學習的方式

myth2000 · 發(fā)表于 2014-9-23 16:12:17

久沒有碼字了，一入秋，我就如臨大敵，但不幸的是，還是倒下了。支氣管炎這東西，如同鬼魅一樣，如影隨形，即使我再小心，還是被纏上了身。也好，既然躺下了，也就能堆點字了。

神說，人都是屬血氣的。有人說，屬血氣的特點就是這個人愛關(guān)注世界的事，嫉妒爭勝，搞結(jié)黨紛爭。
這么解釋在一定程度上是對的。

其實人本身有點好勝心，沒什么不好。有對手才有動力，這些年我一直都是這樣想的，甚至當沒有對手的時候，我還想創(chuàng)造點對手出來。

但無論怎么樣，最后，保證你自己不倒的方式其實只有一個，那就是自己的實力。我曾經(jīng)說過，很多人迷茫，其實是因為他知道自己很弱；這話反過來說，如果你知道自己強大，那么你就會清楚的知道想要的是什么。
而且很重要的是，一個人的強大，他自己是能感受到的。

很多時候，這就是一種動力，沉浸待在自我不斷強化，不斷壯大的過程中，會讓你的視野越來越開闊，而自信也就是在這個過程中建立起來。

到底怎么學？

很久以前，我就和一些朋友聊過，大學在讀什么東西？那么多專業(yè)課程，有多少真的在以后的工作會用到。
在我眼里，所謂大學，真正教的，是一個人如何實現(xiàn)自我學習，獨立學習的過程。

我曾經(jīng)問過一個問題，一個專業(yè)，大學四年的總課程60多門（我不知道現(xiàn)在是多少，當初我讀書的時候是這個數(shù)），有多少人能畫出一張網(wǎng)絡(luò)圖，告訴我這些課之間關(guān)系？
很有意思的是，這么多年了，我還沒遇到能把這張圖直接畫給我的人。
這里有教育體制的問題，有學校的問題，但我看來，更多的是每個人自己的問題。
但反復去抱怨學校，抱怨老師是沒有意義的。既然差距存在，那我們就要想辦法補起來。

前幾天有人問，知道自己弱，進了公司，希望有人帶，然后說了句“總不能完全靠自己學吧”。而這正是這話恰恰是我想說的。
誠然，全部都靠自己學，是不現(xiàn)實，也是不合理的。但縱觀今天的社會，有多少企業(yè)還在沿用師徒模式？現(xiàn)在的人也都好面子，開口叫聲師傅，有時候比要了他的命還麻煩。人總是有些主觀抗拒在里面的。

而我說，學，是有方法的，不適用于所有人，但或許會有些幫助：

1.放下面子：
無論是誰，在企業(yè)里，他或多或少總有你所不及的地方；或許這個人很不招人喜歡，甚至是你厭惡的。
那要你向這樣的一個人去學，心里會有一道坎，而且會怕被人落下口舌，會丟面子。
而熟悉我的人都知道，我所提倡的，恰恰就是"面子是沒有用的"。
我知道，這句話會有很多人挑戰(zhàn)我，其實面子是有用的，但要看是什么面子，或者說是什么時候的面子。
在你沒有強壯之前，你點小小的面子對你有什么用呢？韓信受胯下之辱的時候，難道沒想過他的面子問題？
英語中有句俗語：“l(fā)eave the hat at the door."
大家都知道以前西方世界付宴會，都是正裝，英國人多數(shù)都戴帽子，然后大廳里會把帽子交給招待。
所以這句話就是把你的面子，你的觀念統(tǒng)統(tǒng)都留在門口，不要帶到屋子里，不要待著有色眼睛來看別人。
基于這樣的理念上，不恥下問，虛心求學就不再是什么難事。

2.挖掘閃光：
三人行，必有我?guī)熝伞＿@句話流傳了千年，絕對是真理。
求學，不問出身，不問身份，不問位階，只要對方比你強，就可以去問。
很多時候，很多人不知道身邊有什么牛人，也不知道對方能教你什么，就直接大叫自己的環(huán)境學不了東西。
小隱隱于野，大隱隱于市。有些人或許確實幫不了你，但有些人卻很可能藏到你身邊的高手。
前段時間，一個很火的綜藝節(jié)目，叫《最強大腦》，這個節(jié)日不乏表演的成分在里面，但里面的高人們也確實有他們的獨到之處。細心的人會發(fā)現(xiàn)，這些人的職業(yè)五花八門，但有一個職業(yè)出現(xiàn)了好幾次，那就是：咨詢師。
這些咨詢師，在平時，恐怕也不見得會么多受別人的注意，但在這個節(jié)目里卻體現(xiàn)出了超強的能力。
而現(xiàn)實生活中也是一樣，更多的咨詢師都是隱藏在各個公司里的，他們在公司的表現(xiàn)可能并不出眾，而周末的時候，他們卻活躍在各行各業(yè)大顯身手。原因很簡單，因為坐班的工作，往往并不能體現(xiàn)出他們的真實實力，可能工作對象不同，工作內(nèi)容不同，所以這時他們也只能表現(xiàn)平平。但到了業(yè)余生活，在他們的專長領(lǐng)域，那就不客氣了。
在企業(yè)里工作，或許由于歷史原因，由于組織架構(gòu)原因，很多高人都只能被摁在他們自己的位子上，那并不代表他們不是高手。要向他們學習，你必須要看到他們這些，甚至想辦法把這些閃光都挖掘出來，否則對你來說，他們就只是普通人，也就不可能有太多所得了。

3.打開視野：
看不到別人的閃光，盲目自大的人往往都有一個通病，就是目光短淺，視野狹窄。
我們?yōu)槭裁匆x書，就是因為我們需要前人的經(jīng)驗，需要前人的指引。
而他們的話語，正如高臺，讓我們可以站在更高的高度來看待問題。
凡是喜歡軍事知識的人都知道，要打架，唯快不破，唯高不破；幾乎所有的戰(zhàn)術(shù)都以快速占領(lǐng)制高點為主旨。
學習也一樣，當你看不到整體的子知識體系，看不到自己所站的位置，你會連學什么都不知道。
很多年前，我的一個導師給我講了一個故事：
他去西藏旅游，然后在集市上遇見一個小男孩，問他是怎么來的。小男孩說，他家是種地的，來趕集賣東西，他覺得這個集市好大啊，他覺得這個集市就是世界上最好的地方，然后問我導師是從哪里來的。
然后我的導師問他知不知道上海。小男孩想了半天，很認真地說，他知道上海。
我導師問他知道不知道上海是什么樣子的。小男孩說，就是100個這樣的集市聚在一起吧……
我相信沒有人會去笑這個孩子，一點都不好笑，但我們很多人其實就和這個孩子是一樣的。
這個時代的網(wǎng)絡(luò)是強大，幾乎沒有什么是網(wǎng)絡(luò)上找不到的，所以當你找不到導師的同時，或許你可以利用好這個網(wǎng)絡(luò)，拓展你的視野。
我在網(wǎng)上做的這些分享，目前也是一樣，并沒有指望大家能吸收這些東西，我一直說，只要未來的某一天，當你真的遇到這些東西的時候，你不要意外就好。當然如果在那之前，你就有所觸及，那么你會給你老板一個驚喜的。

4.舍身絕境：
有多少人就是憧憬著走出大山，向往著都市的生活，然后他們會去發(fā)掘各種可能能夠幫助他們走出困境的方式。
而我們很多人是因為有著一份不多不少收入的工資，然后學習的渴望就遠遠不如那些放下所有包袱的人。
在這種情況下，盡管他嘴里叫著要學習，其實上是不會有多少學習動力的。
在創(chuàng)新理論中，有一個種方法叫做強制聯(lián)接法，這里不介紹這個方法怎么用。
但這個方法使用時有一個原則：“Be fired if no connection”。翻譯過來就是如果找不到聯(lián)接，你就被解雇。
這看上去像是某個電影里的橋段，但事實上在真實工作中是這樣的。
我們身邊很多暴發(fā)戶（并無貶義）是怎么一路走過來的？
很多人當時都是孤注一擲，已經(jīng)把自己逼上了絕路，然后他們找到了商機，繼而爆發(fā)。
所謂舍身絕境，其實并非是要每個人真的都把逼上絕路，弄不好沒找到路，就真餓死了，但如果在精神層面，有這樣的危機意識，或許也可以殺出一條血路。

5.堅韌不拔：
學習是一件艱苦的事。
大家都學過英語，都知道學習語言是很痛苦的，要背單詞，要練語法。
學習是需要毅力的，今天的科技已經(jīng)相當發(fā)達，在開發(fā)人類大腦思維模式上已經(jīng)有了很大的發(fā)展，但基礎(chǔ)的記憶模式并沒有大的改變。該堅持的東西，必須堅持，這個沒有捷徑。
而且有時候?qū)W習并不是那么一帆風順的，有些人還會給你設(shè)置點障礙。
很多人都在問我，是怎么從一個機械設(shè)計師轉(zhuǎn)到技術(shù)管理的。
我在成為黑帶之后，發(fā)現(xiàn)這套方法論對我的幫助是巨大的，所以想繼續(xù)學習下去。
但這個時候我的老板卻不支持我，在很長的一段時間里，關(guān)于這個話題，一直僵持著。
我并沒有放棄我的想法，我和我的導師深談了幾次，另外和公司的幾個工程的老大反復的溝通，最后取得了他們的支持。
于此同時我的導師因此放棄了他的最后一批學員，由于我沒參加，他拒絕開那個班（隨后他就退休了），否則公司無論如何不會為了我一個人開一個MBB班的，他把最后的機會留給了我。
在爭取了整整一年之后，我終于直接從最高管理層那里得到了MBB的培訓資格（很遺憾我的導師已經(jīng)退休，我只能參加BMGI的培訓)，直接跳過了我的老板，當他看到上面的審批郵件后，他無法再阻止我了。
（我的這個經(jīng)歷其實不建議大家復制，因為并非每個人都像我敢向老板拍桌子的，我只是強調(diào)面對困難的堅持）
學習的機會不會那么輕易落在你的頭上，如果你不爭取，很多東西錯過了也就錯過了，而且也無法評估到底錯過了什么。

6.學無止境：
這個世界上的東西是學不完的。
《the man from earth》這個男人來自地球，這片子不知道多少人看過，盡管說這是部無稽之談，只是部電影。
但設(shè)想，如果一個（洞穴）人，一直活到現(xiàn)在，那他腦子里要存放多少東西呢。他何止只是一個大學教學，簡直就是一個百科全書。
曾經(jīng)有過一個話題，如果一個人可以活二百歲，那恐怕整個人類文明史恐怕就要重寫了。
因為人的壽命的關(guān)系，為了把知識一點點傳承下去，必須要花費大量的時候，反復在學習這些知識。
前幾天我在帶一個黑帶班的時候，我問他們，知道正態(tài)分布是什么時候提出的，大多數(shù)人的第一反應都是說幾十年吧，最多一個人也就說了100多年，還被別人笑了。然后當我告訴他們，是1733年的提出的時候，大家都不說話了。
一個近300年前就出現(xiàn)的公式，直到今天都沒有能全面應用到我們的生活中去，我們所有人難道不應該反思嗎？
如果一個好的知識，沒有能被傳承，那又有什么用，要用就要去學，這不是短短的學生生涯能解決的。
有人說，人生苦短，及時行樂。這話我同意，行樂可以，但不代表就可以不學習。
這些年我分享了很多，但我從來不怕有人超過我，如果真能超過我，那反而是我的動力。
我教你A，那我還有B，你學會了B，我還有CDEFG。這是我這些年學習的理念
或許這樣的生活有點累，但如果你怕累，那么有些東西你就沒有資格再去叫不公平或者沒機會。

事實上，上面說的這些都是相互柔和在一起的，不可能某一個方面是單獨割裂出來看。

說這些，只是想說，每個人都有自己的追求，想要出人頭地，想要一言九鼎，這都是正常的，但要采用正確的方式，靜下心來，思考自己所需要的，學習自己所缺失的，才是最終能行走江湖的底氣。

而整天斗嘴，當葡萄樹下的狐貍，那除了成為別人茶余飯后的笑資，恐怕并無多大出息。

如此所言，唯對近日社區(qū)內(nèi)一些言論嘆息矣。

頭昏腦漲，行文前后不搭，望見諒。

liuyanxue · 發(fā)表于 2014-9-23 16:24:09

前輩說的很好

凌霄1112 · 發(fā)表于 2014-9-23 16:37:46

大俠這次說的很接地氣

zyf6904 · 發(fā)表于 2014-9-23 16:39:21

理工科的，文筆不錯啊，我吭哧半天也寫不出超過200字

hb406863722 · 發(fā)表于 2014-9-23 16:48:35

碼這么多字不容易，祝身體健康。

xlf63 · 發(fā)表于 2014-9-23 16:50:23

隨時隨地多有可學之處

我懷戀的 · 發(fā)表于 2014-9-23 16:54:22

讀后感慨良多，多謝前輩諄諄教誨

n9ga1 · 發(fā)表于 2014-9-23 16:57:40

會繼續(xù)走下去

g2096 · 發(fā)表于 2014-9-23 17:12:18

-----整天斗嘴，當葡萄樹下的狐貍----
斗嘴的確沒品級。
我有幾斤幾兩你能說了算？

朱守武 · 發(fā)表于 2014-9-23 17:32:08

LZ你的說的我都明白，自己也都知道，在一個人思考的時候，卻想不到這些，這是為什么？

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