工程師們來(lái)說(shuō)說(shuō)，國(guó)產(chǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)為什么不行

fswdmx

說(shuō)的不錯(cuò)，沒(méi)有深入分析，一直在原處徘徊

laodongbeiren

真心不懂：燃油的品質(zhì)為何能影響到潤(rùn)滑油缺失？

一重科技

個(gè)人覺(jué)得國(guó)人不求甚解的精神和不較真的精神在作怪了吧！

黃海是我

不止發(fā)動(dòng)機(jī)吧。凡是高精尖都沒(méi)有拿的出手的。為什么呢。呼叫@2266998  

biyesheng

樓主說(shuō)的是，頂一個(gè)

honor飛鴻

國(guó)人功利心太重了～

伏虎降龍

我看主要教育出了問(wèn)題，這種教育難以培養(yǎng)研究型人才。
我從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始研究發(fā)動(dòng)機(jī)，從活塞式到轉(zhuǎn)子式，天上飛的，地上跑的，水里游的，太空竄的都研究過(guò)。
后來(lái)機(jī)緣巧合還考上了能源動(dòng)力專業(yè)，也算發(fā)動(dòng)機(jī)科班畢業(yè)了吧。可是那里面的學(xué)生都在干什么呢？沒(méi)有幾個(gè)
下決心研究專業(yè)知識(shí)，都是：
（1）應(yīng)試（2）英語(yǔ)（3）游戲（4）泡妞（5）鉆營(yíng)
……唯獨(dú)沒(méi)有靜心搞學(xué)問(wèn)。有一次我問(wèn)一個(gè)同室：“克勞修斯不等式（熱力學(xué)理論）是什么？”其實(shí)我知道這個(gè)東
西，提問(wèn)題是想活躍一下寢室的氣氛。那人以為我在請(qǐng)教他，他說(shuō)什么？他說(shuō)：“問(wèn)我這個(gè)東西干什么？有本事
就問(wèn)我英語(yǔ)！”
    發(fā)動(dòng)機(jī)專業(yè)的學(xué)生就這樣的狀況，我看其他專業(yè)的大概也是差不多。你能指望他們搞什么研究？
    老師也基本是這樣，教學(xué)水平也不怎樣。我的本科論文導(dǎo)師當(dāng)時(shí)博士生，搞燃燒和
傳熱模型很多年了沒(méi)有什么進(jìn)展。后來(lái)我在他手下做本科論文，推導(dǎo)了一組公式編了幾個(gè)程序，被他吸收到博
士論文里，結(jié)果他的論文就得了個(gè)優(yōu)良（什么級(jí)別的忘了）。其實(shí)我看也不是什么高深的東西，居然就到了博
士水平了。
    還有那個(gè)罪惡的“教育產(chǎn)業(yè)化”讓高校變成名利場(chǎng)，也是一個(gè)很主要的原因。
    本人畢業(yè)后想進(jìn)某摩托車廠搞發(fā)動(dòng)機(jī)，但是人家看中的不是專業(yè)知識(shí)，而是那些光鮮的東西。沒(méi)辦法只好去
搞機(jī)械和產(chǎn)品設(shè)計(jì)，偶爾闖進(jìn)這個(gè)論壇，發(fā)幾下感嘆而已。

hkslljf

研發(fā)這方面還得靠大型國(guó)企，小企業(yè)搞不起這些東西。

零件工程師

zerowing 發(fā)表于 2014-4-3 02:54
國(guó)人玩發(fā)動(dòng)機(jī)也不是一天兩天了，可以說(shuō)全民在玩，從活塞玩到轉(zhuǎn)子，哈哈。除了追潮沒(méi)有啥可取的。
玩這東西 ...

俠，高壓縮比是否會(huì)增加爆震的風(fēng)險(xiǎn)？

秦時(shí)明月漢時(shí)風(fēng)

轉(zhuǎn)圈的人 發(fā)表于 2014-4-2 20:49
現(xiàn)在在一個(gè)不大的發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)企業(yè)，剛?cè)肼殻唧w的不了解，技術(shù)方面不是太清楚，不過(guò)就這段時(shí)間觀察，很多都 ...

有道理。一針見(jiàn)血。精辟。