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再次欣賞子子前輩文筆- p( f2 I1 l, J% T" z5 p h. W
兩點(diǎn)感受頗深:: A" [( E; i, x v O
the first:"不是單純地說(shuō)如何如何,而是擺出一些客觀事實(shí),擺出邏輯關(guān)系,因?yàn)檫@樣所以這樣,
( {. ?! Q. H7 X然后讓對(duì)方自己經(jīng)過(guò)確認(rèn)客觀事實(shí),然后進(jìn)行邏輯思考,從而對(duì)結(jié)果表示接受"; A1 ^- M/ y, S7 G, T% B4 Y
以客觀事實(shí)來(lái)闡述,表達(dá)效果毋庸置疑,值得深思與運(yùn)用。
, ~3 x- x! Z$ l% n0 m3 jsecond :由于工作的關(guān)系去年一年與日本人的接觸機(jī)會(huì)多了很多,kedo很是經(jīng)常聽說(shuō),剛開始很不習(xí)慣,還覺(jué)得有點(diǎn)羅嗦,感覺(jué)很多都是在重復(fù),慢慢的理解了如前輩所說(shuō)的那種柔軟的感覺(jué),委婉的提出自己的看法,表達(dá)效果甚好。
6 O5 T2 |8 v- \/ `9 u8 a提出自己的小觀點(diǎn),感覺(jué)日本人把工作與生活分的比我們徹底,沒(méi)有那種像我們私底下大家吃吃飯,工作多幫忙照顧照顧之類的,說(shuō)話不會(huì)那么直接。所以“說(shuō)個(gè)話也要考慮那么多,累不累”自然的形成于我們的腦海之中。but他們把這種思維帶入了工作,于是很多工作的細(xì)節(jié)考慮較為全面,這也應(yīng)該是我們很需要學(xué)習(xí)的point。9 |/ L) g1 }% N" P
最后還是感謝子子前輩在communication方面的論述,勉強(qiáng)!謝謝。 |
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