國內與國外的教育，

南山追風

追逐金錢，而缺乏能力，又不肯承認這個，內心就非常痛苦，國人的痛苦就在此，
/ y4 U$ o* E5 H: X' v. ~大俠說得非常精辟，可能就是我最近糾結的情況所在，我考不上牛校，我去不了牛企，就是因為我能力不行，沒有別的什么運氣不行的狗屁理由，我也不愿在別人面前承認這個，所以也一直在糾結，最近還一度想去心理咨詢，
按照標準的講法，現在的我比孫子還孫子，導員說，我們堂堂重點大學的優秀學子，可是這算什么呢？我學識不如研究生，實踐不如技校生，體力不如民工，算什么"優秀人才"？
我羨慕去名校深造的，我也羨慕去名企撈錢的，可是我也只是羨慕，因為我現在心浮氣躁，完全不知所措，
  G: }8 M' n- q  u3 r有時侯我想，如果現在中國跟外國打仗了，需要征兵，我肯定就毫不猶豫去了，哈哈，
9 T# D! \1 }0 n1 ?- g最近畢業設計跟學校逼著簽三方的事情攪合得我焦頭爛額，我希望一切塵埃落定后，同學們各奔東西，我會找個安靜的小地方，靜下心來，好好重新來過，大俠，我只想安安靜靜找個學校好好學知識，然后穩穩當當找個企業好好搞技術，真的，

2544

講到根本上了。。

踏水行歌

美國公立學校誰都能去私立學校貴的要死。后者教學質量好校風好，前者吸毒有之帶槍上學有之。論平等反而國內好些。在美國基礎教育階段（尤其是高中）有非常廣泛的對學習好孩子的不屑一顧，就是cool kids 對 geeks的bully。而國內學習好是相當受尊重的。
( g- X$ z: k* u; S美國大學強調自學，老師上課是一方面，更重要的是常常沒有教材范圍，給你教科書讓你自己看，不會的去問。平時課堂討論成分相當大，給學生充分的自主空間。教的更多是方法，有相當大的動手活動，自己開發點什么東西，小組搞出來什么項目。而國內教的則是“知識”，一節一節下來反而對整個領域沒有系統的理解，只會做題卻不知道知識如何應用，更不知道如何去探索這個領域。是為死讀書。
美國大學中成績很大程度上是平時一個一個項目累計而來的，而不會80%都在期末考試。平時認真學習基礎打得也牢固。
( f  E& _: t# A當然其實我覺得差別最明顯的是文科教育，就不多說了。

迷茫的維修

還是一種信念
一種你好好干
) I; t" i% P  Y好好學技術
- S: N* P- Q5 @- V9 |( P可以改變自己命運的信念
. q( ^: s: T0 A5 k- R國人
太浮躁
% s9 M! @) H. M/ M從內心就不服
# D0 F' h2 p8 {沒有學技術的動力

datree

所了解的美國教育講究尊重孩子的天性，依著天性加以引導和激勵。國內父母習慣設定一個他們自己都不知道如何實現的模子往孩子身上套。

shootbomb1

有些觀點不大贊同

# J0 B, o9 J% `7 S西方的教育,是讓能成為喬丹的人成為喬丹,不是讓每個人都去成為喬丹.
國內是什么,豬肉燉粉條,一鍋燴.  而且作為5毛我要說,雖然教育有種種弊端,但一層一層的考試,已經是國內,相對而言,最公開最公平的競爭了.
* B; G7 Q$ v8 ~/ U6 j4 R除了激勵,西方世界也一樣玩愚民,我原來覺得,能愚到不會寫自己名字,已經很能耐了,現在看來,愚到有美國人連華盛頓是英國人還是美國人都分不清,這才是更牛逼的存在,讓人嘆為觀止.
: J' W) Z! j' Q( g+ {( r. R如果說有什么不同,就是西方世界有人為愚民買單,或者讓他們能夠基本生存,而國內沒人買單,墻倒眾人推.
. \# r+ W% v2 p5 x
: d3 i) ]5 T, f+ O% A+ A8 s+ U教育缺乏創造力這個確實存在,但是,國內的家庭教育孩子不努力?  孩子怎么會沒目標?
3 _' Z; @0 t! g: x不說遠的,社區應該有不少農村出來的,我想問問社區的農村兄弟,你們當初出村上學的時候,父母是怎么說的?你們是什么想法? 你們是不是還愿意讀完了書,再回村里搞點經濟作物什么的,過把種菜的癮?
( L' y: k( X  c( c" Y
& Q+ Z+ u7 T) O5 Q0 i1 k"平等""人權"這些,在國內討論這個,不會激起太大的水花.
除了眾所周知的原因,還有一個原因,就是在自己去體會之前,你很難有切身的感覺和認識.
* K$ W- G* X* {! k9 b我的體會,西方確實提倡尊重人權,可以歧視一個中國人,也可以尊重一個中國人才.
! M$ u, {) s4 {但是,還有另一面,比如在游泳池里抽了筋,你在那撲騰呼救,周圍的洋人完全可以一動不動的長時間看著你,而良心不受半點譴責,確實也不用受譴責,因為這也是人權的一部分:看著你死也是我的權利,我TM沒有義務救你!    這類事不少,而且老外覺得"這不挺正常嘛!",要放國內,早被世風日下派被噴成翔了
! {6 }$ K3 [& p. F
大俠總教人努力,善莫大焉.  不過人該不該努力,這是從一個人懂事就該自己明確的事情,如果書都讀完了還要教這個,那這個學生已經不用教了

子云繩業

沒有辦法的事情(現在的教育不知道該怎樣形容)
6 g% Q. t$ {' [1 _不知道以后的幾代會是什么樣子

& G; n1 O6 a4 {1 {8 z& I  e談談俺孩子的經歷
也許是俺一直喜歡看美劇，受到一定的影響，自小就鍛煉孩子的自控能力，從來不動手，有事情靠講道理，跟他以朋友的方式交流，有時候陪著他一起看動畫片，高興的時候一起哈哈大笑，到引起母親的疑惑，問俺“好看嗎？”，俺回答“好看呢”。
3 J: S, A, }9 ~. Y0 v
. I* ~. z$ {$ }+ m談到幾歲的時候摔倒在地，不準家人，特別是奶奶去扶，讓他自己起來，當然需要在一旁鼓勵。
五年級以前天天帶他出去玩，初一帶他釣魚，初二、初三就不跟俺玩了，也不應該再跟俺玩了，如果再跟俺玩就木有用了，呵呵

) \$ d& Q% t$ z$ ]一個人的童年對他的人生有著很大的影響

孩子成績一直可以，雖然俺從來不問他的成績，這次數學考了滿分（初三），俺跟他分析原因：“其實數學是最容易考滿分的，只是需要你仔細檢查，特別是檢查的時候一直有一種心理，總認為自己是對的，所以以前出現的錯誤太荒唐了……”  他也認可

從小就教他玩電腦游戲,初一班級進行一次無記名投票，誰在上網？（班主任的想法是絕對不準上網，電視也只許星期六看一看，我暈）全班54人，52人寫的是他，應該是吹牛吹的，回來跟俺說，俺問他“需要俺去跟老師說嗎？”  “不需要”  只有跟他解釋學會適應社會了。去年11月份自己一人去武漢參加星際爭霸2比賽，拿了第三名，獎金300大洋，當場買了一機械鍵盤。目前他自己已經暫時停止游戲，畢竟是畢業班了。這點值得欣慰。

" {" Q, G% k" o& ~每次開家長會真是受苦啊，直接性的威脅口語，談到各種交費的時候，“要知道家長是簽了字的哈”……

一直有個想法，想發個帖《打工、你得到滴、失去滴》
9 g6 L; ~, ^! x5 j- Z2 d7 I1、賺的銀子是要多一些，但是靠加班加點得來的。
2、孩子的教育問題（除非你的父母能夠正確引導）
3、夫妻的關系（夜深的時候只有說聲  俺的妻喲）
4、老人的陪伴（不要等到失去才后悔）
……
/ `4 D% M8 `; {9 O/ L, h" `; t) K
9 L4 @( T! ]+ R. }俺以前考慮到不想讓孩子當留守孩而選擇回家，現在看來是正確的。

黃海是我

國內教育不是沒有目標。天天有父母和孩子說。你要考北大清華。而是功利心太強。脫離了教育的本質。什么強化班。實驗班最明顯。
什么時候功利小了。教育也就好了

xlf63

俺只信，不管年齡大小，能努力堅持學習，持之以恒，早晚會有個好結果。
% C, t/ Q% {1 J, n當然俺也信，人的天賦不同，環境不同，肯定對個人有所影響。
學習不只是在學校，也在平時。

工程制圖醬

工程制圖醬 發表于 2014-4-16 18:50
8爺終于有一篇通俗易懂的文章了，之前的大概是我技術太低，沒做過深海，沒建過廠房，所以看不懂。不過我還不 ...

明晰了，感謝各位