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一直不理解數(shù)學(xué)在工作中到底有什么用

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1#
發(fā)表于 2013-9-9 19:30:57 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
很多次看到論壇里面說工程師對數(shù)學(xué)要求很高,我剛剛參加工作,一直不理解數(shù)學(xué)在工作中到底有什么用?就比如說在車間你在哪里需要使用啥高數(shù)概率呢?
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2#
發(fā)表于 2013-9-9 19:34:53 | 只看該作者
機(jī)加工確實用不上高數(shù)。
; Y% e5 q7 m( c! Q+ E0 B' R% ]$ d- m+ ?. E機(jī)械設(shè)計就需要了
3#
 樓主| 發(fā)表于 2013-9-9 19:39:58 | 只看該作者
angel1399793 發(fā)表于 2013-9-9 19:34 # d( U% S) w* H7 j) A0 X" `
機(jī)加工確實用不上高數(shù)。5 T4 t5 a7 q2 q, `$ R
機(jī)械設(shè)計就需要了
' K( t% a0 F' W, n9 H. @4 u
是不是主要就是一些應(yīng)力的計算,但是感覺現(xiàn)在很多公司都不去計算那些東西,多是靠經(jīng)驗以及外國產(chǎn)品的測繪。其實很多時候很多想不通,有的時候明明知道是一種材料的浪費但是卻還是不去進(jìn)行計算,很不理解這種情況,還有外國產(chǎn)品測繪的時候有的主軸產(chǎn)品是100mm,可是為了保證質(zhì)量采用110mm,為什么呢?

點評

國外100國內(nèi)110,這是很常見的,原材料熱處理達(dá)不到國外水平只能提高尺寸。  發(fā)表于 2013-9-12 14:30
高速高載的時候,只模仿不計算,那基本就是找死。  發(fā)表于 2013-9-10 09:16
4#
發(fā)表于 2013-9-9 19:43:33 | 只看該作者
上進(jìn)的娃 發(fā)表于 2013-9-9 19:39
6 ^6 n% l' J7 A, j: a4 G) N: y是不是主要就是一些應(yīng)力的計算,但是感覺現(xiàn)在很多公司都不去計算那些東西,多是靠經(jīng)驗以及外國產(chǎn)品的測繪 ...

" v7 I" b: @$ s+ v  f! |國內(nèi)材料的質(zhì)量與國外材料差別很大

點評

這個我知道,肯定國內(nèi)的材料有的達(dá)不到國外的那種要求,但是這樣盲目地增加一些感覺特別不靠譜,要不就是質(zhì)量不行,要不就是浪費材料,不應(yīng)該呀!  發(fā)表于 2013-9-9 20:07
5#
發(fā)表于 2013-9-9 20:09:04 | 只看該作者

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點評

這是一篇研究性的文章,不建議閱讀。  發(fā)表于 2013-9-9 22:33
老師,您這些資料在哪些書里看的,可以推薦些書給我嗎  發(fā)表于 2013-9-9 21:50
謝謝,其實可能主要是我沒有接觸到那個級別吧!反正我一直堅信數(shù)學(xué)好絕對沒錯的!  發(fā)表于 2013-9-9 20:13
6#
發(fā)表于 2013-9-9 20:11:03 | 只看該作者
上進(jìn)的娃 發(fā)表于 2013-9-9 19:39 6 D  e! q% T9 B/ M7 q
是不是主要就是一些應(yīng)力的計算,但是感覺現(xiàn)在很多公司都不去計算那些東西,多是靠經(jīng)驗以及外國產(chǎn)品的測繪 ...

8 |9 v( x! C* u7 ^  N2 Y* w不會算,就瞎猜唄。我也是這么干的
7#
發(fā)表于 2013-9-9 20:59:38 | 只看該作者
為什么不問1+1=2學(xué)了有什么用?太簡單?昨天學(xué)到的,是為了明天學(xué)到更高一層的東西。如果這么想,就沒工夫想這些無聊的的理論了。+ K2 f6 Z8 M* T9 h$ f7 V  Y! C
我高中時普普通通的老師一段話:
- s5 m  a! ?8 s. v* M) Y學(xué)到一個知識固然重要,但學(xué)會學(xué)習(xí)的方法更加重要。我教你們這些無聊的東西,無非就是在教你們怎么去學(xué)習(xí)。
2 b" t3 E) t+ k! [) u% v' h: @) ]  \( E9 c) h$ ^
可惜,老師沒教我怎么生活。。。

點評

老師們是那么說,只是最后教的依然是“知識”。  發(fā)表于 2013-9-12 14:31
哈哈,兄弟,老師自己也不知道怎么生活!  發(fā)表于 2013-9-10 18:00
8#
發(fā)表于 2013-9-9 21:18:59 | 只看該作者
中學(xué)初等數(shù)學(xué)是為大學(xué)高等數(shù)學(xué)打基礎(chǔ)
$ |  [; V2 H. M4 ?5 A) }+ o' J大學(xué)高等數(shù)學(xué)是為研究生的數(shù)值分析等科目打基礎(chǔ)
& w% C+ E, t) v( J8 B例如我現(xiàn)在學(xué)的數(shù)值分析需要高數(shù)和線代9 y' r% `$ {, K6 g: h8 y
控制需要復(fù)變函數(shù)
" @5 O4 \" r6 j) T( T' T( u! [* c) X電路需要矩陣和拓?fù)?br /> + {9 O& r- g% ?廣義坐標(biāo)和廣義力需要微積分和空間幾何

評分

參與人數(shù) 1威望 +1 收起 理由
逍遙處士 + 1

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9#
發(fā)表于 2013-9-9 21:33:25 | 只看該作者
就說受力分析吧,可以用高中就開始學(xué)習(xí)的解析法,也可以用虛功定理,動力學(xué)的達(dá)朗貝爾原理,虛功就涉及到虛位移,虛位移的計算方法有一種就是微分,轉(zhuǎn)動慣量的求解就是需要積分,
# V: U& L6 f# N" c; M+ V7 p8 ]) C+ F3 b+ X" |& e" u  L6 C; d
數(shù)學(xué)不是直接應(yīng)用到生產(chǎn)中,是通過與其他的自然科學(xué)一同作用的
10#
發(fā)表于 2013-9-9 22:24:45 | 只看該作者
本帖最后由 愛貓人士薛定諤 于 2013-9-9 22:26 編輯 . ?3 x: A4 u" t2 ]1 c

! k: D& a1 x2 C( p  A) A+ q數(shù)學(xué)是基礎(chǔ),有了這個基礎(chǔ),碰到一堆公式也不怕不怕啦
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