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樓主 |
發(fā)表于 2012-10-20 00:52:23
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本帖最后由 子子61961 于 2012-10-21 00:41 編輯 ! H' k( ~ h) ^$ U
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先舉個例子吧,/ W, i5 U T; F0 x
讓你做一件事,你做好了,沒有任何獎勵,做不好,要罰你五塊錢。這事兒你怎么看。
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! P' _8 s! ?0 E1 M, u昨天讓那位銷售幫我把一個表格翻譯成中文,發(fā)給了我。
g P: V; L6 s0 o今天早晨我到了事務所,把那個文件夾打開,一看他發(fā)過來的是xlsx的文件。當時就有點小不滿。
1 q! d* V/ Q* G; E3 F* F8 t其實也沒啥大事,這是Excel2007的文件格式,老版本的軟件不能將其打開。3 V& c% \5 \3 x
我的電腦是老版本的Excel,但是幸好有裝有轉換器,所以可以打開。* y4 _5 C* Q: B- I# a1 g3 m
之后他來事務所的時候,我對他說了這件事。
( N: l7 A% a" h5 m1 O( G1 q他說他不了解xlsx格式的問題,于是我就給他講了一下,告訴他以后給客戶發(fā)文件要注意,
0 c1 K$ C3 F5 i1 G# v不然的話給人家發(fā)這種格式的文件,萬一人家打不開,還要來來回回耽誤時間,就不好了。1 p2 t5 ?! z A, b3 ? S
我心里想,這就像是前面的那個例子。1 q) m1 H& d& _) h2 i2 F/ x9 m
這個事兒,你轉換成老版本格式,給發(fā)過去了,人家看到普通的xls格式,也不覺得有什么。/ S4 N! S/ y- L" j5 Q% W; W
你如過不轉換的話,發(fā)過去,人家就會給你減分,或者耽誤事兒。
4 a2 J) L9 N6 W/ [$ Z有些事,你用心去做了,結果反而是平平常常,那么做的價值在于什么呢?在于避免了問題的發(fā)生。% _3 Q [7 c0 m" k" c% C2 e
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然后順便問他知不知道在Excel里怎樣在單元格內(nèi)換行。
U2 V, n i/ w) T! ?他說他一般都是在屬性里設置“雙重選擇”。
: y0 O6 C& R! ^- B$ _2 ~* k我一聽,開始追究,我說你的陳述有問題,你用一個準確點的說法。6 j# {' v# u9 D# O& T
然后他看了一下,說應該是設置“多行顯示”。
# A5 T1 v" H; P6 L1 M0 M6 j, F$ F然后他說在一個單元格里寫長文本,就會自動多行顯示。: t: Q, q8 C# X _3 ]- O( i2 k; A
然后我就在那里等,等他說下一句話。
, k) ~( R" [( H; e還好他接下來說了那句話,“有沒有什么別的方法”。
# A% d5 r/ V8 b. `我說,我就等你這句話呢。你要是不說我就不教你了。+ f3 ]" O7 p2 @3 v$ N- ^2 a
我說,單元格內(nèi)需要換行的時候,直接點回車肯定不行,需要用Alt+Enter。6 j& t% Q3 G" K, C: l+ e- X3 q
他一試,果然好使。
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上午在事務所里的時候,他們公司的電氣工程師對我說,讓我把這個銷售,介紹到我們公司去做翻譯。
' L- P" z1 k' H& I; |# j估計是開玩笑,不過我考慮了一下對他說。這個問題是這樣的。
; H4 A8 Z' D, \( A! x3 B/ Z! J# A; G有句話叫做,授之以魚,不如授之以漁。( J4 q/ M; k3 x. n: \2 j
如果我只是把他介紹到我們公司的上海事務所,那么這只是給他提供了僅僅一條路而已,$ [0 I; S g$ v& Q3 T; M
況且我沒有決定權,最后還要看老板臉色,以及公司是否缺人。* B! O) s( C- }' u
而我現(xiàn)在是給他教一些就職的知識,一些常用的專業(yè)詞匯,一些工作中需要注意的東西,$ w) N0 p ^/ \2 x8 H: e2 h
這樣他可以提升自己,他可以自己去找工作,) [ z; X% a H8 w
這樣就相當于給他提供了好多條路,你看這樣不是更好。
/ |8 ?" \; p; d1 V1 C他們都笑了。8 [) G8 V7 a$ M) u' h, D
! S; }) `3 _4 B中午吃飯的時候,不知道他是不是注意了,坐在了那個日本工程師的旁邊。
% q/ s! M6 ~4 O; d我聽到他們在談話,他在自我介紹的時候,有件事兒沒說明白,
& B( r) w1 S' ^/ g0 z$ X% L我插嘴解釋一下,結果我也沒沒說明白,坐的位置離得太遠就算了。0 e- D D1 Q( x* h/ @" m1 r6 X
之后晚上我對他說,自我介紹這東西,有過幾次經(jīng)驗后,以后就好辦了。
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, v* ^7 p7 G# j1 G. k& M晚上快下班的時候,和客戶那里的負責人聊了幾句。
/ C1 S' Z8 k, I他說他們有自己安裝國產(chǎn)某公司的設備,然后也參與安裝了我們公司的設備。: L, ]0 f- A/ \0 s5 x3 b G
感覺我們公司的設備更精細一些,我就問他,精細在哪里呢。2 ^. \( f% }) K7 w5 I
他說國產(chǎn)某公司的那臺設備,螺絲孔有的對不上。3 D2 B# U v( W; ?( S y% x- Q
之后他說他們前一段時間沒活兒,就把我們設備的圖紙和設備都對了一遍,把所有管路電磁閥都確認了一遍。
2 T& z* E( J( ?! p* _: U* z5 Q我心里大吃一驚,這幾天給他們培訓講設備,實際可能他們比我更了解也說不定。
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夜深人靜,各位晚安。
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10-20
2 J* \" m* {+ [: N4 g7 Z# F昨天前天的下午都是做培訓講課,非常累。今天現(xiàn)場,也很累。. i" n! u$ M" ?# e) b) v/ V* t
星期六上班,看到客戶車間門口有個膠合板的簡陋的牌子,
# s2 \0 w8 ?: x X上書七個大字:“市場沒有休息日”。* W! A! R% b9 f) L8 u
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上午問我們關系單位的那位電氣工程師,一個噴涂時間是從哪里開始算起的。
, u k* l( Y7 ~3 [5 a7 N, V4 [0 `& a他查了回路圖,說不知道了,讓我問我們自己的電氣人員。2 g4 N! B; b- x, c) `6 Z( s/ O
我說你到這里是代替我們的電氣人員的,所以你應該盡量查,
, m! q7 K' Y* K! k$ U查不到?jīng)]辦法,但是你不能直接讓我打電話問我們的人,何況今天是星期六我們的人休息。
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2 o' C! c4 A7 t, Z R! y& Z- J他有繼續(xù)查,然后過了一陣子對我說,估計是220度。9 k3 a2 y; |, ?. M2 Q
我問他怎么來的,他說這個信號旁邊寫著B31A2,通過十六進制計算,得到18,
: |+ x: g' t8 Y# W5 h; Y! R然后把360度分為32份,每份是11.25度,乘以18,得到202度。+ o6 k* W g) a9 x5 {8 n5 s) w \
我問18是怎么來的,他給我寫123456789ABCDEF,然后給我數(shù),數(shù)了18個。1 d2 Z0 ]2 w, R* B- `% P8 H
我還是不明白,就問,31A2和18之間是怎么推導的。他繼續(xù)給我講16進制。
. P3 R2 ~8 C* U: t9 a2 S我不知道他在說什么。電氣我不是很懂,但是你講的東西必須符合條理和邏輯,才能讓我相信。
5 @' J9 B7 A/ }- ?吵了幾句,他說這里有個B3190,從90開始數(shù),數(shù)到A2,一共是18個數(shù)。+ C7 X! s7 R% x! B7 y' d% y
我說你開始根本沒說3190這個事兒,你不提供足夠信息我怎么能接受你的說法。
. d! W8 T( g# v' `, y( L4 P! k他看氣氛,也道歉了。
- v: Z. n% s, ]! R" w/ o- Z8 {不過他解釋的內(nèi)容很牽強,得到的結果202度也和圖紙對不上,我還是不能接受。
W6 r9 {- _7 W6 a2 Z0 ~: T/ X解釋東西,每一步怎么來的,要拿出來具體的東西,用邏輯關系來講,這樣才能把東西講明白并讓人信服。! J& Z3 j( G) @0 n) m
后來過了半個小時,他又過來對我說,他發(fā)現(xiàn)他剛才解釋的東西不太對,我說好的。4 S8 R5 J8 M d# M8 M# X" u
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中午吃飯的時候,我看到那個銷售,又坐在的日本工程師的旁邊,并幫忙點菜,進行交談。) X' A; h$ w8 H2 K1 T: L
希望他會有更多的進步吧。
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晚上弄一個表格,凸輪設定值的列表,只有Excel數(shù)據(jù),需要打印給他的同事電氣工程師和客戶各一份。
6 f' _% O' w8 q" N我對他說,這表格里右邊有四列數(shù)據(jù),一二列是設計值,三四列是安裝初期設定值。
! ^0 i7 A1 Y- u) e e6 |; X$ S+ z但是以后這個設定值可能還會改,所以呢,咱們想象一下它被使用的狀況。
* ]% a- Y9 }6 i2 ]/ _) W0 F如果就這么打印出來,給客戶放在控制柜里,那么以后改動的時候,需要去寫新的設定值的時候,紙上沒地方。, @+ }; `: \9 b5 X1 C/ S, T
他很聰明,說需要在旁邊加兩列對吧,我說對。* l% j2 Y2 m/ D5 a
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然后我說,這表里只有日文和英文,你翻譯個中文加上去吧。
( Q) B# x" ]* o2 h這時候他的同事電氣工程師說,沒事,沒有中文他也能看懂,所以不用翻譯了。9 I7 l8 E _8 [" y( j
我回頭對他說,估計你可能會都理解這里每條的意思,但是我不確認客戶是否也能夠都看懂。
% Q* ]* J$ }% f1 E H3 H所以翻譯成中文是有必要的。
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然后那個銷售說,翻譯成中文的話,日文就沒必要保留了,格子太小沒地方寫。
- b% B4 s) R" H- [我說,日文也要保留的,因為你想象一下,如果以后日本工程師來看的話,他需要看日文的。: S; _& d9 e" }( Z4 h
剛解釋完,SV過來說了一句,翻譯成中文可以,但是日語也要保留。
. N; A6 k9 p+ K' K3 f' r銷售說他明白了。! |- {+ d& ]( g+ F f
然后他說表格加兩列之后還要想辦法排版弄成一頁紙是吧,我說對。; A6 _ ? D1 y3 o5 D: m; Y
我繼續(xù)給他講大道理,說比如說老板把一件工作給你安排下來,你就要考慮相關問題,
# o' j. `9 r! N3 j0 Y& |( { @你考慮得越多,那么。他接著說,評價就會好一些,對吧。我說對,這樣你的價值就會提升。
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今天是我在這個現(xiàn)場的最后一天,明天要飛回上海去另一家客戶那里。- B$ e( {) H0 _$ d
這個現(xiàn)場,前面也說過了,現(xiàn)場的操作人員都能夠認真思考,積極鉆研,動手實干,性格潑辣,讓我敬佩。6 I8 q( @9 r6 F5 H; C1 x4 B& d4 i
臨走之前,我在事務所收拾好了東西,去車間取資料時,我特意向他們每個人都道別了。
. O/ |* L. w6 x% R. q& A他們的身上有一種工作精神,值得我去學習。
7 B: X* j' V6 ?( s4 R來這里第二天的時候,他們向我借手電筒,我直接就送給他們了,面對認真肯干的人,是想為他們做點兒什么的。' K! _( S4 Z2 C4 S. R2 }! l5 i6 f
培訓的時候,他們很認真地聽講并提問,他們公司還規(guī)定培訓要留下ppt課件,真是有心。! X& C! S8 s; f* N/ {
我們銷售說我當時使用的ppt不能直接給,但是我答應他們,我會做一份可以給的ppt來交給他們的。 n% q+ L; j* l7 k/ Q/ m$ C# n/ Q
很幸運能夠來到這個現(xiàn)場,讓我增長了見識,我今后也要盡量像他們看齊,去主動實干,積極思考。
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+ Q2 z- W9 L8 ?- v這幾天,天天晚上都要忙著做培訓資料,每天都半夜一點以后睡覺,非常累。# ]1 w K. H% {1 E) \; \
忙碌之余,抽時間在這里寫了一些心得,以后看看,也算是自己的總結與收獲吧。
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5 S9 t; a) R9 z3 y- a記錄至此,全文完。6 O$ s. [- S% N, L% a
謝謝閱讀。
) U2 g% Y( n" Z) P+ T% \7 l! e8 A& j9 ?- J9 M8 @
by 子子
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