后知后覺

螺絲刀

讀了這么些年的書,一腦門地扎在書堆里,有理想、有奮斗的目標,但卻總缺少一份激情和動力,只是盲目地聽課、學習,聽課、學習……卻不知所以,有點渾渾噩噩的味道。對比中學和大學時期的思想,我有了一些很深的體會,似乎有種后知后覺,恍然大悟的感覺。
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" U  c/ A0 Z0 I* S0 K1、中學時期老師總讓練寫作,卻從沒想過為什么要練習這個,只是一味地寫,一味地借鑒,為的是老師能在全班同學面前把我的文章當范文來念。要細問起內容來都只是些天馬行空,胡編亂造,根本沒細想過我寫這篇文章的初衷。     
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現在大學里不要求寫作文了,卻時常喜歡寫一些簡短的隨筆,沒有字數限制,只是把當時的感受、感悟、所見所想表達出來,目的性十分明確。

' {. ~* o- c5 ^  n( [  M. P4 n. k  2、中學時練習閱讀,什么散文、記述文、議論文、說明文之類的,一看到就頭疼,老師總說要抓住作者的中心思想,字面上好理解,也很容易做到,但說實話,當時真不知道為什么要這樣做,只是照做,分數自然也就不高了。     在大學里面,沒有誰強迫你非得看什么類型的文章,于是逮著這么感興趣的也就繼續看下去了,不感興趣的直接掠過。問題終于來了,看了大半天,作者要說什么?非得揣摩好幾遍才能明白個大概,可是這樣的閱讀水平實在是低下,而且沒過幾天就忘了。

2 {) P% S$ l- [* D: F回想起中學時老師強調的中心主旨,這會終于明白這玩意兒的重要性了。于是改變以往閱讀策略,不是看字,而是看思想,抓住了主旨,思維立刻活躍起來了,跟著作者一步一步往下走,再沒有煎熬之感,效率也提高了許多。   

0 h  {' p1 T; I/ z- B# O3、中學時幾乎天天都在做題,但效率卻極低,沒做幾題就犯惡心了,卻從未去考量為什么會這樣,更別提如何想辦法解決了,就那么。

zerowing

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7 h  b5 s$ m, A# u! X. C( P" O說實話，大部分學生都是這種心態，但例外也有不少。我的一個高中同學，那散文的確是到了一定水平了。
4 `0 ^& L) C2 i- V3 d至于閱讀理解，其實也不能完全說當時那么死記硬被是對的。畢竟那個年紀，閱歷、知識儲備太少，很多東西讓你抓中心抓重點，你很難辨識。現在也一樣，給本科生一個教授論文，能跟得上的也寥寥無幾。這是一個知識儲備的量變引起質變的過程。你現在看東西，腦子里本身就有儲備，所以文章提幾個關鍵字，你腦子已經提前把東西準備好了，再看就沒難度了。也可以這么比喻，看文章就像聽相聲。第一遍聽，包袱充足，你忍都忍不住。聽到第五遍，他還沒抖，你都知道他要說啥了，想笑也難了。
8 U' {* [. ]5 o/ @5 i( W/ O( I這個跟說話很像也。你講普通話，順得不能再順，那是因為你習慣了，詞匯量夠了，語法熟了。你講英語很難，聽人家反應不過來，說話磕磕巴巴，發音還很難辨認，只是因為你用的少，因此沒有積累而已。如果一個人天天在你耳邊嘟囔：“If you don't leave me, I will by your side till death.”， 那你想忘記這話也難。呵呵。
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螺絲刀

就那么一成不變地耗著,像個傻瓜似的筆耕不綴。     上大學了,有了一些小愛好,開始學計算機匯編,于是拿快要考級作為動力,整整一個月學計算機三級Pc,其他科暫時全靠邊,那學的叫一個來勁啊。于是乎我在宿舍發出了一聲感慨:“原來我做題效率那么低,都是因為我不會啊!”頓時宿舍一片嘩然,那邊傳來一個聲音“難道你學了這么些年的習,還不明白這道理?” 是的,我明白,但卻沒有真明白。                 或許很多朋友也會覺得我很傻,明明都是些簡單的知識,甚至是一些常識性的東西,我怎么就不會?但我可以很坦誠的說,當時我是真沒明白。但是隨著我接觸的多了,我了解的多了,我需要的多了,我的意識就強了,我的渴求欲就強了,我的目的性就強了,我的責任感就強了。我知道我想要什么了,我知道我要做什么了,我知道我要怎么做了。       于是乎,我一點也不為從前的無知感到汗顏,因為我現在仍然很無知,我知道這是我成長的必經過程。我也不是想借此說中國的教育有多失敗,而是發表就我個人而言的一些感悟。  我現在只慶幸:還好我能后知后覺,雖然不能先知先覺,但至少沒有不知不覺,要是那樣,我的人生就太悲哀了!

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zerowing 發表于 2013-5-27 12:21
說實話，大部分學生都是這種心態，但例外也有不少。我的一個高中同學，那散文的確是到了一定水平了。
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6 Z% E2 @, D. U4 a+ [; k是的,很有道理。所以對于很多人總怕自己老得太快而不愿面對現實,我是很不以為然的,就我說與其在那擔心而一直呆在原地不動,那才是浪費生命呢,還不如好好珍惜每一次生命賜與你的驚喜,來豐富你的人生。     試想一下:你比我小,但我卻比你懂得多,哪個更吃虧?

零件工程師

zerowing 發表于 2013-5-27 12:21
" b. ~$ I( T4 c# |. i說實話，大部分學生都是這種心態，但例外也有不少。我的一個高中同學，那散文的確是到了一定水平了。
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