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機(jī)械專業(yè)的教學(xué)困境,中國的大學(xué)真坑人啊 |
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大學(xué)能學(xué)好的人,不是沒有,只可惜不是LZ,但是除了學(xué)習(xí),其它方面也很重要,比如為人處事的態(tài)度,做人的方法等等。專業(yè)知識(shí)即使沒學(xué)好,工作中邊做邊學(xué),也是能彌補(bǔ)的,還更有針對(duì)性。但就怕LZ這樣,過了再抱怨的。
自己甘于墮落,有啥可感嘆的。
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呵呵,覺得有用就邊工作邊學(xué),理論與實(shí)踐相結(jié)合學(xué)起來更快,理解的更深一些。再說學(xué)習(xí)也不光是大學(xué)4年的事,活到老,學(xué)到老嗎,要持之以恒。
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按橋梁工程師茅以升的觀點(diǎn)來看,大寫四年的學(xué)習(xí)時(shí)間本身就不夠,學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱(什么機(jī)電液控制的東西無需說那么多,就是學(xué)習(xí)制圖測(cè)繪就需要至少一年的時(shí)間),現(xiàn)在又搞個(gè)什么提前一年就要完課,這不雪上加霜嗎?
現(xiàn)在國家聯(lián)合一些高校推出“卓越工程師”技術(shù),就是把課本的知識(shí)提前一年上完,然后提前去實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)單位沒那么好找的,學(xué)生怕累,沒錢又不去,社會(huì)現(xiàn)象如此,沒有辦法
哈哈,中國的校企聯(lián)合無異于賣身。
不要錢去實(shí)習(xí)人家也不樂意啊
關(guān)鍵是現(xiàn)在實(shí)習(xí)的還想拿不低的工資,怎么平衡?
都想空手套白狼,實(shí)習(xí)就弄不起來了
現(xiàn)在一般的實(shí)習(xí)都是坑爹的
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車銑,大二到現(xiàn)在就接觸過這點(diǎn)接近實(shí)際的,不過我很慶幸自己在大二就接觸這個(gè)網(wǎng)站,讓自己更加全面的認(rèn)識(shí)機(jī)械工作中和學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián),因?yàn)槲疫€是個(gè)學(xué)生,還沒真正接觸,很多東西都不清楚,多學(xué)習(xí)才是正道。
的確,個(gè)人感覺,4年里都是在對(duì)付大學(xué)英語,可俺英語極差,那個(gè)掛呀。其他的沒印象了,都給老師了。現(xiàn)在覺得英語灰常重要,英文資料那個(gè)看不懂呀,苦逼了
跟這位大俠描述的如出一轍。在下也有感想:在學(xué)校學(xué)的東西不是沒有用,而是太有用了,同時(shí),與實(shí)際生產(chǎn)脫節(jié)嚴(yán)重,所以學(xué)的很吃力,事倍功半
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大學(xué)我認(rèn)為是了解,以后用的時(shí)候能夠撿的起來,培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度很重要!
現(xiàn)在想想還是在個(gè)人,我的同學(xué)在大學(xué)努力學(xué)習(xí)的人,現(xiàn)在都很厲害
把中專生教好了本科生怎么混?把本科生提高一點(diǎn)研究生怎么混?把研究生弄好后怎么面對(duì)現(xiàn)在的機(jī)械狀態(tài)?所以和諧就好,餓不死地好好生活就是了,瞎折騰什么
如果拿出高中學(xué)習(xí)勁頭一半的大學(xué)生就是好大學(xué)生,可惜這樣的大學(xué)生聽說只占1/3~1/4。怨學(xué)校、社會(huì)也說得去,為啥怨一下自己?會(huì)怨,怨自己;不會(huì)怨,怨別人。亡羊補(bǔ)牢,未為遲也。
讀大學(xué)的時(shí)候,我一直都感覺讀那書,沒用,不好好念
還感覺,書上的東西太老了,沒用
后悔啊,后悔沒念書
大學(xué)也分三六九等的,以前大學(xué)錄取率不到1%,現(xiàn)在重點(diǎn)本科錄取率2%,各種"大學(xué)"加起來得60%以上,很多大學(xué)生都是玩游戲玩女人玩過來的。大學(xué)生聲譽(yù)就壞了,少有人愿意提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)更少,情況越差~
那個(gè)坑,第一鍬,肯定不是孩子們挖的。可孩子們接著挖了!最后連大學(xué)一塊坑了。
大俠說的很對(duì),只是到底是個(gè)人的因素重要點(diǎn),還是大環(huán)境重要的?另外大學(xué)的擴(kuò)招,是不是對(duì)教學(xué)的質(zhì)量影響很大?中國這樣做值得嗎?
現(xiàn)在的學(xué)生都是為了上大學(xué)而上大學(xué)
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其實(shí)大學(xué)學(xué)到的東西不是說少,只是學(xué)到了沒用上,等畢業(yè)就忘光了,我覺得學(xué)以致用才最重要,拿獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)一畢業(yè)也是把課本知識(shí)忘光了,但你要知道想用的時(shí)候去哪里查到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這很重要
謝謝各位大俠,共勉之。
雖然說理論與實(shí)際聯(lián)系能剛好的學(xué)習(xí),但是不是每所學(xué)校都是清華北大,沒有那么好的固定資產(chǎn)供學(xué)生學(xué)習(xí),教育好壞參半吧,學(xué)生時(shí)代還是多學(xué)習(xí)吧,我還是屬于樂觀一面的,洋洋加油。剛畢業(yè)還年輕。
呵呵,這樣就對(duì)了。能改變的永遠(yuǎn)是自己。
其實(shí)大俠不必悔恨,要知道在學(xué)校的時(shí)候哪怕付出再多的努力,還是感覺無法突破,因?yàn)槲覀兘佑|的東西太理論化,沒有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。這也是教育的一種悲哀。工作后,對(duì)知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí),知道自己需要什么,學(xué)的也快了
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,必將有所作為。
支持你!
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我看工科教材還是用老的好,新教材不行的
除了航空航天,不是所有的裝配制造在電子、通訊一類上都是高精尖的。
我們上學(xué)期學(xué)的《機(jī)械原理》第七版高教出版社是97年的。。。
兩位大俠別一棍子打死樓主,機(jī)構(gòu)的東西很多是不會(huì)淘汰的,但是電子、通訊之類的東西,更新的還是很快的,有些書的確太老了。
同意你的看法。機(jī)械的基本理論是不會(huì)變的,或是變化很少。
這個(gè)看法很無知!基礎(chǔ)的東西怎么會(huì)變?牛頓力學(xué)用來多少年了?
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呵呵,要是能重來?要是能重來,我壓根兒就不學(xué)機(jī)械了。呵呵....
要是能重來,我馬上去買張彩票!還是珍惜現(xiàn)在吧!活到老學(xué)到老!
要是能重來。。。
我也差不多!當(dāng)時(shí)不知道為什么要學(xué),整天抱怨學(xué)了有什么用!畢業(yè)了就知道有什么用了就后悔了!
哈哈,我也有點(diǎn)后悔了。不過,我當(dāng)是也好好學(xué)了,但是有點(diǎn)沒有方向感,如果能有現(xiàn)在的心態(tài)和體會(huì)去學(xué)就不一樣了。
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