畢業(yè)答辯的悲劇

中軸線！

我是你的話我就天天找他，把我的思想跟他說，即使他不喜歡我，直到他認(rèn)可我的觀點(diǎn)！

小西行長

止疼劑 發(fā)表于 2013-6-14 23:19
) l! k9 T1 j; z/ y& W0 w剛才看了下平衡吊的原理簡圖，說實(shí)話，粗一看，這個(gè)結(jié)構(gòu)還真不穩(wěn)當(dāng)。你們答辯委員會(huì)的老師也不夠見多識(shí)廣， ...

對(duì)啊！一個(gè)完全陌生的東西，我要10分鐘能講懂他們！我有耐心講，他們沒耐心聽！
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老電工

這個(gè)太正常不過了，現(xiàn)在學(xué)校里的頭頭腦腦，覺得自己當(dāng)官了，自然就會(huì)受了XX加持，立馬無所不通了，都霸道得很哪，哈哈。去年我申請(qǐng)國家自然基金，來了個(gè)院士，拿著我的項(xiàng)目書瞅了瞅，說做這么個(gè)破玩意也敢報(bào)？旁邊懂行的，扯了袖子，老頭明白說錯(cuò)話，端茶杯去了。做人就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己一定要明白。如果明知道問題出在對(duì)牛彈琴上，那別人說么，就讓他說去。狗朝你叫，你還去咬他不成？？哈哈。

愛貓人士薛定諤

有些老師很令人無語的...沒辦法，樓主應(yīng)該在找老師反映，這理論事實(shí)擺在這里

liu_gy174

畢業(yè)設(shè)計(jì)只是一種經(jīng)歷而已，不要看得太重，畢竟你工作過后再去看它，它也就經(jīng)歷，與實(shí)際的情況還有很大的距離！至于會(huì)不會(huì)讓你過，放一百個(gè)心，老師比你急！

零件工程師

樓主無悔做回畢設(shè)，這就夠了。管他們怎么說呢。說白了，和他們就不是一路人。

yinzengguang

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“平衡吊參加答辯的老師都沒見過”你們學(xué)校的老師沒這么菜吧！或者你太“厲害”了
( h$ y; r; S' i# }( D) D8 \畢設(shè)部分冷門熱門，我還見過電弧爐設(shè)計(jì)的，啥都需要研究，就看你有那個(gè)深度沒？
, N. B8 A0 N: j" P8 |6 v: Y% C有信心把圖傳上來，讓大家看看，就知道誰對(duì)誰錯(cuò)了

千浪一石

樓主，別在意那些，現(xiàn)在大學(xué)里一些老師，失望透頂，還有研究生畢業(yè)直接留校那種，他真正能做什么，什么都不懂，只知道書本上的條條款款！！！只要你真的努力了，學(xué)到東西了，何必在意分?jǐn)?shù)！也從你的經(jīng)歷可以看出來，大學(xué)不實(shí)實(shí)在在的培養(yǎng)人才，至少做一個(gè)東西，沒有團(tuán)隊(duì)去一直實(shí)行下去，你做個(gè)平衡吊，就你自己和導(dǎo)師了解，怎么更深的發(fā)展，怎么評(píng)價(jià)它做的好不好！！！我當(dāng)年做畢業(yè)設(shè)計(jì)跟你犯了同樣的錯(cuò)誤，就是“太認(rèn)真”，你好好做了，也沒什么價(jià)值，我畢業(yè)那會(huì)，甚至還想以自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，不去工作了，自己搞出個(gè)項(xiàng)目來呢~哈哈！！！以后到了工作崗位，有你大展拳腳的機(jī)會(huì)！

小西行長

yinzengguang 發(fā)表于 2013-6-15 09:02
“平衡吊參加答辯的老師都沒見過”你們學(xué)校的老師沒這么菜吧！或者你太“厲害”了
畢設(shè)部分冷門熱門，我還 ...

這個(gè)不是老師菜不菜的問題，實(shí)際中真的很少見，我們學(xué)校真沒人做過，還有就是我前面答辯的同學(xué)做的設(shè)計(jì)漏洞百出，答辯老師明顯有點(diǎn)低估我了。還有可能我當(dāng)時(shí)講的并不好，還有我們是機(jī)械制造專業(yè)，這些這些。。。。
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小西行長

小西行長 發(fā)表于 2013-6-15 09:17
- U" \& A; B0 S2 x" r這個(gè)不是老師菜不菜的問題，實(shí)際中真的很少見，我們學(xué)校真沒人做過，還有就是我前面答辯的同學(xué)做的設(shè)計(jì)漏 ...

" _2 ~1 }  M- p% P0 }$ w主要是老師沒耐心聽，因?yàn)榍懊娴耐瑢W(xué)做的設(shè)計(jì)老師就看一眼就能搞定（做的工裝夾具）