招初中生做CAD制圖，說明了什么？

qf911

值得深思啊

想瘦享受

初中生怎么不可以畫CAD了？我公司的產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師就是初中生。還屬他畫的圖最漂亮？
不過企業(yè)一味降低人才成本，是不為長遠(yuǎn)的.初中生畫圖是個(gè)學(xué)習(xí)過程，而大學(xué)生畫圖是個(gè)奉獻(xiàn)過程.

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個(gè)人覺得初中生制圖怎么就不行了？文憑低不代表能力低！不代表智商低。人家17歲走出社會(huì)混，你25還吃父母的。這個(gè)就是國人教育觀念的悲哀。中國就是要在初中分學(xué)科專業(yè)。這樣才能讓有天賦的孩子走到他人生精彩的一條道路上而不是被教育的枷鎖拍死在考試分?jǐn)?shù)上

冷光

學(xué)歷不等以能力，本人初中未畢業(yè)，現(xiàn)在一樣再給幾家公司做非標(biāo)設(shè)備設(shè)計(jì)，關(guān)鍵是自己能不能吃苦

mashashou

湊個(gè)熱鬧，只能說明企業(yè)老板是個(gè)周扒皮。只會(huì)招廉價(jià)勞動(dòng)力，工資低的可憐，干不長的。

GUO18029815663

重要是人的能力不是學(xué)歷{:soso_e103:}

universal

唉，看了眾多回貼，還什么學(xué)歷不等于能力呀，連樓主的本意都沒看出來，不是歧視初中生，是鄙視老板

feixiang2011

“別說初中學(xué)歷，就是大學(xué)本科學(xué)歷，不在基層呆過，一樣畫不好。”樓主的這句話我不同意，樓主說的可能太偏激了，畫圖不代表設(shè)計(jì)，現(xiàn)在好多初中學(xué)歷甚至學(xué)歷更低的人也都在畫圖或者說做設(shè)計(jì)，還有些學(xué)歷比不高的人做在加工廠干幾年，做幾年技術(shù)之后自己開工廠呢，所以說還是看個(gè)人，也不能光看學(xué)歷。自己的實(shí)力最重要。不好意思，自己的一點(diǎn)見解。

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本人是初中生，不照樣在世界500強(qiáng)外企做高級工程師，搞設(shè)計(jì)的15人都是機(jī)械工程碩士研究生畢業(yè)生，設(shè)計(jì)的圖紙錯(cuò)誤多的是，設(shè)計(jì)的圖紙還要本人審核指正后才可以發(fā)行。我用CAD畫幾個(gè)標(biāo)注，看看你們學(xué)機(jī)械的本科生有沒有人能解釋出來是什么？詳見附件。

wupeihuawph

中國企業(yè)往長遠(yuǎn)著想的很少。這在全球估計(jì)也是很特別的現(xiàn)象，背后的原因非常復(fù)雜。也不僅是企業(yè)，整個(gè)社會(huì)都患了短期行為綜合癥。我懷著極大的好奇心，等著看10年以后中國會(huì)怎么樣。