建議：機械技術(shù)人員入門考試

mfka

　　現(xiàn)在機械技術(shù)人員，沒有行業(yè)認可技術(shù)等級分類，主觀上顯示不了知識、技能高低，客觀上為用人單位造成選用難題，也模糊了機械技術(shù)人員的待遇，有能的、無能的都叫工資低，長久下去將硬傷技術(shù)人員的從業(yè)積極性，也危及傳統(tǒng)制造工業(yè)。
　　建議入門考試分技術(shù)員，助理工程師，工程師三類。不要分副職高工、正職高工，與國際行業(yè)習(xí)慣不接軌。技術(shù)人員從事的實際技術(shù)運用工作，不搞研究，對外語、計算機不作硬性規(guī)定和要求。入門考試的目標(biāo)是從業(yè)應(yīng)者具備起碼從業(yè)基本知識和技能。
　　只要從事技術(shù)工作不分你是專科、本科、碩士和博士，一律從基礎(chǔ)過關(guān)起考。
　　技術(shù)員注重考理論。主要以本科專業(yè)基礎(chǔ)課為準(zhǔn)，比碩士入學(xué)考試科目多、難度與本科教學(xué)要求相當(dāng)。這樣一來，看那個大學(xué)敢不付責(zé)任教學(xué)，那個學(xué)生敢不努力學(xué)習(xí)。知識在于從復(fù)才能得到鞏固，學(xué)校學(xué)習(xí)是第一次，從業(yè)考試可能要進行第二次、第三次復(fù)習(xí)。對大學(xué)教學(xué)能力的評估不以就業(yè)率，應(yīng)以通過技術(shù)員入門考試合格率為主要參考指標(biāo)。這樣基本杜絕了在實際工作中和網(wǎng)上，低級、無知的提問。
　　助理工程師注重考理論與實踐。可分為設(shè)計、工藝、設(shè)備等幾類。理論以分類相關(guān)本科專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課作考試科目，比技術(shù)員入門考試難度大一些。實踐考在機械行業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)的，一般難度問題的解決能力。
　　工程師注重考實踐。可分為設(shè)計、工藝、設(shè)備等幾類。理論以分類相關(guān)本科專業(yè)課作考試科目，難度較大。實踐考在機械行業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)的，較大難度問題的解決能力。   
　　考取相應(yīng)級別后，每年有繼續(xù)教育方面的小考。
　　以上純屬個人想法，歡迎大家討論、補充，但不要作人身攻擊。

hoverin

考試考得好的設(shè)計不一定好，要做一個好的設(shè)計要比考試難得多，最重要的是公司里要有能上能下的制度，技術(shù)上強的做復(fù)雜的工作，技術(shù)上一般的做簡單的工作，大家都能找到那個適合自己的位置

拉普拉斯

北京初級和中間開始了，但不理想，沒有全國推廣

okjinxh

推棧，我做主席，大家把錢投給我，我給大家推棧就業(yè)和頒發(fā)證書，國家給些優(yōu)惠政策啊；共產(chǎn)黨除了貪污，對社會無什么貢獻了啊

hoverin

跟本不應(yīng)該把時間浪費在考試這種無聊的事情上，設(shè)計的產(chǎn)品才能最體現(xiàn)一個設(shè)計師的水平。

好方案

增加一個腐敗體制撈錢的借口而已，與實際無補。中國人就愛搞壟斷的那一套。不贊成。

天元龍一

真心覺得要認證，不然行業(yè)里阿貓阿狗的都是工程師。

材料學(xué)子

認證張工程師證挺不錯的，高考都能搞，工程師證怎么會搞不了

mfka

　　現(xiàn)在的大學(xué)成了青年托兒所，教師心思沒放在教學(xué)上，大多數(shù)學(xué)生是在期末考試前二、三星期，突擊復(fù)習(xí)教授指定的內(nèi)容（類似于作弊），考試順利過關(guān)。學(xué)生整體質(zhì)量不好，總不至于大多數(shù)人不能畢業(yè)，何況文憑是大學(xué)自己發(fā)放。
　　誰對大學(xué)教學(xué)質(zhì)量把關(guān)？國家對技術(shù)員入門考試起把關(guān)作用，也經(jīng)得起全世界同行的推敲。
　　同樣助理工程師、工程師入門考試，至少推動許多人重拾書本，溫故而知新。
　　要生成就得多學(xué)點理論知識，998大俠也不至于苦口婆心勸人學(xué)習(xí)、上進了。
　　關(guān)鍵的問題是技術(shù)人員入門考試不要搞形而上學(xué)等形式主義的東東，讓大家不認同。

ayi880119

建議挺好的   這可以觸及從業(yè)人員主動的去學(xué)習(xí)一些基本的技能   減少打混人員    提升行業(yè)水平