大學里學什么？過來人的總結

frazil

首先申明一點，我不是為中國的教育制度辯護。但是我們的工程師圈子里，對大學教育的認識，可能比大學教育現狀本身偏離的更厲害。
6 D  |3 D7 M2 c: _7 Z
大學教育需要學什么？我看了中國大學毀了的那個帖子和回帖，個人覺得很多觀點還是偏頗的。

1.大學教授（動詞）知識的側重點，我看回帖中有的說caxa不會用之類的，其實這個很正常，教機械的，術業有專攻，每個人有每個人的領域，就算是圖形處理，可能研究的也大多數是算法，caxa軟件未必就會比一個普通的工藝員熟悉。大學教的專業知識，應當是一種基礎知識，比如制造中的六點定位原則，而不是某某公司的夾具做的很好。基本的知識是基礎，工業變革是信息，可以關注，應當作為課堂上做為講述基礎知識的實例來進行闡述。還有一些非常典型的機構，這些比新的東西更重要。

1 n- S6 ?7 @2 n% J2.大學教授的知識范圍，目前各種發明創新多的舉不勝舉，我們都要拿到課堂上來講嗎？美一點都需要知道嗎？大學教的是一種提煉后的共性，說白了是科學技術，而不是產品。過多的關注新的東西而不注重本質，是一種浮躁。諸位可以看看MIT，看看他們的課程，基礎占有的比例簡直驚人。

1 P- K5 k9 N7 z+ ?! [: t3.教材的更新，我們經常抱怨教材更新太慢，但是有多少人人能夠說明白什么才是更新？寫一點現有的發明嗎？所謂的更新太慢，是一種新的科學觀點或者技術（注意不是產品）出來了，并且都證實了很長時間了，而不去更新。現在反倒是有很多教材，搞得跟時尚雜志似的，這才是誤人子弟。計算機芯片更新多快，好像還是8086作為例子來講。中國的教材更新，不是慢在跟產品不接軌，而是慢在跟科學發展和技術不接軌上。

4 N/ ]2 \, X0 F4.至于大學生什么都不能干，這點我不同意，雖然現在的教育很爛，如果是基礎學好了，但是大學生出來不能干，只是表示他們對實際生產不了解，而不是不可塑，以后稍有鍛煉，會成大器。可悲的是現在很多基礎學不好的，這個出來才是什么都不能干。
6 d8 J7 z" o: m/ |
5.大學教的最重要的一項，學習的能力，這個也是我們欠缺的。我們教了很多基礎知識，學生未必學得會。但是分析解決問題的方法和能力被忽視了，授學生以魚，卻沒有授學生以漁。這個不問是以前的老畢業生，還是現在的畢業生，都是一個通病，很多學生考慮問題的角度單一的可憐，決定問題的時候就是對和錯，這個是中國教育根深蒂固的問題，與教的內容無關。
6 S* E; o1 J, ^+ f9 R3 g! E
6.缺乏對知識的一種信仰，就像我以前說的，很多工程師對初中的知識都排斥，認為只是最大的作用是考試、論文和撈錢撈利撈名，不能解決實際問題，解決實際問題的是老師父的經驗，知識是虛的，不能用，這個是中國工業和教育的一個極為悲哀的現象。

+ X5 z; F: b7 T這些只是說一些主要的認識偏差，其實還有很多，中國的教育和工業，很多深層次還在于觀念和利益無法改變。
& P! Q/ ?9 ~7 \  ~9 h

卡夏撒

' `8 p2 ]: P- S3 k( M% J0 F: e; b個人非常同意樓主的觀點。
) k: ~& u8 d. k1 v8 Q
我覺得 在大學里系統的學習基礎理論知識是十分重要。我們不能因為它的基礎、看似老舊就加以排斥，如果一眼書都不看，就說課本垃圾，反而自己去網上瞎翻資料，左問右問的才可笑。掌握的基礎知識，遇到新生事物能夠保持一種強有力的學習能力與學習精神才是最重要的。
3 K+ q; S1 H5 U8 Q/ L
在學習軟件、了解新的技術方面本應該是我們學生利用課余時間多家自學的，我沒見過哪個軟件用得好的人是學習了學校里開的課程。
  t# @9 }3 s8 d  x( X學校里沒有開設軟件的課程不是你不學習，你不會的借口。
- c+ z+ a" s1 A" V. E# T! u, r9 E1 Z0 u, F
+ V6 }7 V6 v/ P: e當然學校里能多開設一些社會上主流的商業軟件課程引導一下學生也是很不錯的，但是學精用好還是要靠自己。

447121952

靠人不如靠己，自己多學學就好了。

心結

實際我對大學里教我專業課的幾位老師也是比較敬佩的，總的來說多在自己身上找原因才是對的，抱怨別人總不容易長進啊。。

馬基亞弗利

個人感覺大學學的知識知識為你以后工作鋪路，至于要不要走、如何走在于自己的選擇和努力程度

三立zml

我的認識，很多時候，教的人在用心教，學的人不見得在用心學，混個文憑有什么用。

shootbomb1

多說無益，答案怎么樣相信每個人心里都清楚，但畢竟大家都活在天朝，總得給別人點面子，你懂的。
$ R( T6 ]; g  H8 f' J
7 ~6 \# }8 N, B2 }! x

jixiezhuyk

只要在生活中用心，到處都有知識。

zhongdong163

分析的很合適，同意樓主的觀點

耶穌愛子

“缺乏對知識的一種信仰”——見解獨到、深刻。