本帖最后由 楊善梅 于 2015-10-25 17:59 編輯
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$ M# [. Q; _: A5 a, p 十年前我提著工具包路過黃庵齒輪廠,看看當年那些跟我朝夕相處,仍然還堅守的廠里的同事們。- U7 |3 s' R0 F2 O+ @# H
他們有的見到我問長又問短,有的則笑問我在外邊跑了一圈,得到了什么,又失去了什么。我當初對著他們只是笑笑而已,并沒有多加解釋。
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有個別的家伙見到我到一個勁的報怨我道,“當初就怪你沒有教會我計算滾齒機的差動掛輪,所以才導致我今天沒有能當上車間主任與車間齒輪加工技術總管,你若是當初能多教會我一點技術的話,我將對你感激不盡,如今我恨死你這個楊師傅!”哎,我一聽到這樣的話,我立馬就暈倒了。
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# r. y' @$ r; }0 j# l 還有一個叫做什么X總管的,當著我的面開門見山的說道:“楊師傅啊,楊師傅,您你如今已年近四十了,也該回家享享清福了,您把您這半生所學得的技術,全部教給我們這些徒子徒孫們,把您老人家手上的金飯碗拱手讓給我們吧。您給我們騰出一個有效的發展空間,讓我們外出打拼得有一個可用之處才行呀。呵呵,您老總不能抱著自己的金飯碗不放手,難道眼看著我們這幫人沒飯可吃,在外邊餓死不成?”我聽了X總管的一席不痛又不癢的演講之后,我又一次的暈倒了!難道這技術上東西非得要人去教授才能學得會,不教就學不會?我真的是徹底服了!
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在中國自古以來,民間的很多技術高超的工匠和藝人。他們的技術一向都是傳內不傳外的。所謂的傳內不傳外就是在自己年老之后,將自己這一生所積攢下來的技術精華都如數傳授給自己的兒子或是家族內部關系最親近的成員,而且還是傳男不傳女的。當然后來有例外的,如當初的東北二人傳,剛開始的時候也是傳男不傳女的,后來到國民黨統治的時期,由于當時時局的影響,最終迫使二人傳的老藝人們開始將自己的技藝傳授給自己的女兒,于是后來就有了女性演員登上了舞臺。! B3 g, ?& d1 e( G# G1 t
, O) y6 W% q2 m, A+ @8 d 新中國成立之后,政府大力提倡男女平等,男女同工同酬,讓女人能從家庭里走出來,同樣也不同程度的打破了民間師傅收徒弟的常規。民間的藝人們也不再一味的強求自己家的兒子跟隨自己學手藝了,愿意學的就學,不愿意學的,則隨他們的便。于是藝人們便開始著手去收外人當自己的徒弟了。如當年民間的木匠師傅,平均每個村子里都有著一到兩名的工匠師傅,他們常年游走在各個鄉村之間,為村民們打家具,蓋房子,做棺材。到了年近四十之后,他們當中的很多人都相繼收了一到兩個徒弟。哈哈,當年農村木匠收徒弟的要求是:踏實,肯干,為人勤勞本份。在過去的那個年代里,木匠收徒弟還是要有一個拜師的過程的,徒弟首先給師傅送禮,請師傅吃飯。師傅答應了,方才可以跟著師傅后邊一起到村民家干活。農忙的時候,徒弟還得去師傅家,跟著師傅一起下地干農活,從收割地里的莊稼到犁田耙地等,樣樣都要干。哈哈,凡是腦子好用的,三兩年便可出師單干。當然有極個別是剽竊過來的木匠手藝,他們照樣也能走家串戶的給村民們打家具,其手藝還杠杠的,這可要腦子特別靈光的人才能做得到哦!- P) N3 G. v3 w4 r' n
/ _" g; O* U7 X! Y% _6 ? 同樣,在機械行業里,也存著徒弟與師傅。機械與木匠在流程上也大致相同。木匠中要用到很多數學計算方面的知識,機械上同樣也要用到,只不過機械方面的數學計算相對要比木匠用的精確得多。機械上精確到絲(0.01)以上的極別,一般都是以毫米為單位來計算的。木匠當中用的大多是近似算法,但其計算方法還是大致相同的。帶徒弟的時候,都要逐一教給徒弟。過去木匠師傅們常說:帶一個徒弟,就要丟掉一方的活計。現在想想,咱們機械上面也是一個樣,每當自己收了一個徒弟,師傅就要被迫換一次廠子,這是行業內一個不爭的事實。
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機械方面的徒弟,如果光說機械加工的話,則要學習《機械傳動》,《機械識圖》,《金屬切削原理與刀具》,《金屬加工工藝學》,了解金屬切削機床的用途及相關的參數與代號,這乃是每一個機加工人員必會的東西。但是當年我們家的那些家伙們,自己平時就是一種地的農民,爬上田埂,腳上的黃泥巴都還沒有洗干凈,便進廠上班了。呵呵,他們啥也不懂,有的連普車都沒有開過,不認得滾刀是個啥玩藝,模數是個什么東西,壓力角則看不見又摸不著,三角函數連聽都沒有聽說過。讀書只讀到了小學五年級,并且還數學成績一塌糊涂,連個最簡單的開平方都不曉得計算,還想著要跟我后面學開滾齒機,加工齒輪,幻想一夜之間成為一名頂級的齒輪工程師。我暈吶!開滾齒機是很簡單,點一下啟動按鈕即可,比回家打開彩電,按遙控器換臺還要簡單得多。呵呵,這個乃是當年領我進門的老孫工說的。: k6 ?# Q9 }8 B6 k3 ^
6 V# q) s, C: _7 M$ O. a* G 有一次,老家廠的那個老板在全廠職工大會上公然說道,“下面的個別家伙,你給我聽好了,我老板拿出價值十幾萬的設備給你玩。如今你在上邊學會了一點技術,你就開始吊了!在我設備上學技術的時候,你干費了我多少根的料子,浪費了我老板多少度的電。現在好不容易才有一點進步,你就翅膀長硬了。你的技術就是大家的,你就得無條件的把你所學的技術全部教出來,好讓大家都能得到一個很好的發展。”我一下子暈倒!呵呵,太平天國的時代到了,洪老大一聲令下:有錢同使,有難同當。如今則成了:有技術共享,有困難同當,教出技術便滾蛋。這就是當年中國內地機械加工廠內部的真實現狀,有本事,能干活,沒后臺的,只能在車間開機器,跟著工人后邊三班倒。TMD,有技術的還得遭人排擠。沒本事,有后臺,或是天生就有一張能說會拍的好口才的,則個個不用下車間干活,每天坐在辦公室里,胡吹海侃,一張報紙,一杯茶就直接到了下班的時間。4 } S6 p' y- |4 i3 c0 N" m
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如今政府改革了,師傅帶徒弟的方式也在改革。師傅帶了徒弟,徒弟學會了技術,師傅早晚得滾蛋,這就是所謂的優勝劣汰,是達爾文發明了生物進化論,讓沒用的物種淘汰,讓生命力強的物種得以長久長存,如今此法也正好應證了機械行業中的師傅與徒弟之間的潛在關系。加上當今大環境的嚴重影響,銀行的款子太難貸,使得下邊的小老板們日子很不好過。于是老板們迫于生存的壓力,只能選擇盡量留下徒弟,讓師傅走人,因為師傅的工資當實開得比較高。師傅走了,老板就可以少發一個人的工資了,這樣就可以減廠子里的經濟負擔了。凡正手下徒弟可以放手單干了,針對目前的產品,要不要師傅也都無所謂了。只要徒弟能把廠子里的所有機器都運轉起來,干出來的產品能賣得掉,也就行了。因此中國的工廠也就一直逃不出“Made in China”這個魔掌。哎,當下師傅們的日子也很不好過啊!2 P( w/ r7 P* X" Y2 ^
& t* h, f, E& R3 L$ U 綜上所述,一切的一切,都淋漓盡致的體現出咱們國人的自私性:生活中的我們往往會聽到這樣的話:“人不為己天誅地滅!”“自掃自家門前雪,莫管他人瓦上霜。”我們則很好的貫徹了這樣一個觀點,所以失去了如同日本一樣的民族凝聚力。我們常常把自己的同胞也視為競爭對象,而不管是否處于了共同面臨敵人的境地,甚至我會聯系我們的敵人來對付自己的同胞,這就成了我們自私的終極表現——奴性,為了活下去,為了活的好,有奶便是娘,不惜去做奴才! |