已經(jīng)意識到了，數(shù)學是沒有底的。其他的科目也是如此，故作為學生的我需要學到多深。
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( q8 x5 `* G6 P+ g8 z  q     對于細節(jié)的理解，這里的細節(jié)指的是對專業(yè)知識的深度挖掘，還是那個曾經(jīng)提過的問題，鈷融于奧氏體后，能加快原子擴散速率，為什么？我們老師說，你就知道就行，不會考試的。但是對于這種問題是僅僅限于考試嗎？我翻閱了好多書也沒找到，翻墻吧專業(yè)英語也不懂。

5 C  f' S3 L/ g" |# H; g; W    經(jīng)驗與計算的關系，我們這是經(jīng)驗萬歲論，我們學校重視數(shù)學有一個原因是為考試，當我拿著本鐵木辛柯的力學問有些老師時，老師說不用看這么深，有經(jīng)驗就會選了。
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    還有就是學習的廣度與深度的一個問題，大一時學校組建機器人隊伍，都是從大一里面出人，結(jié)果被選中。懷著一個無知與無畏的心，粗粗的瀏覽了一遍，像電路原理，數(shù)電模電，C語言等書籍，現(xiàn)在看來當時真是無知，在數(shù)學基礎這么次的情況還妄想看懂，我還想重新來一遍，不知道是不是浪費時間。

   現(xiàn)在在憂慮中度過，發(fā)帖前看了看gmd的宣傳片，更感到自己的卑微。現(xiàn)在最困擾我的是學習的深度與廣度的平衡點，我也看到了良生前輩那篇文章的原文。更感到自己的不足，有學習動力，而沒有方向也是大學生的一個重要困惑。
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   第一次發(fā)帖，說的不對的地方請前輩諒解。


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Pascal

題目很大，細節(jié)多細，深度與廣度的關系。
我不展開說，說一個容易操作的指標，基礎課+專業(yè)課考試95分以上，英語6級優(yōu)秀。
先朝這個目標努力吧。

橫崩三簧索HB

“對于細節(jié)的理解，這里的細節(jié)指的是對專業(yè)知識的深度挖掘，還是那個曾經(jīng)提過的問題，鈷融于奧氏體后，能加快原子擴散速率，為什么？我們老師說，你就知道就行，不會考試的。但是對于這種問題是僅僅限于考試嗎？我翻閱了好多書也沒找到，翻墻吧專業(yè)英語也不懂。”
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% k' k, g% z8 w) \0 [& w3 v這個你要去看專門講固體物理或者晶體物理的專著了。有一些是用量子理論解釋的。

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假如以后有決心玩20年技術的話，說句實話吧，就是把基礎打好了，英語學好，找個大型外資，鍛煉3-5年，去西洋就是了，以前我談國內(nèi)技術領域，現(xiàn)在不怎么說了，

Pascal

確實，數(shù)學沒有底，力學沒有底；但你還在學校，盡管朝深里學，絕對不會學得太深了，以后用不著。
工作后你只會感嘆這個沒學好，那個沒學透。

老鷹

基礎和數(shù)學確實重要，但一味抱著書啃，何時算學好？經(jīng)驗也很重要。不與實際項目結(jié)合，啃書本就很難深入下去，理解不透。強調(diào)什么都不能過頭。理論聯(lián)系實際才是根本道理。這樣才能理論和實踐交替前進。

; a. J) t6 S2 [4 N  Z# |# d- z% p0 @中國現(xiàn)在的教育，主要還是實踐不足，應該更多投入到實踐中，多接觸項目，至少看看經(jīng)典案例，在實踐中發(fā)現(xiàn)基礎理論的不足，這時候再來補基礎，就會有豁然開朗的感覺，才有觸類旁通。這叫有的放矢。
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6 ^2 C- O: S: h7 S: I另外，要根據(jù)自己特點來定目標，要切合實際，不要好高騖遠，要循序漸進。否則你很難堅持下去。

18wangbin

60分不掛科就可以了，找找兼職，和人多打打交道，提高社交能力，解決婚姻問題，學的好不如巴結(jié)個好領導。做人第一位的。

哧哧哧

大你兩屆，后悔沒有好好學習，現(xiàn)在力不從心

好好干機械

哈哈 慢慢來吧

wxjwxj

我在工作過程中聽領導說，技術才是拿人的，舔腚沒用的，