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盡管3D打印行業內很多人把教育市場看作桌面3D打印機市場中一個具有戰略意義的部分。但是對于大多數教師、學校管理者和家長們來說，將3D打印機引入課堂環境的想法還是有點挑戰性的。他們最經常問的一個問題是：“3D打印機真的能夠用于學校嗎？有沒有一些現成的例子？” 盡管3D打印已經真正開始對世界各地的學校產生影響，但它仍然遠不是任何國家課程的一部分。無論走進任何一家普通學校，最大的可能就是您一臺3D打印機也不會碰到。不過這一現狀正在發生改變。無論國內還是國外，每天都有很有趣的3D打印機在學校中應用的案例冒出來，越來越多的學校開始嘗試著探索這一領域。 對于美國賓夕法尼亞州Uniontown的一所學校來說，最近他們發現3D打印不僅有利于教學，而且能夠幫助他們節約經費。 該校的一名正在上工程和制造類課程的高中生Tanner Hauger，能夠3D打印出可供學校使用的各種零備件，最終幫助學校節約了超過1萬美元。他為校區的供熱系統和消防安全系統3D打印機配件，而這些部件廠家已經不再生產。 這一切的緣起是，由于學校的一些設備亟需維修，該校負責維修的Charles Masterbray找到了學校的科技教育部。實際情況是，學校一個供熱單元的一小塊部件破了，但是這個部件 廠家不單獨提供，要換就得整個組件一起來換，而整個組件的要價位250美元。Masterbray覺得很不公平，因為畢竟只是很小的一塊部件。
. z3 c |; ~* {1 q與此同時，校區里的消防安全門也開始老化，并出現問題了，而這一狀況也隨著有些部件因廠家停產而無法更新開始惡化。鬧到現在，為了替換每個門上的安全系統，學校需要為每個門花上1000美元，而總共有10個門，都要全部更換，就是因為這里面的一些小部件不再生產了。這無疑是會讓學校肉疼的一筆支出。 然而Tanner Hauger卻幫忙解決了這個問題，他首先對這些原廠的配件進行測量，然后根據這些數據在Autodesk Inventor中創建出3D模型，并使用學校的3D打印機將其打印出來，這些部件與原價幾乎一模一樣，而且也能使用。
+ J6 J$ w0 P, _0 V“我們科技教育部總是會給學生們發布一些實際生活中的任務，讓他們在校期間或者放學后完成。”科教部的老師Earl Wingrove說，“我也希望社會各界能夠認識到，學校一直很重視采用新技術來提高我們學生畢業后的就業競爭力。” 最終，Hauger只用了區區6美元的塑料材料就修好了3個消防安全門，而不是花上荒謬的數千美元。與此同時，他只花了1美元的材料，就修好了供熱單元，為學校節約了250美元。當然，更重要的是，Hauger能夠學到如何在實際中應用3D打印技術，這對他未來的工作無疑會很有幫助。 7 V" A- F$ V3 ]8 C
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2015-7-10 19:07 上傳
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想想這事在天朝學校的發生率，幾乎不可能發生的原因有四
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2 我國3D打印的成本 + ]: i5 z% |3 c) T7 M% M
3 不是所有學校都有3D打印機 0 [5 v3 A" o% W# L
4 高中生幾乎不會做與高考無關的事 ) l! A$ h4 |. U# Y* c; c1 K8 i* |
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發表于 2015-7-10 19:08:42
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發表于 2015-7-10 19:15:53
