小弟這就要畢業離校了，唯有一點遺憾就是畢業設計答優沒成功。
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其實挺糾結這件事的，這半年來的設計被幾個老師的一句話給否定了。。, L! N9 f M3 \# n. Y* G
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我的課題是弓鋸床的系統設計，剛拿到課題時導師告訴我課題很簡單，先讓我們自己到網上去搜文獻。可是我在知網包括百度很多搜索引擎上搜到的資料少之又少。說實話弓鋸床基本已經被淘汰了，現在大多數都是線鋸床，帶鋸床的。。! M1 N; d: ?4 J) {
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進入5月份后，很多同學都找自己導師要資料，我也想過找導師要，但是我們導師比較年輕而且平時也比較嚴格，一般不給學生資料的。看到很多同學都拿到資料在瘋狂的改圖、抄圖時，我也很急，但是網上資料實在太少了，沒辦法我只能到淘寶上找了幾張實物圖片自己開始設計畫圖，基本的工作原理能搞懂。先是用SW畫的三維圖，各種尺寸什么的都是自己估摸著畫的，因為找到參考參數太少，配合的尺寸改了又改，從早上8點到晚上2點都是在電腦前握著鼠標度過的。用了接近2個周的時間完成了三維圖的設計。 S8 O) Y! [+ m. N- C" \3 t/ o$ i8 q
, {# q* x9 O6 H+ u: b! q其實挺懷念那段日子的，累點但很充實。畫完三維圖后開始生成二維圖，我們學校要求裝備圖必須畫A0的，看到SW生成的二維圖感覺很多地方不合理或者比例不夠協調，這樣又重新修改三維圖，有些地方一點小小的尺寸改動牽扯了后面設計的許多尺寸，心煩的時候真想放棄。這個時間很多同學都已經抄完圖在哪里玩游戲，自己還在苦逼畫圖，有時候心里挺煩的。裝配圖弄完后開始手繪零件圖，我們學校要求手繪圖量必須達到一張A0，手繪圖感覺還是很輕松的因為生成的二維圖都有尺寸，許多地方不用思考直接照抄。7 \: T6 c$ w) C# r7 p% `0 g
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本來也沒想過要進大組答優的，因為我的課題的確很簡單，但我們導師在給我審圖時看中了我的手繪圖質量，還說我的嚴謹態度很好，決定推我進大組答優。決定答優后，我開始更嚴格的要求自己，各種補圖（導師說答優的圖紙量要夠5張A0）各種找導師討論細小的結構問題。有時候為一個問題能討論一上午。。" n2 c6 U' L6 A( [' e
, m& |; S, O1 |; p( \; w+ R- [ 答辯那天我還是挺自信的，但是答辯組的6個老師貌似都對我的設計不感興趣，記得有個老師問我的設計有什么先進性，現在有人會買么？我說我的結構許多都是我自己設計的，而且傳動系統都有所改進，我換成行星輪減速箱，具體的實物我真么見過。而且弓鋸床很古老現在基本上已經淘汰了，但這是導師給的課題，我也沒法改課題。。說完后下面的老師都笑了，當時我感覺很無奈。。。。。成績出來后我的是良好，周圍有些同學從淘寶上或是問導師要的資料最后成績都是優秀，我真的很糾結。。。1 d& a4 n( B; h# K4 X
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最后我總結出了：6 @( X8 S: g6 w' c( A
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1，不管你做的過程再艱險，老師只注重你的結果，不會去關心你的設計過程；. S3 E( x/ s: h8 k* Q- r
2：學院里的有些名氣大的老師即使自己的學生做的不怎么樣最后成績也會是優秀；. {% P' D/ {( x$ N
3：有些老師總是以為自己年齡大經驗豐富就有權利說你的結構設計不合理，因為他們沒見過所以你的結構就不合理；. O" X" q5 q+ \2 c0 V8 ~) v
8 P3 R( Y' D8 h* m& V% x% K- v說了這么多，我在想是不是我也應該反思一下自己。。從高中開始我的生活就開始各種不如意，高考失利，保研差一個名額，，，考研失利。。。都說失敗是成功之母，那是你失敗的次數少，當你失敗的次數多了，你就會懷疑自己，心一旦受挫真的很難恢復。。。。
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9 n! I% P$ g& h5 z$ I( w, o( D記得論壇里某大俠說過：要是你做的設計是以得到上級或是老板的贊賞為目的的話你就錯了。我很欣賞這句話。。小弟到底應該以一種怎樣的心態對待工作、學習、人生。。。。。1 ~* ?3 Y- R+ X- x' L
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發表于 2013-6-20 14:40:44
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