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大二給我們上材料力學課是系主任,很嚴格的一個人,那時他給我們上課幾乎是填鴨式的。開學初,他沒叫我們買教材,因為他說他用的是外國教材(蓋爾寫的),托人從國外帶回來的,我們買不到。每節課他都做好PPT,整節課下來我們幾乎都在做筆記,記重點,抄例題,幾乎沒有喘氣的機會。下課時想去找他要PPT,他不給,說那是有知識版權,不能隨隨便便給你,上課抄好筆記就行。說到課后作業,那真的苦不堪言。每個星期都有幾十道題,都是他從外國教材上翻譯過來的。每道題就要做你幾頁A4紙,而且難度還不少。一個星期下來,幾乎每天都在做他的作業,整整要做1個16開的A4大小的作業本,有時候甚至兩個,搞得學校文具店的16開作業本一度脫銷。- i: |/ ]9 `! W$ z r
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就這樣,一個學期下來,班上的同學都因為熬夜做作業而白了頭。當然,我們收獲也不少,除了一本厚厚的筆記本外,我們對材料力學的掌握也大大超出了其他班的同學。期末,當其他班的同學到處找往年的考題和例題做時,我們都顯得十分輕松。再看看其他班的水平,我們都是笑而不語,他們平時做的作業無論在數量還是難度上和我們都不是一個數量級的。隔壁班的女同學聽聞我們班學得好,都紛紛過來搭訕,求指導。" a0 ^+ W% |6 _" a( F9 N3 V& f, @# k) [
9 \( g$ A! Z3 h5 U直到現在我都還珍藏的我的筆記本,因為里面浸滿了我一個學期的汗水,而且相信到以后工作時會派上用場。
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