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工程師們進校園,學歷是大門檻啊

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1#
發表于 2014-5-23 12:47:58 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
本帖最后由 yhn567 于 2014-5-23 12:52 編輯 # H( O; |; S6 H9 @+ c. m

0 C6 B4 p/ L: T5 T$ S/ Z7 ]6 @8 z學歷確實是門檻,所以學校絕大部分新老師還是讀博直接任教的,沒工業經歷,最多做個訪問學者啥的。現在都非博不要了,還得985的,本科也不能差。但年輕博士們講(念)課(PPT)是很空洞。
1 G$ X1 c. _% A( o6 ~/ K0 Z: J3 W) S8 D5 I& G5 |' Q$ t- A
可是這樣的情況怎么辦呢,企業的工程師們是否愿意來學校教書?# o& }# R/ s1 {5 Z0 o7 d) O
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2#
發表于 2014-5-23 12:52:16 | 只看該作者
姐!你在發說說呢?
3#
發表于 2014-5-23 12:54:19 | 只看該作者
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
4#
發表于 2014-5-23 13:03:23 | 只看該作者
沒辦法,美國也這樣5 e& l: m: B) ^4 G! Q
看看麻省那些大教授的簡歷,基本也是從學校到學校,博士博士后
+ q2 k# c: A2 C& }最多搞些企業橫向課題,國內也有
5#
發表于 2014-5-23 13:04:58 | 只看該作者
企業工程師進學校教書?6 Q" Y. N1 S& d8 `% ^
技工學校有可能,職業技術學院可能也有
3 \. E  h& }8 s* ?
6#
發表于 2014-5-23 13:05:34 | 只看該作者
哈哈,是這樣,3 r. L9 _5 B% W* [' m
上學的時候,感覺老師說的課程很空洞,聯系不了實際。& j4 X4 A8 j, Q1 W# B% l4 F
畢業之后,單位有過去幾十年的教科書,打開一翻,說得好詳細,各種實際應用都有。至少比我們現在的課本好很多
7#
發表于 2014-5-23 13:37:04 | 只看該作者
其實也不能怪教的空洞,沒經驗的時候聽這些也不懂
8#
發表于 2014-5-23 13:38:35 | 只看該作者
沒有實踐的教學讓學生真的很難理解 ,剛畢業的屌絲一枚
9#
發表于 2014-5-23 14:10:39 | 只看該作者
跟學校有關吧,好學校的老師還是很牛逼的
10#
發表于 2014-5-23 14:35:48 | 只看該作者
大學生無法體會.我畢業后又讀了好多遍才發現,其實大學課本的內容很精彩,
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