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樓主 |
發(fā)表于 2012-6-1 11:55:30
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這老兄似乎有些憤世嫉俗：' u; n7 t3 |* Z! v R0 [7 I i
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我說(shuō)我是一個(gè)思想家，無(wú)論在什么環(huán)境下，都會(huì)像呼吸一樣思考，治學(xué)，因?yàn)槟且呀?jīng)成為我的本能。哪怕讓我像王船山一樣種姜賣姜，隱于深山，我也依然故我。我從未感到過(guò)孤獨(dú)，因?yàn)閺耐ハ荣t那里，我感受到“吾道不孤”這四個(gè)字。所以問(wèn)我對(duì)環(huán)境的感受，我只能說(shuō)我沒(méi)有感受。
3 F2 \& h: q2 p, Y" p! u- l# r* k( }
& D# T! z2 t- l, }但作為一名旁觀者，我對(duì)深圳的文化有自己的看法。我概括為兩個(gè)詞：山寨與淺薄。深圳有兩個(gè)地標(biāo)，一個(gè)是世界之窗，一個(gè)是歡樂(lè)谷，前者代表了山寨的精神，后者代表了淺薄的精神，因?yàn)樯羁桃欢ú粫?huì)歡樂(lè)，一定意味著憂患。
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深圳不是沒(méi)有驚才絕艷之輩，比如一位詩(shī)與書法俱佳的碰壁齋主，隱居于這個(gè)城市，比如一位用駢體文寫碩士畢業(yè)論文的復(fù)旦高材生，隱于朝中，還有一位是許嘉璐先生的博士，學(xué)問(wèn)非常扎實(shí)，隱于傳媒。但是主流的所謂文化人總是令人失望居多。比如深圳書協(xié)主席金龍，為工商銀行寫一副對(duì)聯(lián)，竟然沒(méi)一個(gè)字對(duì)仗，要知這是舊時(shí)念過(guò)兩年私塾的兒童都不會(huì)犯的錯(cuò)誤，又比如深圳要辦南方科技大學(xué)，校長(zhǎng)朱清時(shí)先生竟然延請(qǐng)南懷瑾的學(xué)生魏承思主持通識(shí)教育。南懷瑾的國(guó)學(xué)水準(zhǔn)在常識(shí)以下，其弟子卻是香港的博士，這可能是該博士對(duì)國(guó)學(xué)的理解也在常識(shí)以下，才會(huì)奉南懷瑾為大師，也可能是該博士明明有判斷力，但為了曲學(xué)阿世拜在南的門下，以求分一杯羹，那就不是水平問(wèn)題，而是品德的問(wèn)題了。當(dāng)然，更可能是兩者兼具。+ L7 j0 k# C/ I1 V
: V. K" u# _- A# v. P* W6 S, b, d由此我談到，深圳辦南科大，根本就是急功近利的體現(xiàn)。深圳需要理工應(yīng)用型人才，完全沒(méi)有必要自己培養(yǎng)，全球招聘就是，深圳最需要的，是能提升這個(gè)城市文化品格的深圳文理學(xué)院。這個(gè)學(xué)院應(yīng)該是不以就業(yè)為目的，專為造就貴族而設(shè)立，它要向中國(guó)古代書院學(xué)習(xí)，以文史哲藝術(shù)和數(shù)學(xué)、理論物理為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以人格的養(yǎng)成作為教育的根本目的。早幾年來(lái)深圳的，都已經(jīng)富了起來(lái)，但富而能貴，在精神品質(zhì)上提升到一定的高度，不再卑賤地問(wèn)一問(wèn)“國(guó)學(xué)有什么用”，或其他學(xué)問(wèn)“有什么用”，到那個(gè)時(shí)候，深圳才會(huì)遠(yuǎn)離山寨與淺薄的文化標(biāo)簽。
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" N' n, E2 S% O1 c, ~' @我相信，那時(shí)的深圳人，會(huì)拆除掉世界之窗與歡樂(lè)谷（當(dāng)然也包括另一個(gè)山寨地標(biāo)錦繡中華），我熱切盼望那一天早日到來(lái)。, C/ ^& n4 r; P7 s V4 B
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發(fā)表于 2012-6-1 11:53:25
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