好方案 發表于 2014-12-15 11:13 ![]() 7 ?+ C$ b" X( \2 T
這要看走么說了。2 j/ X2 j, e: Z9 I
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一次，俺和一個科班出身的同行談起“專業”。
不知道你說的管理機構去調查是什么意思。 1 E8 h' L0 E! L7 U- }3 V
$ y0 V5 s, }" N% T我就是不同意你說的# a' F+ `6 o3 K' W4 x9 j
去掉馬列，毛概，英語，體育，諸如此類，真正行業里的有用的專業知識，你上過的課時累積起來有沒有一年？！* z" e x6 V) ]7 R
& n, d! r, j' O" S3 @: @0 o對于有用還是沒用這個定義很難確定。 大學學的知識 比如 英語 可能在行業中一段時間內 體現不出來有用。但在一輩子的時間里，用到的可能性很大。! }; \2 f! e5 M1 n
0 a5 O( J" u2 k$ y: w. c7 e& @! n ~ 對于知識積累也是需要一定條件，不僅需要個人努力還需要客觀條件。從個人上面來說，如果一個人大學的時候不努力去學習知識 往往畢業工作之后，更難靜下心來學習了。從客觀條件上來說 大學設立本質的目的是為了 教書育人 企業的目的是為了賺錢，很少有企業從為了你個人學習知識而做出什么改變，企業往往帶有壓榨性質，讓員工干些已經學習性價比很低的工作。 |
樓主: crazypeanut
發表于 2014-12-15 15:42:51
