有人在MOOC上課學(xué)習(xí)的經(jīng)歷嗎

老鷹

說說具體情況。大家見識一下這種教育革命在機械方面的學(xué)習(xí)怎么樣。
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幾米陽光

談到MOOC，我想我可以分享一下我的經(jīng)歷吧，我在一個國外叫EDX的網(wǎng)站上學(xué)習(xí)過近3個月時間，學(xué)習(xí)的課程主要有3門：
（1）Introduction to Aeronautical Engineering
6 Q$ e- [2 }' p/ Z! L- @（2）Robot Mechanics and Control
9 _3 D9 k# S5 ]9 B（3）Autonomous Navigation for Flying Robots
0 t) k! ~, C# C     就我自己的學(xué)習(xí)收獲來看，國外的教學(xué)本身具有一定優(yōu)點：基礎(chǔ)理論到位，延伸拓展較好的詮釋了理論的應(yīng)用，結(jié)合實際案例使得理論不會太空洞等等........
     而這種教學(xué)工具融合了教學(xué)內(nèi)容，課內(nèi)討論，課后練習(xí)，課外實踐交流（類似論壇交流功能）。使得學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以較好的掌握應(yīng)用，同時探討有時候又會擴展原本內(nèi)容，促進了教學(xué)的良性循環(huán)。
+ Z( U1 {7 Z  q' p' l" B   當(dāng)然，根據(jù)課程的對象不同，其內(nèi)容和層次也會相應(yīng)受到一定局限，但是這種對于理論學(xué)習(xí)的推廣我覺得還是有很大的好處。
0 ^1 r6 H" I# a2 N9 x- u   除此之外，自己也去其他MOOC類型的網(wǎng)站瀏覽過，這種模式在國外目前比較流行，而且參與一門課程后通過其調(diào)查報告也發(fā)覺大多數(shù)網(wǎng)站注冊的用戶為來自世界各個國家，有一些討論甚至?xí)幸恍┲髮W(xué)教授和科技公司工作者，這種交流的廣度和深度有時候會給人帶來意想不到的見解，甚至一個簡短的討論會延伸到好多相關(guān)知識，曾經(jīng)記得關(guān)于一個傳動方案的計算，比較難，有各種機構(gòu)和齒輪等構(gòu)件，很多人探討結(jié)果，討論了好幾百頁最后才有了比較統(tǒng)一答案，而不僅僅局限于這一點，這個火熱的討論引發(fā)了一個學(xué)習(xí)軟件愛好者的興趣，不久之后，他和機械的學(xué)習(xí)者一起設(shè)計了一個程序可以計算類似的數(shù)據(jù)，當(dāng)時我只是覺得這么難每次計算好麻煩，卻沒想到有人會做一個算法程序來解決這個問題，很震驚。
! D! J* ?  b: c    我覺得MOOC可能會是以后知識交流普及的一個趨勢，雖然可能會受到學(xué)習(xí)對象，或者權(quán)威理論等挑戰(zhàn)以及等等麻煩，但是其正面的促進作用不會因此而停滯不前，相反，隨著大眾學(xué)習(xí)和提升自我的需求，這種廉價方便的方式會激勵其發(fā)展和推廣。

duanyz

不懂英文萬事難啊！

掃街

國內(nèi)的論壇偶爾早年很熱鬧，蓋樓帖常見。現(xiàn)在偶爾有，但回帖的都是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，已經(jīng)沒有多少人能談出點什么了。
就這發(fā)展趨勢，還有別有用心的家伙大談什么崛起，該是掘起才對。

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幾米陽光 發(fā)表于 2014-9-21 00:33
: I: V4 i3 j& \談到MOOC，我想我可以分享一下我的經(jīng)歷吧，我在一個國外叫EDX的網(wǎng)站上學(xué)習(xí)過近3個月時間，學(xué)習(xí)的課程主要有 ...

- o( F7 P4 G# `- ]. r8 l$ t9 s1 v慕課即將開課的機械設(shè)計：機械設(shè)計課程主要講授通用機械零部件的工作原理、結(jié)構(gòu)特點、設(shè)計方法，以及一般機械系統(tǒng)的設(shè)計，對培養(yǎng)學(xué)生從事機械產(chǎn)品設(shè)計和創(chuàng)新設(shè)計的能力具有重要的作用。課程內(nèi)容主要包括總論（機械設(shè)計基本原則、強度基礎(chǔ)、摩擦、磨損、潤滑等基本知識）、連接（螺紋連接、鍵與花鍵連接、銷連接、過盈連接等）、傳動（帶傳動、鏈傳動、齒輪傳動、蝸桿傳動等）、軸系（軸、滑動軸承、滾動軸承、聯(lián)軸器等）及其它（彈簧、機架等）等五部分內(nèi)容。
　　課程特色：著眼整體與系統(tǒng)，著力典型通用零部件，突出理論授課與工程應(yīng)用相結(jié)合，以能力培養(yǎng)為主線，構(gòu)建完善的教學(xué)環(huán)節(jié)。為了本課程的實施，授課隊伍由主講教師、技術(shù)負責(zé)人及2名助教組成，以便完成講授、答疑互動、作業(yè)、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)。
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教科書的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對做機械的是需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一遍的。但對工作一線的，更需要按所用手冊，對知識系統(tǒng)梳理一下。
$ q: ?7 r  e* H, e2 b) ?  i做機械的都知道，布滿改動標記的圖紙是好圖紙。現(xiàn)在有的企業(yè)規(guī)定，為了圖面干凈，一張圖紙達到5處改動就更改圖紙的版本號，只從圖面上看不到更改記錄了。也看到有的國外圖紙，更改標記欄有十幾項之多，這樣經(jīng)過實踐檢驗了的圖紙，使用起來是好用的。
- E2 a+ H/ h% P# F" ^+ u同樣，工作中所使用的手冊也是這樣。作為在使用的機械設(shè)計手冊，也是對印刷、表格、公式等做過訂正補充的手冊，才是更好用的手冊。如能向慕課那樣，有編者、教授等參與，進行深入討論，大家的水平當(dāng)然就提高了。

敗筆

請問下edx的課程需要翻墻才能觀看嗎，為什么總是打不開